注會(huì)全科通過(guò)學(xué)員訪談：師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén) 一年備戰(zhàn)六科

　　2014年注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試備考已經(jīng)全面展開(kāi)，你的學(xué)習(xí)進(jìn)度是什么？此階段，有沒(méi)有遇到一些無(wú)法解答的難題？是不是還在愁找不到好的學(xué)習(xí)方法？

　　鑒于此，網(wǎng)校特邀請(qǐng)2013年注冊(cè)會(huì)計(jì)師專(zhuān)業(yè)階段全科通過(guò)學(xué)員——焦亮做客網(wǎng)校論壇，分享成功經(jīng)驗(yàn)。走進(jìn)本期訪談，走進(jìn)嘉賓，借鑒嘉賓的成功經(jīng)驗(yàn)，了解嘉賓考證備考的辛酸故事，跟嘉賓探討工作、學(xué)習(xí)等相關(guān)問(wèn)題，為我們前行的道路指引方向，助我們成功！

　　一、訪談時(shí)間

　　2014年05月08日—2014年05月16日

　　二、交流地點(diǎn)

　　正保會(huì)計(jì)網(wǎng)校論壇嘉賓訪談?dòng)懻搮^(qū)，想跟嘉賓交流的考生需登錄論壇跟帖提問(wèn)（沒(méi)有網(wǎng)校學(xué)員代碼，可以點(diǎn)此免費(fèi)注冊(cè)網(wǎng)校學(xué)員代碼，登錄論壇跟嘉賓一起探討、交流）。

　　三、訪談主題

　　1. 您是如何了解到網(wǎng)校的，網(wǎng)校的哪些優(yōu)勢(shì)吸引了您，給大家介紹一下吧？

　　正保會(huì)計(jì)網(wǎng)校優(yōu)秀學(xué)員焦亮回復(fù)：首先，感謝網(wǎng)校提供這個(gè)機(jī)會(huì)和大家交流一下心得。我結(jié)識(shí)網(wǎng)校是個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，當(dāng)時(shí)妻子要學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)，買(mǎi)了幾本網(wǎng)校的書(shū)，這個(gè)緣分從此就結(jié)下了。網(wǎng)校的優(yōu)勢(shì)很多，老師的水平高，教材對(duì)考試動(dòng)態(tài)把握準(zhǔn)確，答疑解惑及時(shí)清晰。與學(xué)校相比，老師上課后離開(kāi)了，而網(wǎng)校的課件可以反復(fù)看，這個(gè)優(yōu)勢(shì)是傳統(tǒng)教育無(wú)法比的。雖然通過(guò)了考試，許多知識(shí)還是空白，學(xué)會(huì)的知識(shí)又在不斷更新，網(wǎng)校提供了豐富的各類(lèi)教學(xué)課件，有了網(wǎng)校這個(gè)百花園，可以受益終生了。

　　2. “看書(shū)、聽(tīng)課、做題、記筆記、答疑板提問(wèn)”，這些都貫穿您整個(gè)注會(huì)備考過(guò)程，能詳細(xì)說(shuō)一下，您是如何安排他們之前的順序？關(guān)于記筆記，您有沒(méi)有什么獨(dú)特的方法？

　　正保會(huì)計(jì)網(wǎng)校優(yōu)秀學(xué)員焦亮回復(fù)：拿到課件后，聽(tīng)第一遍不扎實(shí)，于是第二遍會(huì)計(jì)和財(cái)管是邊聽(tīng)邊做筆記，習(xí)題都聽(tīng)一遍再重做，直到弄懂。其他四門(mén)課偏文科，先聽(tīng)課件，跟著老師在書(shū)上劃重點(diǎn)難點(diǎn)，課下自己做筆記總結(jié)，不需要長(zhǎng)篇大段的抄寫(xiě)，摘重點(diǎn)詞句，舉例：企業(yè)多元化戰(zhàn)略的優(yōu)點(diǎn)，我的筆記是這么做的“風(fēng)險(xiǎn)融資增長(zhǎng)點(diǎn)，資源資金利益鏈”，考試時(shí)記得展開(kāi)就行了。習(xí)題是每聽(tīng)完一章就做一章，錯(cuò)的一定記筆記，先做的是網(wǎng)校的《應(yīng)試指南》，然后做網(wǎng)校的題庫(kù)，不會(huì)的就上答疑板問(wèn)，就這樣一路走過(guò)來(lái)了。

　　3. “師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行在個(gè)人”，請(qǐng)?jiān)敿?xì)介紹一下各個(gè)科目的老師授課有什么特點(diǎn)，對(duì)您的幫助有哪些？

　　正保會(huì)計(jì)網(wǎng)校優(yōu)秀學(xué)員焦亮回復(fù)：網(wǎng)校的老師風(fēng)格迥異，為了選擇適合自己的，所有老師的課我都試聽(tīng)過(guò)。這也是網(wǎng)校的又一大優(yōu)勢(shì)吧，現(xiàn)在孩子為了找好老師家長(zhǎng)費(fèi)了好大勁，在網(wǎng)校隨意選擇，這方面?zhèn)鹘y(tǒng)教育遜色多了。

　　徐經(jīng)長(zhǎng)老師大師風(fēng)范，記得講到可供出售金融資產(chǎn)公允價(jià)值變動(dòng)計(jì)入資本公積這個(gè)問(wèn)題時(shí)，老師講了這個(gè)游戲規(guī)則的來(lái)歷，我印象特深刻，2013年機(jī)考十幾分的大題就針對(duì)這個(gè)基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)。用深入淺出，高屋建瓴形容徐老師一點(diǎn)也不夸張。

　　聽(tīng)郭建華、陳華亭老師的課能感受到他們真是嘔心瀝血，有時(shí)候累了停下課件，老師的畫(huà)面定格在那里，深深的感到他們渾身散發(fā)著正能量。

　　公司戰(zhàn)略與風(fēng)險(xiǎn)管理我聽(tīng)的是杭建平老師的課，講解細(xì)膩，通俗易懂。

　　經(jīng)濟(jì)法我聽(tīng)的是蘇蘇老師的課，她的發(fā)散思維讓我驚奇，講到擔(dān)保法律知識(shí)時(shí)用物理的串并聯(lián)電路比喻，很受用。游文麗、趙俊峰老師的課我也聽(tīng)了，都很好。

　　審計(jì)我聽(tīng)的是楊聞萍老師的課，楊老師善舉例子，把抽象的審計(jì)與現(xiàn)實(shí)生活聯(lián)系起來(lái)，也就不那么難懂了。

　　稅法前期聽(tīng)的是葉青老師的課打基礎(chǔ)，后期楊軍、奚衛(wèi)華老師的課都聽(tīng)了，受益匪淺。陳楠老師，高志謙老師同樣向?qū)W友們大力推薦！

　　4. 網(wǎng)校夢(mèng)想成真輔導(dǎo)書(shū)一直都受到學(xué)員的好評(píng)，您覺(jué)得這些輔導(dǎo)書(shū)如何搭配教材、課件等來(lái)學(xué)習(xí)，讓大家更加深入的理解和掌握知識(shí)點(diǎn)，應(yīng)對(duì)考試？

　　正保會(huì)計(jì)網(wǎng)校優(yōu)秀學(xué)員焦亮回復(fù)：網(wǎng)校的夢(mèng)想成真系列叢書(shū)我全套買(mǎi)了，幫助太大了，怎么形容也不過(guò)分。我一直邊聽(tīng)課邊做題，有的題信息量大，至少反復(fù)做三四遍才掌握，還要做筆記。聽(tīng)課件，看教材，做習(xí)題基本同步進(jìn)行。一年的時(shí)間前期聽(tīng)課為主，習(xí)題為輔，主要做選擇題；后期習(xí)題為主，強(qiáng)化大題的訓(xùn)練，聽(tīng)課為輔，這時(shí)就要有重點(diǎn)和選擇難點(diǎn)聽(tīng)了。

　　5. 跟大家分享下，您是如何分配各個(gè)科目的學(xué)習(xí)時(shí)間？哪些科目搭配起來(lái)學(xué)習(xí)比較高效？說(shuō)說(shuō)各個(gè)科目您有沒(méi)有一些自己的學(xué)習(xí)方法？

　　正保會(huì)計(jì)網(wǎng)校優(yōu)秀學(xué)員焦亮回復(fù)：會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)成本管理、審計(jì)花的時(shí)間多一些，另外三門(mén)課少點(diǎn)。當(dāng)然每個(gè)人情況不同，時(shí)間分配視具體情況而定�？颇看钆涞膯�(wèn)題我想會(huì)計(jì)、稅法最好一起學(xué)，這兩門(mén)聯(lián)系緊密，審計(jì)和財(cái)務(wù)成本要么與會(huì)計(jì)同步，要么學(xué)完會(huì)計(jì)再學(xué)它們。說(shuō)到各科學(xué)習(xí)方法，我的體會(huì)是把六科分成文和理，理科當(dāng)然是多做題了，文科多看多背，平時(shí)視野開(kāi)闊些，閱讀些案例會(huì)有很大幫助。

　　6. 注會(huì)備考到現(xiàn)在，接觸的知識(shí)越來(lái)越多，學(xué)習(xí)也更加的深入，面對(duì)繁重的學(xué)習(xí)，很多人可能越來(lái)越對(duì)自己沒(méi)有信心了，針對(duì)這個(gè)情況，您給大家一些鼓勵(lì)吧？

　　正保會(huì)計(jì)網(wǎng)校優(yōu)秀學(xué)員焦亮回復(fù)：網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)已經(jīng)是當(dāng)今潮流，時(shí)代飛速發(fā)展，我們需要一個(gè)終身學(xué)習(xí)的好平臺(tái)。網(wǎng)校就給我們提供了這樣的平臺(tái)，機(jī)會(huì)難得。“如果在勝利前卻步，往往只會(huì)擁抱失��；如果在困難時(shí)堅(jiān)持，常常會(huì)獲得新的成功。”信心來(lái)自腳踏實(shí)地的努力，不懈的堅(jiān)持，祝同學(xué)們?nèi)〉煤贸煽?jī)。

分享是快樂(lè)的

　　網(wǎng)校授課老師與學(xué)員們分享知識(shí)，默默無(wú)聞的答疑老師與學(xué)員們分享問(wèn)題的解析……我的成績(jī)并不突出，但也一次全科通過(guò)，網(wǎng)校提供這個(gè)平臺(tái)讓我有機(jī)會(huì)把一些經(jīng)驗(yàn)?zāi)贸鰜?lái)與大家分享。很高興，希望能給準(zhǔn)備參加注會(huì)考試的朋友一些幫助。記得我開(kāi)始看視頻的時(shí)候，按常規(guī)語(yǔ)速聽(tīng)，后來(lái)在論壇上看有學(xué)員說(shuō)以1.5倍速聽(tīng)課，自己嘗試一下，效果很好。這讓我后來(lái)安排了充分時(shí)間學(xué)習(xí)習(xí)題班，沖刺班。我想我的經(jīng)驗(yàn)無(wú)需條條有理，只要某一句話對(duì)你有用，啟悟了你的靈感，就足夠了。

　　我考注會(huì)是為了找回原來(lái)的自我，開(kāi)創(chuàng)一個(gè)新起點(diǎn)，開(kāi)始一段新生活。注會(huì)難，難在信息量大，數(shù)據(jù)多。我不是特聰明的人，只能靠勤奮，看有人3個(gè)月全科通過(guò)的神話傳說(shuō)，只有“羨慕妒忌恨”了，六科我準(zhǔn)備了一年。準(zhǔn)備考注會(huì)的朋友如果不是天才，對(duì)自己的學(xué)習(xí)目的，自身?xiàng)l件要心里有數(shù)，時(shí)間是否充分，知識(shí)儲(chǔ)備是否到位，包括身體條件等等。不再羅嗦了，下面寫(xiě)一下心得。

　　一、網(wǎng)校老師的選擇。“師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行在個(gè)人”。網(wǎng)校老師都很優(yōu)秀，選擇適合個(gè)人學(xué)習(xí)的是關(guān)鍵。會(huì)計(jì)我看了徐經(jīng)長(zhǎng)老師、郭建華老師、高志謙老師的視頻，最后階段以郭老師為主，郭老師授課思路清晰，聽(tīng)他的課是一種享受。財(cái)管我聽(tīng)的是陳華亭老師的課，陳老師是那種能給人正能量的老師，有時(shí)候泄氣了停一會(huì)兒陳老師的課，頓時(shí)底氣來(lái)了，信心倍增。其他的科目如楊聞萍老師、葉青老師、楊軍老師、奚衛(wèi)華老師、蘇蘇老師、杭建平老師，都給了我很大的幫助。在此謝謝網(wǎng)校的各位主講老師。像注會(huì)這種有難度的書(shū)，自己慢慢的領(lǐng)悟在時(shí)間上是行不通的，尤其在知識(shí)系統(tǒng)歸納、重難點(diǎn)講解方面，網(wǎng)校老師太給力了。

　　二、充分利用網(wǎng)校資源。我報(bào)的是精品班，剛拿到注會(huì)教材，壓力山大，我沒(méi)先看書(shū)，而是看網(wǎng)校老師講解視頻，邊聽(tīng)邊做筆記，每門(mén)課視頻至少看了兩遍。另外一個(gè)重要的資源是答疑板。我用及其關(guān)鍵來(lái)形容它，有不會(huì)的我就問(wèn)答疑老師，答疑老師很負(fù)責(zé)任，臨考前，我的答疑總數(shù)接近400條。就我而言，取得這個(gè)成績(jī)跟答疑老師的付出是分不開(kāi)的。

　　三、功夫在室外。有些課程，比如審計(jì)，題目靈活，而教材枯燥難懂，說(shuō)實(shí)在的前六個(gè)月，我著實(shí)讀不懂審計(jì)這門(mén)課，我在網(wǎng)上買(mǎi)了幾本審計(jì)案例的書(shū)，這幾本書(shū)主要在實(shí)務(wù)方面幫助我理解了審計(jì)的精髓。希望這點(diǎn)能給大家一些啟示。經(jīng)濟(jì)法、戰(zhàn)略，我也買(mǎi)了相關(guān)的一些案例書(shū)。此外，關(guān)注資本市場(chǎng)熱點(diǎn)問(wèn)題，也很重要。今年的8.16光大證券烏龍指事件，我意識(shí)到內(nèi)控可能是考試熱點(diǎn)，做了重點(diǎn)復(fù)習(xí)，幸運(yùn)的是，戰(zhàn)略今年考了與內(nèi)控有關(guān)的三道大題。

　　四、六科同時(shí)學(xué)習(xí)的協(xié)同效應(yīng)。注會(huì)六門(mén)課程知識(shí)交叉滲透，同步學(xué)習(xí)協(xié)同效應(yīng)顯著。沖刺階段，我每天學(xué)習(xí)12個(gè)小時(shí)，雖然各科學(xué)習(xí)時(shí)間分配并不均勻，比如會(huì)計(jì)、財(cái)管時(shí)間相對(duì)多一些，但六科每天我都不落學(xué)到了。用戰(zhàn)略教材的話講，六門(mén)知識(shí)一起學(xué)習(xí)，發(fā)生耦合、反饋、互激震蕩，加深知識(shí)的理解。所以有精力的朋友，我建議六門(mén)一起報(bào)考。單科報(bào)考的話，我想會(huì)計(jì)和稅法一起學(xué)比較好。這兩門(mén)，在六科中聯(lián)系最為緊密。

　　五、習(xí)題。網(wǎng)校的海量題庫(kù)幫助很大，我同時(shí)也買(mǎi)了網(wǎng)校的夢(mèng)想成真系列叢書(shū)，前六個(gè)月，我邊聽(tīng)課邊把應(yīng)試指南和經(jīng)典題解做了一遍，后五個(gè)月，我主要按章節(jié)做了網(wǎng)校題庫(kù)中的題，最后沖刺階段，做模擬題。走過(guò)來(lái)的學(xué)員說(shuō)，考前模擬題每門(mén)至少做15套，可以參考。

　　六、機(jī)考問(wèn)題。從財(cái)管考場(chǎng)出來(lái)，有位考生皺著眉頭說(shuō)，數(shù)字輸入的速度太慢了，最后大題沒(méi)有時(shí)間答了。其實(shí)這個(gè)問(wèn)題不難解決，網(wǎng)校的機(jī)考模擬系統(tǒng)與正式考試沒(méi)有差異，平時(shí)就注重練習(xí)即可。注意“平時(shí)練習(xí)”。如果考前一周，再到模擬系統(tǒng)練習(xí)，恐怕有些來(lái)不及。

　　以上是我學(xué)習(xí)的一些體會(huì)，希望能給大家一些借鑒。最后我想說(shuō)的是，考完試沒(méi)多久，證監(jiān)會(huì)出臺(tái)了《中國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師審計(jì)準(zhǔn)則問(wèn)題解答第一號(hào)—職業(yè)懷疑》，看來(lái)2014年注會(huì)教材又要有不小的變化了，注會(huì)這個(gè)行業(yè)真可用“日新月異”來(lái)形容，熱愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)們，請(qǐng)加入這個(gè)群體吧。