2009年度會計職稱質(zhì)量分析

　　內(nèi)容摘要：每年有百萬大軍加入到全國會計專業(yè)技術(shù)資格（會計職稱）考試的隊伍中來，該考試是國家選拔人才的重要途徑。作為會計資格考試主辦單位，財政部會計資格評價中心每年在考試結(jié)束后都要開展試題分析工作。2009年試題質(zhì)量如何？難易程度怎樣？這類考生關(guān)心的問題或許都能從中找到答案。

　　2009年度會計資格考試共有136.62萬人報名，實考86.32萬人，考試合格18.05萬人。

　　“2009年度會計資格考試各科目試題質(zhì)量較高，各科目試卷效度和信度較高，合格率均在比較合理的范圍內(nèi)，試題難度適中、具有合適的區(qū)分度，基本上達到了命題的預(yù)期目標，反映了會計專業(yè)技術(shù)資格有關(guān)知識與能力考核的應(yīng)有水平。”“針對評估分析報告中反映出來的考生綜合運用能力欠缺的問題，建議今后在輔導(dǎo)教材中增加案例題的比例，使考生多接觸案例題，以加強綜合運用能力的培養(yǎng)，同時還可以在主觀題中增加案例題的測試力度，以引起考生的充分重視。”這是評價中心對全國所有參考人員的考試信息分類進行統(tǒng)計整理，再將年度間、科目間以及實測數(shù)據(jù)與設(shè)定目標間進行比較和分析，最終得出的評估結(jié)論。

　　評價中心借鑒現(xiàn)代心理測評理論的研究成果，結(jié)合會計資格考試的實際，設(shè)計出一套分析指標。目前，會計資格分析指標體系已初步建成，該體系共分為6類指標，分別是：基本指標類、考生通過率單變量分析、考生能力分析、試卷區(qū)分能力等綜合性指標、定性分析、小題及各類型題分析。

　　基本指標類：

　　·試卷效度。

　　從題型題量分值分布以及試題內(nèi)容看，2009年度各科目試題涉及大綱和考試用書的每一章，試題均在考試大綱規(guī)定的范圍內(nèi)，題量合適具有代表性，因而各科內(nèi)容效度均較高。

　　·試卷信度。

　　我們采用Spear man—Brown公式校正法計算，各科信度系數(shù)在0.79-0.86之間，各科試卷信度均較高。（表1）

　　·試卷難度。

　　2009年各科目試卷難度系數(shù)見表1。從表中可看出，各科目難度系數(shù)在0.41-0.58之間，難度適中。

　　考生通過率單變量分析：

　　·不同性別考生通過率。

2009年會計資格考試不同性別考生通過率見表2。初級資格一次性通過率，男考生為24.86%，女考生為24.46%，兩者非常接近。中級資格一次性通過率，男考生為10.23%，女考生為8.6%，差別較大。進一步分析中級各科目合格率可以看出，女考生均高于男考生。所以，考試不存在性別上的不公平。（表2）

　　·不同學(xué)歷考生通過率。

　　從圖表中可看出，中級資格的通過率隨著學(xué)歷的提升由低到高呈遞級分布，基本符合人才評價的內(nèi)在規(guī)律。

　　·不同地區(qū)考生通過率。

　　從圖表中可以看出，全國考生一次性通過率基本是由東往西、由南往北遞減，與當?shù)氐慕?jīng)濟發(fā)展水平有密切關(guān)系。

　　·不同年齡的考生通過率。

　　從圖表中可以看出，初、中級資格通過率基本上按年齡段由青年到中年依次遞減排列。其中40歲以上考生的通過率比40歲以下考生明顯要低得多。

　　考生能力分析：

　　考生能力分析是根據(jù)試題所考核的知識與能力的不同層次要求進行分類，我們將各科試題分為3類，即“知識”、“分析計算”、“綜合運用”，2009年度考生能力測試分析可以看出。“綜合運用”類試題難度均最大，遠高于“知識”模塊和“計算分析”模塊的難度，說明考生綜合運用能力欠缺。

　　試卷區(qū)分能力等綜合性指標

　　·合格率。

　　2009年度各科目合格率在21.32%至51.71%之間（見表3），均在合理的范圍內(nèi)。同2008年度相比,合格率上下波動較大的科目是《經(jīng)濟法》和《經(jīng)濟法基礎(chǔ)》，年度間波動分別為21.41和22.27個百分點，不過2009年度這兩個科目合格率的變化趨勢，是遵循命題工作計劃要求的。其他各科目的合格率，年度間波動不大。

　　·考生成績分布的正態(tài)性。

　　2009年度各科目考生成績頻數(shù)分布圖呈正態(tài)或近似正態(tài)分布，說明各科試卷具有良好的區(qū)分能力。

　　·集中與離散程度。

　　各科目平均分在42.07-59.36之間，標準差在6.49-7.70之間?？忌煽兿鄬性谥卸纹吞帲x散程度不大。

　　定性分析

　　會計資格考試是會計職業(yè)任職資格考試，初級資格要求考生掌握一般的財務(wù)會計基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，中級資格要求考生較系統(tǒng)地掌握財務(wù)會計基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，考試反映了考試大綱的指導(dǎo)思想，主要是考核這些知識和能力的核心內(nèi)容。

　　具體來說：《初級會計實務(wù)》科目試題定位于財經(jīng)專業(yè)大專畢業(yè)應(yīng)具備的會計實務(wù)能力和水平，主要測試考生進行會計核算基本業(yè)務(wù)的處理能力；《經(jīng)濟法基礎(chǔ)》科目試題定位于財經(jīng)專業(yè)大專相關(guān)課程的水平，主要測試考生對與會計核算相關(guān)的基本法規(guī)的掌握程度。對中級資格要求考生較系統(tǒng)地掌握財務(wù)會計基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，具體來說：《中級會計實務(wù)》科目的試題定位于財經(jīng)專業(yè)大學(xué)本科畢業(yè)應(yīng)具備的實務(wù)能力和水平，主要測試考生進行會計核算基本業(yè)務(wù)及特殊業(yè)務(wù)等的綜合處理能力；《經(jīng)濟法》科目的試題定位于財經(jīng)專業(yè)大學(xué)本科相關(guān)課程的水平，主要測試考生掌握會計工作相關(guān)經(jīng)濟法規(guī)的程度；《財務(wù)管理》科目的試題定位于財經(jīng)專業(yè)大學(xué)本科相關(guān)課程的水平，主要測試考生掌握財務(wù)管理的有關(guān)知識的程度。

　　從試題組合看，2009年度各科目試題由客觀題、主觀題兩部分組成。其中，主觀試題在各科目中占有的比例由25%至55%不等。客觀題分為單項選擇題、多項選擇題和判斷題，主觀題分為計算分析題（或簡答題）、綜合題。一定比例的主觀題，有利于測試出考生的綜合分析、運用和表達等多方面的能力。各科目試卷主觀題與客觀題搭配比較合理，提高了考試的質(zhì)量。

　　各科目試卷符合命題的邏輯性要求，沒有發(fā)現(xiàn)明顯不合邏輯的錯題。單選題中正確答案具有唯一性和排他性，干擾的備選答案一般都具有一定的仿真性。

　　題干文字簡潔、易懂，題意表達準確。

　　小題及各類型題分析：

　　對單個試題的分析，是通過對小題及題型的難度、區(qū)分度、平均分、各分數(shù)段得分情況等指標的分析，以及選項分析等來評價和分析的。

　　2009年度各科目絕大多數(shù)試題難度、區(qū)分度均適宜，但還存在少量極難、極易、區(qū)分度極小的試題，其中：《財務(wù)管理》有極易試題4道，《經(jīng)濟法》有極難、極易試題各1道，《經(jīng)濟法基礎(chǔ)》有極易試題6道，《初級會計實務(wù)》有極難試題1道、極易試題3道。

　　表1 2009年會計資格考試試卷總體參數(shù)表　　

　　表2 2009年會計資格考試不同性別考生通過率表　　

　　表3 會計資格考試各科目合格率比較表