為什么我考注會(huì)總是差幾分

　　事先聲明，偶不是學(xué)會(huì)計(jì)的，也沒(méi)考過(guò)注冊(cè)會(huì)計(jì)師，我所進(jìn)行的分析，完全是出于一個(gè)外行人的角度來(lái)講的，人們不是常說(shuō)么，當(dāng)局者迷，旁觀者清，我以一個(gè)外人的角度來(lái)看待問(wèn)題，希望能給大家一點(diǎn)兒?jiǎn)⑹荆?/p>

　　一、運(yùn)氣

　　不可否認(rèn)，在每次考試只差一兩分的情況中，運(yùn)氣的確起到了很重要的作用。每次考試，當(dāng)有拿不準(zhǔn)的問(wèn)題（尤其是選擇題的時(shí)候），憑直覺(jué)蒙一個(gè)是大多數(shù)人的做法，全填滿了總有一線生機(jī)。所以說(shuō)，這個(gè)運(yùn)氣所起的作用，在正負(fù)60分的時(shí)候，是非常重要的。每個(gè)人總會(huì)有不會(huì)做的題，蒙一蒙，蒙對(duì)了，就是60分，蒙錯(cuò)了，就是與合格擦肩而過(guò)。

　　雖然運(yùn)氣很重要，但是運(yùn)氣是不可掌握的，所以不能過(guò)分追求，關(guān)鍵還是要靠自己努力。這就是我要說(shuō)的第二點(diǎn)：扎實(shí)。

　　二、扎實(shí)

　　學(xué)知識(shí)要學(xué)得牢固，一本書(shū)的考點(diǎn)，一種情況是65%左右的內(nèi)容我們掌握得很扎實(shí)，另一種情況是90%左右的內(nèi)容我都有印象，但是提起哪個(gè)來(lái)又都有些模糊，大家說(shuō)哪種情況下，更容易通過(guò)考試？我是傾向于前者。一瓶子不滿半瓶子咣當(dāng)用來(lái)忽悠外行（比如我）還成，用來(lái)忽悠考試就大錯(cuò)特錯(cuò)了。所以說(shuō)，我們可以不知道全部，但是知道的部分一定要透徹。

　　三、舍得

　　舍得舍得，有舍才有得，復(fù)習(xí)更是需要抓大放小，對(duì)于一些細(xì)枝末節(jié)的地方，太過(guò)于鉆牛角尖無(wú)疑是在浪費(fèi)有限的復(fù)習(xí)時(shí)間。但是很多學(xué)員在學(xué)習(xí)中卻不注意這一點(diǎn)。每次考前的語(yǔ)音交流時(shí)，總是聽(tīng)到有學(xué)員還在為一些無(wú)關(guān)緊要的問(wèn)題反復(fù)糾纏，連老師都會(huì)為他們著急，覺(jué)得他們已經(jīng)完全偏離了復(fù)習(xí)的方向，這就是在復(fù)習(xí)中不會(huì)取舍造成的。

　　當(dāng)然，這樣說(shuō)會(huì)有人問(wèn)我：你剛才不是說(shuō)要扎實(shí)么？現(xiàn)在又讓我們不要糾纏細(xì)枝末節(jié)，這不是自相矛盾嗎？的確，學(xué)習(xí)是要扎實(shí)，指的是我們要把需要考核的內(nèi)容掌握住，比如說(shuō)某種稅的稅率是30%，我們記住它的稅率是30%即可，但是如果你一定要弄明白為什么是30%而不是25%，就這是典型的撿芝麻、丟西瓜了。

　　四、信念

　　信念的力量有多神氣，學(xué)術(shù)界一直沒(méi)有定論。但是歷史上有很多奇跡，都是因?yàn)楫?dāng)事人有超強(qiáng)的信念而創(chuàng)造的。所以要相信自己，樹(shù)立必勝的信念！

　　五、總結(jié)

　　一次考試差幾分不可怕，可怕的是每次都是差幾分，為什么這樣呢？是自己學(xué)習(xí)得不夠好，還是自己不夠聰明？其實(shí)都不是，而是你自己不善于總結(jié)。以前差幾分，都是差在哪里，是知識(shí)沒(méi)有學(xué)扎實(shí)，還是臨場(chǎng)緊張沒(méi)有發(fā)揮好，或者是解題方法有誤區(qū)，甚至是由于算數(shù)的時(shí)候算錯(cuò)了？這些都有可能，只有知道以前失敗在哪里，才能在下次的考試中去注意它，避免在同一個(gè)地方摔倒。所以考試后有效的總結(jié)很重要，把自己的答案和標(biāo)準(zhǔn)答案對(duì)一下，找出失敗的原因所在，明年再?gòu)?fù)習(xí)的時(shí)候重點(diǎn)攻克。

　　我相信每個(gè)只差幾分的考生，和60多分合格的考生，在水平是沒(méi)有任何差別的，只要正視這個(gè)問(wèn)題，不逃避，就一定會(huì)成功的。當(dāng)然，以上內(nèi)容只是我以一個(gè)外行人的眼光來(lái)看的，不足之處，請(qǐng)多指正！