經(jīng)濟(jì)法的學(xué)習(xí)方法

　　（一）一定要帶著問題進(jìn)行復(fù)習(xí)

　　強(qiáng)調(diào)要帶著問題進(jìn)行經(jīng)濟(jì)法的復(fù)習(xí)，理由有兩個(gè)：一是經(jīng)濟(jì)法考試的題型有六大類，而這六類題要求記憶的深度是不同的。一般而言，簡答題、綜合題往往要求大家表述相關(guān)的法律規(guī)定、法定事由，故要求記憶的層次最深，判斷題次之，而其它幾類題又次之，因此在進(jìn)行記憶時(shí)，針對(duì)不同的題型所花的精力可稍有不同，從而避免平均分配時(shí)間；二是經(jīng)濟(jì)法的專業(yè)性、實(shí)務(wù)性很強(qiáng)，要求大家記憶的數(shù)字規(guī)定、法律條文規(guī)定很多，而其本身又沒有引人入勝的情節(jié)。如果不帶著問題看書，我們就很有可能因?yàn)榻?jīng)濟(jì)法內(nèi)容的枯燥，而陷入昏昏欲睡的境地，造成學(xué)習(xí)效率的低下。而要做到帶著問題進(jìn)行復(fù)習(xí)，本人認(rèn)為對(duì)歷年的經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)試題及其答案進(jìn)行分析非常重要。因?yàn)橥ㄟ^分析，我們可以把握考試出題的規(guī)律、考試的深度和層次，以及答題的要求，進(jìn)而可以很有針對(duì)性的進(jìn)行復(fù)習(xí)。因此，大家一定不要忽視了對(duì)歷年試題及其答案的分析。

　　（二）盡量找比較完整一些的時(shí)間來進(jìn)行經(jīng)濟(jì)法的學(xué)習(xí)

　　所謂“比較完整一些的時(shí)間”，也就是連續(xù)較長的時(shí)間，如2小時(shí)、3小時(shí)等，而非零零碎碎的時(shí)間（如2O分鐘、3O分鐘）。人的記憶高峰存在—個(gè)進(jìn)入和退出的過程。如果找30分鐘的時(shí)間來學(xué)習(xí)，前15分鐘剛剛靜下心來進(jìn)行學(xué)習(xí)，后15分鐘又因準(zhǔn)備干其他事情而分神，這樣就不存在什么記憶的高峰（即最佳狀態(tài)），起不到好的記憶效果。相反，如果找比較完整一些的時(shí)間，我們則會(huì)獲得一段比較長的記憶高峰，在這一時(shí)間里我們可以看很多頁的書、記住很多很多的內(nèi)容，從而取得很好的復(fù)習(xí)效果。

　　（三）采取“回憶法”進(jìn)行復(fù)習(xí)

　　所謂“回憶法”是指大家在每天看完經(jīng)濟(jì)法書睡覺之前，不妨躺在床上閉目回憶一下當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容：我今天看了哪些章節(jié)？都包括哪些內(nèi)容？這些內(nèi)容可能出什么類型的題？如果能夠回憶起來，說明你的記憶效果不錯(cuò)；如果回憶不起來的地方，那么在第二天進(jìn)行新的內(nèi)容的學(xué)習(xí)之前，請先把昨天記不得的地方再看一看，然后進(jìn)行下一步的學(xué)習(xí)。而切忌把一本書分幾等份，不管有沒有記住，今天看30頁，明天看新的30頁，后天又再看更新的30頁。這種平均分配時(shí)間，片面追求數(shù)量的完成，而忽視記憶效果的作法是不可取的。

　　（四）運(yùn)用“對(duì)比法”進(jìn)行復(fù)習(xí)

　　經(jīng)濟(jì)法考試中的單選、多選和判斷題，主要是考大家對(duì)法律規(guī)定內(nèi)容掌握的準(zhǔn)確性，其選項(xiàng)或表述中常常會(huì)有一些似是而非、容易混淆的問題。如果我們針對(duì)這些問題在復(fù)習(xí)中有準(zhǔn)備地進(jìn)行了對(duì)比記憶，在考試時(shí)就不會(huì)被這些似是而非的答案所迷惑，而且還有助于我們加快答題速度，為簡答題、計(jì)算題、綜合題騰出寶貴的時(shí)間。如關(guān)于公司法律制度的學(xué)習(xí)，大家應(yīng)注意各類公司多方面的法律規(guī)定有很大不同。如注冊資本額方面：生產(chǎn)性、批發(fā)性有限責(zé)任公司為50萬元人民幣，零售性有限責(zé)任公司為30萬元，技術(shù)、咨詢、服務(wù)有限責(zé)任公司為10萬元，而股份有限公司為1000萬元，上市公司則為5000萬元；在組織機(jī)構(gòu)方面：有限責(zé)任公司的權(quán)力機(jī)構(gòu)是股東會(huì)、監(jiān)事機(jī)構(gòu)是監(jiān)事或者監(jiān)事會(huì)、法定代表人是董事長或者執(zhí)行董事，而股份有限公司的權(quán)力機(jī)構(gòu)是股東大會(huì)、監(jiān)事機(jī)構(gòu)必須是監(jiān)事會(huì)、法定代表人必須是董事長；在發(fā)行公司債券方面：有限責(zé)任公司的凈資產(chǎn)額為6000萬元，股份有限公司的凈資產(chǎn)額為3000萬元等等。又譬如法人資格方面，所有公司、所有子公司、所有全民所有制工業(yè)企業(yè)、所有商業(yè)銀行都有法人資格，而公司的分公司則沒有法人資格。這樣，把相同、相近或相異的東西聯(lián)系起來對(duì)比記億，記得就比較牢靠、比較準(zhǔn)確，無論出單選、多選還是判斷，答起題來都很有把握。

　　（五）應(yīng)適當(dāng)?shù)刈鲂┝?xí)題，以加深記憶

　　俗語說“好記性不如爛筆頭”，這是講動(dòng)手寫的重要性。對(duì)學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)法來說，在看書時(shí)手中拿支筆涂涂寫寫，可幫助我們集中注意力，增強(qiáng)記憶的效果。而適當(dāng)?shù)刈鲆恍┝?xí)題（本人建議重點(diǎn)做歷年試題，其次是考試辦公室組織編寫的學(xué)習(xí)指南），可幫助我們了解《經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)》教材的重點(diǎn)、出題的角度、類型和考試層次，印證我們的記憶是否深刻、分析判斷是否正確，進(jìn)而可以更有重點(diǎn)、有針對(duì)性地進(jìn)行復(fù)習(xí)。

　　（六）采用“一問一答”的方式進(jìn)行復(fù)習(xí)

　　參加考試的考生，有很多是在同一單位工作。工作之余，大家不妨采取你問我答或我問你答的方式進(jìn)行復(fù)習(xí)。能夠提出問題，說明你對(duì)這一問題已有一定的了解，并能藉對(duì)方的回答加深自己的記憶；能夠回答出問題，則驗(yàn)證了你對(duì)這一問題已經(jīng)掌握，在以后看書之時(shí)這一內(nèi)容就可一眼而過，而一旦答不出來，趕緊查書有針對(duì)性地找答案。這種方法產(chǎn)生的記憶，本人認(rèn)為比個(gè)人埋頭苦學(xué)更加牢靠。

　　（七）科學(xué)安排復(fù)習(xí)時(shí)間，加快看書頻率，多看《經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)》教材幾遍

　　人的記憶的過程就是不斷地和遺忘作斗爭的過程。只有趁熱打鐵、多次反復(fù)，才有可能使記憶的效果牢靠。而我們有些考生在復(fù)習(xí)經(jīng)濟(jì)法時(shí)，時(shí)間安排不盡科學(xué)，有些人甚至計(jì)劃從現(xiàn)在開始到考試時(shí)止只看一遍教材，每天只看幾頁書，希望一次性記住。這樣安排，雖然每天看的幾頁書似乎當(dāng)天記得很牢靠，但實(shí)則等到看最后的幾頁書的時(shí)候，前面的內(nèi)容早就忘得干干凈凈了。對(duì)此，本人主張，除了第一遍、第二遍的復(fù)習(xí)可以相對(duì)較慢的速度比較仔細(xì)地進(jìn)行外，隨著考試時(shí)間的越來越鄰近，我們看書的頻度也應(yīng)該越來越快、周期應(yīng)越來越短，從一個(gè)月看一遍，到半個(gè)月看一遍，到—星期、半星期，其至一天就能看一遍。其方法是：運(yùn)用回憶法，凡看下一遍的時(shí)候，自己看到章、節(jié)、目的標(biāo)題，就能回憶起相關(guān)內(nèi)容的地方，就略看、甚至不看，把記憶的重點(diǎn)放在那些比較陌生的地方，這樣才能使我們的書越看越“薄”、速度越來越快、記憶越來越有的放矢。

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