一直在關(guān)注著正保會(huì)計(jì)網(wǎng)校，試聽(tīng)過(guò)郭建華老師的中級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)的課程，聽(tīng)過(guò)后有一種茅塞頓開(kāi)，豁然開(kāi)朗的感覺(jué)。所以在09年能夠報(bào)考中級(jí)會(huì)計(jì)職稱(chēng)考試時(shí)，我一次性報(bào)考了三門(mén)，同時(shí)也開(kāi)始了正保會(huì)計(jì)網(wǎng)校的學(xué)習(xí)。對(duì)于自己能夠順利通過(guò)考試，我是這樣學(xué)習(xí)的。
三門(mén)課程，我先看教材的目錄，對(duì)每門(mén)課程都有個(gè)全局的概念。然后看看近幾年試題，看試題會(huì)讓找到看書(shū)學(xué)習(xí)時(shí)的大致方向和側(cè)重點(diǎn)。接下來(lái)就是具體學(xué)習(xí)。
中級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)：從目錄中找出在自己看來(lái)是難點(diǎn)重點(diǎn)的章節(jié)，在新教材還沒(méi)有出來(lái)之前，以聽(tīng)網(wǎng)校的課件為主，老師講的細(xì)致，精辟，對(duì)于難理解的地方又加以案例解釋。反復(fù)的聽(tīng)上幾次，再按照老師的方法去理解和記憶。這樣難點(diǎn)和重點(diǎn)章節(jié)，就基本上先攻下來(lái)了。而且比較會(huì)有成就感，自信心會(huì)增加不少。中級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)在三門(mén)課程里安排的學(xué)習(xí)時(shí)間比較多。強(qiáng)化班每章節(jié)基本上都是跟隨老師的課件學(xué)習(xí)的。每天在學(xué)習(xí)當(dāng)天的章節(jié)前，都會(huì)在腦海里像過(guò)電影似的過(guò)一下前一天的內(nèi)容，沒(méi)有回憶起來(lái)的部分，就趕緊補(bǔ)充上。在最后階段，就是做題階段，做題可以查漏補(bǔ)缺，查漏補(bǔ)缺的同時(shí)要舉一反三，把相關(guān)的章節(jié)再?gòu)?fù)習(xí)一遍。網(wǎng)校的最后五套模擬題，我個(gè)人認(rèn)為很不錯(cuò)。把考試的重點(diǎn)給集中復(fù)習(xí)了一下，考生如果好好做題練習(xí)，舉一反三的學(xué)習(xí)一下，對(duì)通過(guò)考試會(huì)有很大的幫助的。
經(jīng)濟(jì)法：經(jīng)濟(jì)法我主要是以看書(shū)為主，因?yàn)闆](méi)有太多的時(shí)間聽(tīng)老師的講解。課本我看了三遍，按教材順序看，把關(guān)聯(lián)的章放在一起看，對(duì)重點(diǎn)章節(jié)再認(rèn)真的看。學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)法時(shí)，我經(jīng)常自己列表，或是對(duì)相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行比較，或是對(duì)一個(gè)事項(xiàng)涉及的點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)�？傊�，要找到一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法。
財(cái)務(wù)管理：財(cái)務(wù)管理離工作比較遠(yuǎn)，學(xué)習(xí)起來(lái)沒(méi)什么興趣。強(qiáng)化班的課件也是聽(tīng)著聽(tīng)著就很煩了，經(jīng)常一章學(xué)不完就中止了。在斷斷續(xù)續(xù)中勉強(qiáng)的看了一遍書(shū)。于是，我調(diào)整了學(xué)習(xí)順序，我先聽(tīng)習(xí)題班的課程，習(xí)題班的陳華亭老師，我不得不說(shuō)，是他講課那“優(yōu)美”的方言，讓我覺(jué)得很有意思，也有興趣去聽(tīng)，陳老師的課，很生動(dòng)，很淺顯易懂。遇到習(xí)題不會(huì)的，再反過(guò)來(lái)看書(shū)，看過(guò)書(shū)再做習(xí)題，如此反復(fù)。最后階段，系統(tǒng)的做了幾套網(wǎng)校的模擬題。
所以，能通過(guò)中級(jí)考試，我很感謝正保會(huì)計(jì)網(wǎng)校的老師們。謝謝你們！
正保會(huì)計(jì)網(wǎng)校學(xué)員：王淑娟
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