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初級(jí)《審計(jì)理論與實(shí)務(wù)》習(xí)題：績(jī)效審計(jì)
初級(jí)《審計(jì)理論與實(shí)務(wù)》習(xí)題：
下列有關(guān)績(jī)效審計(jì)方法的表述中，正確的是：
A.邏輯模型法可以幫助審計(jì)人員了解被審計(jì)單位的職責(zé)
B.案例研究適合獲取關(guān)于某一具體問題或主題的量化信息
C.評(píng)分法將定性與定量評(píng)價(jià)相結(jié)合可以克服單純財(cái)務(wù)評(píng)價(jià)的某些缺陷
D.結(jié)構(gòu)化訪談可以包括很多開放式的問題，也可以問一些比較復(fù)雜的問題
查看答案解析
【答案】
C【解析】
邏輯模型法適用于審計(jì)準(zhǔn)備階段對(duì)審計(jì)事項(xiàng)的了解和分析，但無法幫助審計(jì)人員了解被審計(jì)單位的職責(zé)，所以A不正確。案例研究是審計(jì)人員選擇一些或某一個(gè)特定案例進(jìn)行研究，所以B不正確。結(jié)構(gòu)化訪談是指利用數(shù)據(jù)采集工具通過電話或面對(duì)面訪談的方式收集數(shù)據(jù)的方法，所以D不正確。
聽課與做題要怎么搭配
基礎(chǔ)班聽完以后，抓緊做配套題庫后面對(duì)應(yīng)章節(jié)的習(xí)題。
第一遍做錯(cuò)或者不會(huì)做很正常，不懂的可以參考答案解析或在答疑板里向老師提出問題，老師24小時(shí)內(nèi)答復(fù)。
實(shí)在搞不懂的，先放一放。繼續(xù)下一章節(jié)學(xué)習(xí)！要保證在考試前，基礎(chǔ)班聽3遍以上+網(wǎng)校習(xí)題至少做2遍。
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