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每年都有這樣一些考生,在準(zhǔn)備初級(jí)會(huì)計(jì)職稱(chēng)考試的過(guò)程中,聽(tīng)課感到挺輕松的,很多內(nèi)容經(jīng)過(guò)老師一講馬上就能聽(tīng)懂、理解,可是一下課就仿佛記憶被格式化了,比如這樣的:
還有一些人,下課后就不管不顧了,隨意讓新學(xué)的知識(shí)慢慢冷卻掉,過(guò)了一段時(shí)間,臨近考試還要重新學(xué)一遍,復(fù)習(xí)效果不好,所以說(shuō),要想讓上直播課成為一種高效的學(xué)習(xí)方法,大家應(yīng)該懂得如何在課后加強(qiáng)復(fù)習(xí),懂得充分利用你擁有的學(xué)習(xí)資源。
以下結(jié)合2018年初級(jí)私教直播班課程,談?wù)務(wù)n后怎樣復(fù)習(xí)效果才會(huì)更好。
一、課后及時(shí)完成作業(yè),鞏固當(dāng)晚所學(xué)知識(shí),找出薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行二次錘煉。
直播課上,聽(tīng)老師的講解能順利理解各科目的內(nèi)容和考點(diǎn),這是很正常的??墒抢斫庹n程內(nèi)容并不代表已經(jīng)掌握了初級(jí)會(huì)計(jì)職稱(chēng)考試的考點(diǎn),而要把所學(xué)習(xí)和理解的知識(shí)轉(zhuǎn)化為解題、答題的能力。
私教直播班的每節(jié)課都配有當(dāng)堂課的課后作業(yè),因此,大家在下課后要及時(shí)做題,課后作業(yè)的題量不是很多,但都是對(duì)課程中老師所講內(nèi)容的針對(duì)性練習(xí),及時(shí)做題就是及時(shí)復(fù)習(xí);另外,助教老師會(huì)每周進(jìn)行刷題直播,對(duì)大家的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行進(jìn)一步指點(diǎn)。
二、反復(fù)溫習(xí)講義。
基本上直播班的同學(xué)都養(yǎng)成了打印講義的習(xí)慣,課后隨時(shí)打開(kāi)看看、經(jīng)常翻閱,這也是復(fù)習(xí)的一個(gè)好辦法。在看講義的時(shí)候,一來(lái)可以加強(qiáng)記憶該科目的相關(guān)重點(diǎn)內(nèi)容,二來(lái)可以回憶老師對(duì)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的講解和講課的思路,相當(dāng)于在腦中把課程又快速過(guò)一遍,盡量減少課后的遺忘。
三、經(jīng)常在班級(jí)群內(nèi)和同學(xué)互通有無(wú),交流共享。
我們不應(yīng)該只專(zhuān)注于我們的碗里有多少,更應(yīng)該認(rèn)真地思考我們?cè)撛鯓尤シ窒碜约核鶕碛械臇|西。比如這樣:
私教直播班級(jí)群聊天截圖
我們生來(lái)孤獨(dú),需要獨(dú)自一人在這個(gè)世界上走一遭,而分享能減弱這種孤獨(dú),沒(méi)有一路同行的戰(zhàn)友,我們?nèi)绾文艽_定不是只有自己一個(gè)人才感受到備考的愉悅與艱難?
你投生活以木桃,生活將報(bào)之以瓊瑤。初級(jí)會(huì)計(jì)職稱(chēng)備考的確需要我們付出很多時(shí)間和精力,放棄娛樂(lè)和休閑,但付出后的收獲一定會(huì)讓我們覺(jué)得一切都是值得的。如果找到適合自己的高效學(xué)習(xí)方法,備考也并沒(méi)有那么難了。私教直播與你同在,你還有何畏懼?
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