興趣能不能當(dāng)飯吃？財(cái)會(huì)人如何找到“理想工作”？

作者簡(jiǎn)介

馮碩，F(xiàn)CCA

2020年進(jìn)入職業(yè)生涯培訓(xùn)領(lǐng)域，迄今已幫助80+位來(lái)訪者。擔(dān)任：

華民基金會(huì)大學(xué)生公益咨詢師

美麗中國(guó)公益咨詢師CYOT公益咨詢師ACCA華南區(qū)《指點(diǎn)迷津》擔(dān)任咨詢師從事會(huì)計(jì)師事務(wù)所審計(jì)工作7年，上市公司內(nèi)審工作3年。具備多行業(yè)及各上市公司項(xiàng)目審計(jì)工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)游戲、制藥、生產(chǎn)制造類企業(yè)的財(cái)務(wù)管理、內(nèi)部控制、績(jī)效考核、預(yù)算管理等財(cái)務(wù)工作流程有深入的經(jīng)驗(yàn)。

“我對(duì)我自己學(xué)的專業(yè)真的一點(diǎn)興趣都沒(méi)有，今后也不打算從事本專業(yè)相關(guān)的工作，只是不知道現(xiàn)在能做什么？”站在我面前的“靚仔”對(duì)我說(shuō)道。（因?yàn)橐咔?，靚仔無(wú)法再返回美國(guó)參加大學(xué)的畢業(yè)典禮）

“我以前真的很瀟灑，說(shuō)辭職就辭職，現(xiàn)在顧慮很多，盡管不喜歡現(xiàn)在的工作，但還是咬牙在堅(jiān)持。我自己就是想去做心理咨詢師?！北еХ缺哪咀右呀?jīng)是一個(gè)孩子的媽媽了。

這樣的案例在我過(guò)往的咨詢里不勝枚數(shù)。

有人說(shuō)：“我一定要找到自己熱愛(ài)的工作，我才能投入全部的熱情，才能成功，但我一直不知道自己喜愛(ài)的工作是什么？我爸媽總和我說(shuō)，哪里有什么喜愛(ài)的工作，要干一行愛(ài)一行，興趣是可以培養(yǎng)的，好好干！我該何去何從？”

在回答這個(gè)問(wèn)題之前，不如先問(wèn)自己兩個(gè)問(wèn)題：

第一，“興趣”是什么？

第二，當(dāng)你做感興趣的事情時(shí)，你的狀態(tài)是什么樣的？

我給出的答案是，興趣是我們內(nèi)心動(dòng)力和快樂(lè)的來(lái)源，無(wú)論我們能力高低，別人如何評(píng)價(jià)，我們都會(huì)自發(fā)地、樂(lè)此不疲地做那些事情。

“興趣”按層級(jí)從下至上可以分為

感官興趣、自覺(jué)興趣和志趣

感官興趣是指通過(guò)直觀的感官刺激產(chǎn)生的興趣，比如：我們吃到一個(gè)好吃的菜品，感到非常美味和滿足，這是感官興趣；

自覺(jué)興趣是當(dāng)你在情緒的參與下，把興趣從感官推向了思維，由此產(chǎn)生了更加持久的興趣，就是自覺(jué)興趣。比如：我們吃到一份好吃的菜品，不僅覺(jué)得特別美味，同時(shí)我們還會(huì)研究它是怎么做出來(lái)的，放了哪些佐料？這是自覺(jué)興趣；

志趣已不僅僅是興趣，而是把自覺(jué)興趣通過(guò)學(xué)習(xí)變成能力，通過(guò)能力尋找平臺(tái)，獲得價(jià)值，在眾多價(jià)值中找到自己至有力量的一種生涯管理技術(shù)。比如：我們吃到一份好吃的菜品，不僅覺(jué)得特別美味，同時(shí)我們還會(huì)研究它是怎么做出來(lái)的，放了哪些佐料？然后去找專門的師傅學(xué)習(xí)，并且在廚藝大賽中獲獎(jiǎng)，從而進(jìn)入五星酒店成為一名大師傅。這是志趣。

因此當(dāng)我們說(shuō) “我想把興趣變成工作”的時(shí)候，首先需要明晰我們的興趣是在哪個(gè)層級(jí)，以及你是否愿意或者可以投入足夠的資源把興趣推向更高一級(jí)，包括時(shí)間、精力、金錢、人脈等等。

當(dāng)今社會(huì)，只要在小紅書(shū)曬出自己的大廠員工證就能獲得幾千人的點(diǎn)贊，可見(jiàn)每個(gè)人在同輩競(jìng)爭(zhēng)的壓力下，正在越來(lái)越重視自己的職業(yè)生涯發(fā)展，渴望尋求一份好工作。

在ACCA的一份專業(yè)洞察報(bào)告《生生不息：Z世代和未來(lái)的財(cái)會(huì)行業(yè)》中顯示，81%的Z世代表示同齡人很看重更高的薪酬和頭銜。

隨著百歲人生時(shí)代的來(lái)臨，我們的工作時(shí)間也會(huì)遠(yuǎn)超父母輩，職業(yè)生涯占據(jù)了我們一生中70%的時(shí)間，工作也已經(jīng)成為我們大部分收入和社會(huì)關(guān)系的來(lái)源。不論喜歡與否，我們都需要正視職業(yè)這件事情。

正是因?yàn)槁殬I(yè)將貫穿我們整個(gè)生命周期，所以我們應(yīng)當(dāng)去追求和從事一個(gè)自己熱愛(ài)的理想工作。正如在ACCA此份洞察報(bào)告中提出的“給Z世代的10條職場(chǎng)建議”中，倒計(jì)時(shí)一條就是追逐夢(mèng)想（Pursue your dream），那到底什么是“理想工作”呢？

高興趣+高能力+高社會(huì)需求

=理想工作

一份“理想工作”，三個(gè)要素缺一不可。其中，“高社會(huì)需求”通常是我們不可控的要素，當(dāng)然如果你可以引導(dǎo)創(chuàng)造出一個(gè)高社會(huì)需求的新興領(lǐng)域，自不在我們討論的范圍里。

而可以由我們自己決定的是“興趣”和“能力”。讓我們一起用下方清華大學(xué)職業(yè)發(fā)展教育研究室主任金蕾蒞老師創(chuàng)建的“個(gè)人興趣-能力定位圖”找出自身興趣和能力的關(guān)系，再結(jié)合中國(guó)職業(yè)生涯教育專家古典老師的“職業(yè)生涯三階段”，去明晰自己所處的階段以及可以選擇的策略。

在“職業(yè)生涯三階段”中，對(duì)于即將走入或者剛剛進(jìn)入職場(chǎng)的Z時(shí)代們，首要是處于生存期，顧名思義是以生存為核心目標(biāo)，以能力為核心職業(yè)匹配要素。通俗地講，就是看看自己能干什么，先活下來(lái)再說(shuō)。

當(dāng)你不具備資源、能力時(shí)，究竟是去找自己喜歡的工作還是自己能干好的工作？

有一種情況我們可以先排除在外，就是那些俗稱家里有礦、實(shí)現(xiàn)了財(cái)富自由的家庭。這類家庭的生存期任務(wù)已經(jīng)由上一代人完成了，所以下一代人可以直接過(guò)渡到發(fā)展期，去尋求自己喜歡的事業(yè)。

當(dāng)然也有另一群非常幸運(yùn)的人，可以找到又喜歡又有能力去做的工作，那自然不用猶豫去干就對(duì)了，可惜這種幾率非常小。在能干和喜歡干不能兩全的時(shí)候，生存就成了第一要考慮的關(guān)鍵。作為成年人，你需要為自己負(fù)責(zé)。

如果你已經(jīng)跨過(guò)了生存期，進(jìn)入了過(guò)渡期（即職業(yè)發(fā)展期），你可以考慮投入充足的資源，去發(fā)展自己的興趣，從感官興趣推升到志趣，從而發(fā)展成為事業(yè)；或者你可以通過(guò)培養(yǎng)興趣的方式，讓自己在已有的職業(yè)中發(fā)現(xiàn)自己的興趣所在。

如果你已經(jīng)進(jìn)入第三個(gè)階段事業(yè)期（自我實(shí)現(xiàn)期），自應(yīng)當(dāng)想做什么就做什么，來(lái)實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。

倒計(jì)時(shí)，請(qǐng)你對(duì)照著上方圖，判斷你當(dāng)下的專業(yè)或工作處于哪個(gè)象限，而你當(dāng)下又處于生涯的哪個(gè)階段？這樣，你就能更好地理解和把握個(gè)人興趣與職業(yè)生涯的關(guān)系。在此基礎(chǔ)上，我們?cè)偃フ務(wù)摗白分饓?mèng)想”，才不會(huì)是空口說(shuō)白話，而是真正地愿意為其付諸努力。