2010《中級會計實務》考后總結(jié)與2011學習建議

　　2010年中級職稱考試出現(xiàn)了新的特點和新的方向，其中中級《中級會計實務》科目總體上突出了綜合分析，弱化了計算量，強化了學員對知識點的理解和運用，強化了對于財務管理觀念的深度考核。針對這一新的情況，正保會計網(wǎng)校輔導名師郭建華老師在考后第一時間針對中級會計職稱《中級會計實務》試題進行了點評（點擊查看視頻點評>>），，并對下一步的學習進行了指導。網(wǎng)校衷心希望能夠?qū)?011年參加考試的學員有所幫助。

　　2010年《中級會計實務》考情分析

　　郭建華老師認為，總體來看今年的《中級會計實務》并不是很難，題目也并不是很偏、很怪。在以往基礎(chǔ)階段、強化提高階段、沖刺階段及考前語音串講和考前模擬試題中，都曾經(jīng)多次強調(diào)過相應的考點內(nèi)容。比如說，資產(chǎn)組減值的內(nèi)容曾在語音交流中重點強調(diào)，特殊業(yè)務的收入也曾在語音交流中重點提及了。

　　2010年《中級會計實務》考試特點

　　郭老師認為，從總體上來講，今年的考察形式實際上是比以往要更為簡單，這也是中級職稱會計考試的主要特點。但是，從今年考試考查方式的角度來看，考查方法、形式上略有所不同，由于大家初見如此考查形式，所以有些不太適應罷了，進而導致了廣大學員感覺今年考題偏難。其實，中級會計職稱考試歷來以覆蓋面廣、題量大及難度適中等特點對廣大考生進行考查，今年亦是如此。

　　2011年《中級會計實務》學習建議

　　針對基礎(chǔ)知識的學習，郭老師曾在基礎(chǔ)學習階段中，進行了細致入微的講解，并憑借其多年的輔導經(jīng)驗將眾多重難知識點的內(nèi)容進行了詳盡介紹。另外，對于今年計算題和綜合題的考查，則對原來主要運用會計分錄體現(xiàn)處理思路有所改變，所以不難看出今年的考試與實際操作相結(jié)合得更多一些。主要是考查實際處理方法，而并非單純地依賴書本內(nèi)容。

　　那么對于這個科目來說，學習上應該注意三個階段的不同學習方法。第一遍學習看教材和聽課要并重，后者略微偏重于教材，重在把握整體知識體系，基本上做到理解和認識基本處理，聽課主要以基礎(chǔ)班或者強化班為主，練習上客觀題為主；第二遍學習就應該有意識地前后聯(lián)系相關(guān)知識點，可以結(jié)合專題講解班的思路和方法去理解教材，去通過習題班題目鞏固和提高，并注意加大主觀題的練習；至于第三階段更應該注意專題講解班體現(xiàn)的思路和方法，多做跨章節(jié)題目，相關(guān)章節(jié)要主動思考去結(jié)合去聯(lián)系。這是一種主動學習和思考的方法，也是網(wǎng)校課件所倡導的方法和意識，課程很多，要懂得去整體把握和重點利用。

　　【總結(jié)】針對考試出現(xiàn)的新特點與新動向，我們不能再抱著功利的心態(tài)去應試，對于中級職稱《中級會計實務》這個科目還是應該深入理解基礎(chǔ)知識，另外對于《中級會計實務》這個科目來說，還應該注意相關(guān)知識點的前后聯(lián)系和融會貫通，線索是什么？比如公允價值計量的資產(chǎn)、攤余成本計量的資產(chǎn)、遞延所得稅涉及的資產(chǎn)等等，都是串聯(lián)教材的主線，通過這樣的匯總比較你會發(fā)現(xiàn)其實知識點是有規(guī)律的，理解本質(zhì)以后會掌握一連串知識點。我們認為只有這樣的學習方式才是比較科學的學習方法，不僅能夠促進對《中級會計實務》科目的掌握，也能夠順利地通過《中級會計實務》科目考試。只有自身強大了才是真的強大，那么中級職稱的考試目的也就達到了！一紙證書不能解決所有問題，始終要記住這一點。最后正保會計網(wǎng)校預祝大家學習進步，夢想成真！