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2016年初級經(jīng)濟(jì)師人力資源專業(yè)預(yù)習(xí)知識點(diǎn)：工作滿意度的理論
2016年初經(jīng)濟(jì)師考試時(shí)間是11月5日，考生應(yīng)當(dāng)提前做好備考準(zhǔn)備，職業(yè)培訓(xùn)教育網(wǎng)特整理了2016年初級經(jīng)濟(jì)師人力資源專業(yè)預(yù)習(xí)知識點(diǎn)，希望對您的備考有所幫助！
學(xué)者們提出了不同的工作滿意度的理論模型，比較有影響的有以下三種：
因素模型 差異模型 均衡水平模型
（一）工作滿意度的因素模型常用的工作滿意度的因素有：薪酬、工作條件、組織的政策、同事、獨(dú)立性、社會(huì)地位等。
使用這種模型需要注意兩個(gè)方面：
第一，不要遺漏重要的因素，否則會(huì)導(dǎo)致滿意度調(diào)查結(jié)果的片面性。
第二，對不同的員工來說，不同的因素可能對其工作滿意度有不同的貢獻(xiàn)。
（二）工作滿意度的差異模型這種模型認(rèn)為要考察員工的滿意度水平，需要將員工的工作與“理想工作”相比較。“理想工作”指員工認(rèn)為工作應(yīng)該是怎樣的，期望從工作中獲得什么。根據(jù)這個(gè)模型的觀點(diǎn)，管理者需要重視員工對工作合理的期望，并設(shè)法滿足。
（三）工作滿意度的均衡水平模型均衡水平模型認(rèn)為，每個(gè)員工都有其典型的工作滿意度水平，稱為均衡水平。管理者如果想通過改變工作情境來提高員工的滿意度，則需要考慮這種滿意度的提高是暫時(shí)的還是持久的，以及經(jīng)過多長時(shí)間滿意度會(huì)回復(fù)到均衡水平。
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