從論文、工作業(yè)績(jī)到答辯 高會(huì)評(píng)審三大環(huán)節(jié)注意事項(xiàng)！

2021年高級(jí)會(huì)計(jì)師考試時(shí)間比往年相比，提前了將近4個(gè)月。2021年高級(jí)會(huì)計(jì)師考試時(shí)間提前，評(píng)審申報(bào)也許會(huì)提前安排。就算評(píng)審時(shí)間不變，考試提前，也許就可以提前申報(bào)高級(jí)會(huì)計(jì)師評(píng)審（當(dāng)年考試合格申報(bào)當(dāng)年評(píng)審）！所以大家一定要提前準(zhǔn)備評(píng)審材料！

申報(bào)評(píng)審更是取得高級(jí)會(huì)計(jì)師職稱的關(guān)鍵一步，有考生說(shuō)評(píng)審要比考試還難，在評(píng)審中需要大家注意的地方也很多，那么高級(jí)會(huì)計(jì)師從論文發(fā)表到評(píng)審申報(bào)，再到最后的答辯都有哪些注意事項(xiàng)呢？

1、原創(chuàng)性：一定要真實(shí)，是自己的研究成果，要有自己的特色、自己的想法，大家最好寫(xiě)適合自己的內(nèi)容。切忌學(xué)術(shù)不端，大幅抄襲，各省市將繼續(xù)加大論文的數(shù)據(jù)檢索和查重力度。

2、實(shí)用性：從工作中來(lái)，到工作中去。寫(xiě)自己身邊的內(nèi)容，與會(huì)計(jì)財(cái)務(wù)管理相關(guān)的內(nèi)容！你的經(jīng)驗(yàn)別人看完，可以直接拿來(lái)用，就更有實(shí)戰(zhàn)性。切忌紙上談兵，華而不實(shí)。

3、創(chuàng)新性：寫(xiě)出新意，能夠揭示會(huì)計(jì)發(fā)展規(guī)律、促進(jìn)會(huì)計(jì)事業(yè)發(fā)展的方面。要所有突破，不能在原有的圈子里轉(zhuǎn)！切忌只談一些眾所周知的大道理。

4、針對(duì)性：針對(duì)某個(gè)、某些具體財(cái)稅問(wèn)題展開(kāi)！切忌題目太大，泛泛而談，寫(xiě)不出亮點(diǎn)。

5、真實(shí)性：不能虛構(gòu)業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)和案例。

6、及時(shí)性：密切關(guān)注財(cái)政部、會(huì)計(jì)司、稅務(wù)總局的動(dòng)態(tài)。同時(shí)，建議大家可以緊密結(jié)合當(dāng)時(shí)時(shí)勢(shì)情況來(lái)寫(xiě)。

1、適度提煉，但必須要真實(shí)。要著重寫(xiě)成績(jī)、寫(xiě)貢獻(xiàn)，只要是真人真事，自我贊美幾句，無(wú)傷大雅，把握一個(gè)合適的“度”即可。

2、實(shí)事求是，當(dāng)仁不讓。申報(bào)高級(jí)會(huì)計(jì)師的學(xué)員應(yīng)該當(dāng)仁不讓?zhuān)碇睔鈮训卦诳偨Y(jié)中如實(shí)反映這方面的工作和業(yè)績(jī)，說(shuō)明自己在其中擔(dān)當(dāng)?shù)慕巧鞘裁矗隽四男┚唧w工作，起了什么作用等等。

3、突出重點(diǎn)，寫(xiě)出特色。

1、要認(rèn)真記錄答辯教師所提出的問(wèn)題，鑒于時(shí)間限制，可以采用概要記錄法，避免第一個(gè)問(wèn)題還沒(méi)記完，答辯教師第二個(gè)問(wèn)題已經(jīng)講完；

2、聽(tīng)不清楚的問(wèn)題一定要禮貌地要求老師重述，可以說(shuō)“老師，我剛才沒(méi)聽(tīng)清您的問(wèn)題，你能再說(shuō)一遍嗎？”聽(tīng)不清楚有兩種情況，一是聽(tīng)不清聲音，二是聽(tīng)不懂內(nèi)容。但是只有你要求再講一遍，答辯老師都會(huì)以你聽(tīng)不懂內(nèi)容來(lái)對(duì)待，所以會(huì)附加地解釋問(wèn)題，這對(duì)你的答辯是有好處的。所以，聽(tīng)不懂、聽(tīng)不清問(wèn)題一定要請(qǐng)求老師重述，否則答非所問(wèn)，影響答辯成績(jī)。

3、問(wèn)題記完以后不要急于回答問(wèn)題，要在征得老師同意的情況下先進(jìn)行思考再作回答。思考時(shí)要注意兩個(gè)方面，一是回答的思想內(nèi)容，二是表述的結(jié)構(gòu)與用詞。現(xiàn)在學(xué)生只重視內(nèi)容，而忽視用詞與結(jié)構(gòu)，這是得不償失的。因?yàn)樵俸玫膬?nèi)容，如果答辯教師沒(méi)聽(tīng)懂，結(jié)果只能是以內(nèi)容不好來(lái)論處。

4、回答問(wèn)題的時(shí)候，每個(gè)問(wèn)題的回答都要采取頭、身、尾三個(gè)層次來(lái)作答，頭就是簡(jiǎn)短引言，身就是正文，尾就是總結(jié)。另外，問(wèn)題與問(wèn)題之間要明確的間隔區(qū)分，例如“現(xiàn)在回答第一題，(頭、身、尾)，第一題回答完畢；下面回答第二題，(頭、身、尾)，第二題回答完畢”，這樣答辯教師就能知道你在回答第幾題。這里最容易出問(wèn)題，學(xué)生回答問(wèn)題沒(méi)有間隔，而且一口氣全部答完，結(jié)果答辯教師以為你在回答第一題，實(shí)際上你已經(jīng)全部答完。

5、回答問(wèn)題的過(guò)程注意語(yǔ)速適中，吐字清晰。盡量將每道題回答的細(xì)致、條理分明，但同時(shí)要注意合理掌握答辯的時(shí)間，不能超時(shí)。在答辯時(shí)老師可能會(huì)插問(wèn)一兩個(gè)小問(wèn)題，建議用簡(jiǎn)短語(yǔ)句作答。答辯的過(guò)程中老師可能也會(huì)發(fā)表自己的見(jiàn)解，大家虛心接受就好，不要和老師發(fā)生激烈爭(zhēng)辯，可以保留自己的意見(jiàn)，同時(shí)對(duì)老師的意見(jiàn)予以尊重。

6、最后禮貌退場(chǎng)。論文答辯結(jié)束，考生退場(chǎng)，無(wú)論答辯情況如何都要友好坦誠(chéng)的向各位老師禮貌的道謝。

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