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會計職稱“網(wǎng)上評卷”是對考生利益的最好保護
經(jīng)過2009年會計專業(yè)技術(shù)資格考試網(wǎng)上評卷試點，我們認(rèn)為實施網(wǎng)評模式提高了評卷質(zhì)量，這是對每一位考生負責(zé)，也是對考生利益的最好保護。
以前人工評卷管理中存在兩大難點：一是無法實現(xiàn)對每一位評卷老師評卷質(zhì)量的全過程監(jiān)督；二是在時間緊、任務(wù)急的客觀形勢下，對于抓數(shù)量與重質(zhì)量難以兼顧。而網(wǎng)評模式給我們帶來了加強管理和提高效率的新思路和新手段。
2009年的全國會計資格考試網(wǎng)評試點工作中，實施的是“三評加仲裁”的質(zhì)量控制模式。
所以，我們要求帶隊老師將主要精力集中用于對該科目評卷質(zhì)量和工作進度的控制。由于網(wǎng)評軟件的功能設(shè)置，對每個評卷小組（即每一小題）乃至每個評卷人員的批閱份數(shù)、包括無效評卷數(shù)量等情況，都能實時反饋顯示。由此，帶隊老師能及時與有關(guān)人員溝通或加以調(diào)整。網(wǎng)評實踐證明，軟件的后臺監(jiān)控系統(tǒng)，對評卷工作能又好又快地完成起到了重要的作用。
為了調(diào)動每個評卷人員的工作積極性，我們充分利用了軟件的后臺監(jiān)控系統(tǒng)中較為完善的管理功能。根據(jù)系統(tǒng)所反映，當(dāng)某一科目的評卷進度，已逐步進入正常平穩(wěn)的直線推進階段，我們就可以選取某一個時段工作為樣本，分別對每個考試科目中的各道題的評卷難度系數(shù)進行分解，從而制定了各道題不同的計件薪酬分配方案。
評卷開始前的培訓(xùn)階段，我們就明確：每個評卷人員將根據(jù)所批閱試題的難度系數(shù)，以及完成的有效工作量與勞務(wù)報酬掛鉤，計算所得薪酬。網(wǎng)上評卷這種辦法，凡是三評后作為無效評卷的工作量，是不計算勞務(wù)報酬的。先進的系統(tǒng)軟件帶來的管理手段創(chuàng)新將徹底改變了以前手工評卷時期出勤不出力、認(rèn)真馬虎一個樣的局面，實現(xiàn)了評卷工作高質(zhì)量、公平公正的工作目標(biāo)。
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