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CPA備考寶典

來源: 編輯: 2006/05/08 17:50:15 字體:

  如果你沒有耐心看完上面那么多的心得,又想一口吃個胖子-獲得CPA應(yīng)試的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),就請你看看下面的

  CPA應(yīng)試寶典-復(fù)習(xí)與應(yīng)試策略匯總

  CPA學(xué)習(xí)階段心理準(zhǔn)備

  我們深信,考試的難度并不是讓人高不可攀的,能不能考好,關(guān)鍵在于合理的復(fù)習(xí)。

  在準(zhǔn)備考試期間,堅(jiān)定目標(biāo)信念,有目標(biāo)方有持之以恒的動力,作到不達(dá)目的決不罷休。

  既然決定了考CPA,就做好吃苦的準(zhǔn)備。

  CPA學(xué)習(xí)階段態(tài)度準(zhǔn)備

  抽出足夠的復(fù)習(xí)時間,是成功的保證。

  學(xué)習(xí)態(tài)度要老實(shí):一就是一,二就是二,決不自欺欺人,不懂不能裝懂,虛心向他人請教。

  平時學(xué)習(xí)要扎實(shí):不放過每一個知識點(diǎn),尤其對容易混淆的東西要下更大工夫搞清楚,基礎(chǔ)要牢固,半途改行者更要夯實(shí)基礎(chǔ),而牢固的基礎(chǔ)來自扎扎實(shí)實(shí)的點(diǎn)滴積累,正確理解學(xué)習(xí)和考試的關(guān)系:學(xué)習(xí)的目的是為了掌握新的知識,而考試只是驗(yàn)證自己掌握知識程度的一種手段。因此在學(xué)習(xí)過程中,要盡可能全面、熟練地掌握書中的內(nèi)容,而不是單純從考試的角度去考慮哪些內(nèi)容需要,哪些內(nèi)容不需要。這樣,即使考試時題目難一點(diǎn)或偏一點(diǎn),也不會茫然無措。

  CPA學(xué)習(xí)方法

  抓住綱領(lǐng):拿到教材,先看目錄,了解知識體系。學(xué)習(xí)過程系統(tǒng)化,方向性。

  會看書:要取得好成績,抓住教材內(nèi)容的細(xì)小變化很重要。充分利用余教材相配套的《應(yīng)試指導(dǎo)》《習(xí)題集》《模擬仿真試題》《以前年度試題與答案》。

  帶著思考學(xué)習(xí):多問為什么,給自己出題,書本常合起來想想,實(shí)踐中遇到這類題該怎么辦?注意比較歸納,逐步濃縮,形成清晰的知識串。久而久之,離開課本也頭頭是道,不會到考試時,腦子里一團(tuán)糟。

  關(guān)注錯誤:平常多做實(shí)戰(zhàn)演習(xí),每次對照標(biāo)準(zhǔn)答案做總結(jié),把做錯的知識點(diǎn)在教材中標(biāo)出來,并對做錯的題目進(jìn)行深入分析,找出真正的原因:是概念理解不正確,是計(jì)算錯誤,還是粗心大意?通過對比反思,歸納小結(jié),加深對概念的理解。然后適當(dāng)做一些相關(guān)練習(xí),提高計(jì)算的正確率,嚴(yán)密關(guān)注錯誤,做到不再重犯。

  重視弱點(diǎn):記憶是成人學(xué)習(xí)的薄弱環(huán)節(jié),但有些內(nèi)容又必須要記。所以在記憶環(huán)節(jié),要格外重視。(后面有針對記憶的專門學(xué)法介紹。

  開闊視野:要博采眾長,平時多看相關(guān)的報刊雜志,如《中國財經(jīng)報》、《財務(wù)與會計(jì)》等,及時學(xué)習(xí)新準(zhǔn)則、新方法,這樣考試時遇到新知識點(diǎn)就不慌了。

  溫故而知新:在完成一個章節(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容后,先趁熱打鐵,對該章內(nèi)容融會貫通,再將第一章至該章的內(nèi)容貫穿起來過一遍,然后才開始學(xué)習(xí)新的章節(jié)。

  CPA學(xué)習(xí)實(shí)際問題

  關(guān)于輔導(dǎo)班:最好上。而且要選好時機(jī)上注協(xié)組織的輔導(dǎo)班。最理想的安排是:在跟著輔導(dǎo)老師系統(tǒng)地學(xué)習(xí)后,還有時間自己補(bǔ)漏。

  關(guān)于考前的串講:眾說紛紜。

  有人說:一定要參加!想及格者切記!這不僅是你答疑補(bǔ)漏的最后一次機(jī)會,更是把握考試思路的關(guān)鍵學(xué)會分析老師話中的意思。

  但又有人說:畢竟,考試的范圍不可能全在重點(diǎn)范圍內(nèi)。還是應(yīng)當(dāng)以教材和自學(xué)為主。

  關(guān)于教材:一定要買新教材。舊書萬不可?。〗滩哪昴曜?,而變的部分通常是每年考試重點(diǎn)。多花幾個錢換來重點(diǎn)的準(zhǔn)確把握,值!

  關(guān)于教材以外的輔導(dǎo)書:如果要用,一定要選準(zhǔn)。從最近我們獲取的信息看,輔導(dǎo)書也有誤人的,所以在沒有足夠時間時,要把時間用在對教材的熟悉上,不一定要看輔導(dǎo)書。

  關(guān)于做題:歷年試題應(yīng)該一做,但應(yīng)著重于理解出題思路。還有,立信出版社出的模擬題集常被老師推薦。

  CPA科目具體學(xué)法

  一、會計(jì)。書最厚,內(nèi)容最多。每年新頒布的會計(jì)準(zhǔn)則是重點(diǎn)!現(xiàn)金流量表很難,但不用害怕,你不會,別人也不會。多做題,一定要熟練。認(rèn)真聽聽串講。

  二、審計(jì)。是最簡單,重要的在于在背誦的基礎(chǔ)上理解。前幾章及報告部分是重點(diǎn),具體各項(xiàng)目的審計(jì)看看就行,做題時,在理解前幾章的基礎(chǔ)上分析即可。

  三、經(jīng)濟(jì)法。利用零碎時間(比如利用每天中午)背記,沒有別的辦法。

  四、稅法。做題,做題,還是做題。多做題,多見各種情況,心里才有底。

  五、財務(wù)成本管理。對于每一個上過大學(xué)的人(理工科)理解書上的公式不成問題,問題在于應(yīng)用。還是做題。

  附:CPA記憶法(也適用于其他類似性質(zhì)的考試)

  一、編口訣記憶法:

  利用漢字同音、諧音或編順口溜的方式將所要記憶的內(nèi)容濃縮成一兩句話。

  如經(jīng)濟(jì)合同的內(nèi)容可以編成“一標(biāo)兩量價酬金,履期方地違責(zé)任”?!耙粯?biāo)”指標(biāo)的,“兩量”指質(zhì)量和數(shù)量,“價酬金”指價格和酬金,“履期方地違責(zé)任”指履行期限、履行方式、履行地點(diǎn)、違約責(zé)任。

  二、數(shù)字組合記憶法:

  輔導(dǎo)用書中,關(guān)于數(shù)字的內(nèi)容較多,歸納起來,大致可分為三類:一是以時間為特征。二是以百分?jǐn)?shù)為特征。三是以金額數(shù)字為特征。將相關(guān)特征的數(shù)字內(nèi)容按上述方法分門別類,從不同側(cè)面來把握這些內(nèi)容,加深印象。

  三、縮字記憶法:

  取某些內(nèi)容的一個或幾個關(guān)鍵字形成一句話,取其精干,以點(diǎn)帶面。

  如:股票發(fā)行的原則公開、公正、公平,同股同權(quán)、同股同利濃縮成“三公兩同”等等。

  四、列表格記憶法:

  對于一些內(nèi)容繁多,性質(zhì)相近的內(nèi)容,為了防止混淆,可以通過列取表格的形式來加深理解。

  如:固定資產(chǎn)、存貨的盤盈、盤虧、報廢、毀損的賬務(wù)處理等。

  五、對比記憶法:

  市場經(jīng)濟(jì)中的企業(yè),既是債權(quán)人,同時也是債務(wù)人,所以涉及債權(quán)、債務(wù)的有關(guān)業(yè)務(wù),可以采用對比的方法來掌握。

  六、歸納總結(jié)記憶法:

  對每科輔導(dǎo)用書,復(fù)習(xí)一兩遍后,適當(dāng)做一些歸納總結(jié),相同類似的要點(diǎn)、重點(diǎn)收集在一起,一方面掌握全面,防止遺漏;另一方面,可以對每科的知識結(jié)構(gòu)體系建立一個框架,以框架為基礎(chǔ),延伸拓展到相關(guān)章節(jié)的詳細(xì)內(nèi)容。

  其他輔助記憶方法:

  調(diào)動自己情感的積極性,正如孔子說過:“好之者不如樂之者”。有意識培養(yǎng)對多需記憶知識的好感,把他想象成一種美好的東西,便有難以忘懷的效果。

  注重理解的記憶。理解透徹了,所學(xué)知識便成了自己的東西,也就不那么容易忘了,當(dāng)然,人各有所長,各有所短,記憶方法也不是千篇一律的,成人學(xué)習(xí)要充分重視這個薄弱環(huán)節(jié),在學(xué)習(xí)實(shí)踐中總結(jié)出一套適合自己的行之有效的記憶方法。

  CPA應(yīng)試心理準(zhǔn)備

  注意休息,在考試時保持平衡的心態(tài)。

  為了能在考試時保持清醒的頭腦,在考試前幾天保證每天不少于8小時的睡眠。

  在考試時,認(rèn)真審題,仔細(xì)答題,不因?yàn)榭嫉捻樖志痛中拇笠?,也不因?yàn)橛錾想y題而焦燥不安,始終以平穩(wěn)的心情完成整個考試,較為充分地發(fā)揮自己的水平。

  CPA考試策略

  集中優(yōu)勢考一二門,不要一味貪多。注冊會計(jì)師考試的難度是有目共睹的,在客觀條件不具備的條件下,盲目地同時準(zhǔn)備多門考試,只會分散精力使每門都考不好。此時應(yīng)集中優(yōu)勢兵力主攻一兩門考試。

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