31期：考前沖刺如何高效度過

　　嘉賓：45、33、122、55、210號老師

　　時間：8月12日——8月26日

　　【本期話題】

　　舊制度考試只有兩周的時間了，這個時候也是大家最為浮躁和著急的時候，想必您對最后沖刺階段應(yīng)該怎么安排并沒有十足的把握，那么為了解決您的需要，為了解決您的困惑，本期話題特別邀請了網(wǎng)校各科目答疑老師為大家解決疑問，同時邀請了論壇的嘉賓和熱心學(xué)員參與到本次討論中。目的只有一個：幫助大家順利通過注會考試！

　　考前兩周沖刺：主要精力應(yīng)該在模擬題上面，第一遍做在于檢查自己的知識點和訓(xùn)練做題思路，做題速度在其次。模擬題發(fā)現(xiàn)的問題可能并不是孤立的，如果是客觀題錯誤比較多，證明對教材還不熟悉；主觀題錯誤比較多，多半屬于思路方面的問題，所以這個時候應(yīng)該針對不同的情況去處理，針對客觀題部分應(yīng)該把相關(guān)知識點重新看看教材，記憶一下；對于主觀題部分應(yīng)該注意思路方面的訓(xùn)練，比如賬務(wù)處理流程，題目分析和解題思路等等，相關(guān)知識點的融會貫通，結(jié)合答案找到思路紊亂的地方，理順了，知識理清了。

　　考前一周沖刺：主要看模擬題中做錯的題目，再次檢查自己的問題，知識點方面的，能夠記憶多少就記憶多少，這個階段問題會越來越少；如果是思路方面的一定要加以重視了，抓住重點章節(jié)聽課和看教材，非重點章節(jié)要戰(zhàn)略性放棄。同時對于復(fù)雜的內(nèi)容可以不予以考慮，這個時候主要以防守為主，不再花費精力在不熟悉的知識上。重點防守，選擇性進攻。

　　論壇鏈接：http://bbs.chinaacc.com/forum-2-5/topic-959364.html

　　【主要內(nèi)容】

網(wǎng)校答疑老師指導(dǎo)注會考前沖刺備考

　　1、稅法

　�。�1）舊制度學(xué)習(xí)思路和提高方法

　　122號老師回復(fù)：知識點都是學(xué)了，只不過沒有一個整體的概念，特別是流轉(zhuǎn)稅和所得稅要建立框架，把知識點聯(lián)系起來，比如進項抵扣、進項轉(zhuǎn)出和視同銷售就應(yīng)該結(jié)合，不得扣除的項目結(jié)合在一起，這些可以通過串講班的講義來把握。

　　焦慮只有讓自己逐步失去自信，非常不可取的，冷靜是關(guān)鍵，但實力是必須，先按串講班講義把握，目前新制度暫按開通，這個時候可做的是，把過去錯題再看一下，然后根據(jù)串講班建立自己的框架。

　　（2）新制度學(xué)習(xí)思路和重點

　　33號老師：審計與財管不同，財管往往讓你根據(jù)公式計算，只要找到了公式很容易就可以應(yīng)對，也很清楚明白自己到底哪里不對了，但是審計不一定，往往有很多東西就是分析判斷的，需要你對審計內(nèi)容理解了，對審計思路掌握了，才可以做好做對。由于考試馬上就要臨近了，你的時間越來越緊張，所以心態(tài)上或多或少有些緊張，但是又很煩躁，所以對于題目也不想練習(xí)，即使練習(xí)也很難靜下心來，這個均屬于正常情況。

　　給自己一個小時的時間，看一些靜止的景色，在相關(guān)安靜的環(huán)境中，靜靜的問問自己，我到底想要什么，我這么辛苦到底是為了什么，給自己一個反思的機會，這會是很好的調(diào)整自己心情和心態(tài)的方法！

　　2、財管

　�。�1）舊制度學(xué)習(xí)提升的方法

　　210號老師回復(fù)：建議您用下午最容易犯困的時候，進行習(xí)題的練習(xí)，這樣情況會好一些�，F(xiàn)階段，要求您把原來做的題目再好好復(fù)習(xí)一下，做到溫故，做到做一道題，會一道題。然后把教材好好看一下，不管考試如何變化，都是“來源教材，高于教材”，所以我們應(yīng)該把教材把握好。

　�。�2）新制度應(yīng)如何注意步步為營

　　210號老師回復(fù)：對于財管來說，公式比較多，考試時計算量肯定比較大。所以平時在學(xué)習(xí)的時候，在掌握教材內(nèi)容的基礎(chǔ)上，一定要通過一定量的習(xí)題來掌握教材中的內(nèi)容。其中個別章節(jié)確實是有難度的，這需要平時多花一些時間、多做一點題目。只要自己一章一章的學(xué)，學(xué)一章就把一章的相關(guān)內(nèi)容掌握，到考試時應(yīng)該還是可以取得好成績的。

　　3、經(jīng)濟法

　�。�1）舊制度

　　忘情水回復(fù)：謝謝醬菜的支持，最近大家都比較浮躁一些，找不到方向，臨戰(zhàn)了反而不知道怎么學(xué)習(xí)了。這個時候應(yīng)該是好好整理一下頭緒，給自己一兩天放松的時間，每天做好一套模擬題就可以了，盡量把最需要完成的任務(wù)完成：網(wǎng)校最后幾套模擬題還是盡量做完了，查漏補缺找到自己的不足，進而去鞏固和提高。答疑老師的意見也是如此。所以不管是經(jīng)濟法還是稅法，對于模擬題和最近兩年的真題都應(yīng)該重視，對于真題來說主要看出題思路和方向，對于模擬題來說主要找自己的不足，包括知識點的、做題思路的、做題方法的等等，當(dāng)然更重要的是要能夠保證做題速度和準(zhǔn)確度，思維要活躍，這個就需要你重視模擬題訓(xùn)練；沒做完一套模擬題就可以給自己放假了，看場電影，玩?zhèn)�游戲什么的，找家人支持和監(jiān)督自己，我想最后的一個月時間會度過的比較充實一些。

　�。�2）新制度

　　忘情水回復(fù)：還有一個月的時間，現(xiàn)在的主要任務(wù)是聽完習(xí)題班，講義好好看看，然后回歸教材擴充一下，做好一遍應(yīng)試指南，八月底之前完成就是勝利的，等待九月份的模擬題訓(xùn)練。經(jīng)濟法不能著急，要慢慢理解，游文麗老師今年的課件講解的很不錯，結(jié)合圖表和總結(jié)復(fù)習(xí)會節(jié)省很多時間，所以教材有針對性的看，能夠節(jié)省很多時間，對您來說也是一種希望吧，多利用零散的時間學(xué)習(xí)，相信自己，新制度難度不大，關(guān)鍵就要堅持下去，堅持到底就等于成功了一半。至于財管也是一樣的要求，但是對于財管屬于最低要求吧，財管還是應(yīng)該多做題，有可能經(jīng)典題解可以做完。

　　4、審計

　�。�1）舊制度審計學(xué)習(xí)中的調(diào)整與反思

　　33號老師：審計與財管不同，財管往往讓你根據(jù)公式計算，只要找到了公式很容易就可以應(yīng)對，也很清楚明白自己到底哪里不對了，但是審計不一定，往往有很多東西就是分析判斷的，需要你對審計內(nèi)容理解了，對審計思路掌握了，才可以做好做對。由于考試馬上就要臨近了，你的時間越來越緊張，所以心態(tài)上或多或少有些緊張，但是又很煩躁，所以對于題目也不想練習(xí)，即使練習(xí)也很難靜下心來，這個均屬于正常情況。

　　給自己一個小時的時間，看一些靜止的景色，在相關(guān)安靜的環(huán)境中，靜靜的問問自己，我到底想要什么，我這么辛苦到底是為了什么，給自己一個反思的機會，這會是很好的調(diào)整自己心情和心態(tài)的方法！

　�。�2）如何應(yīng)對考前焦慮恐懼綜合癥

　　33號老師回復(fù)：是的，我們勝利的曙光已經(jīng)似乎可以看到了，但是黎明前的黑暗是最黑的，我們應(yīng)該保持清醒，一定要記住我們還不行，給自己敲起警鐘，我們要努力通過這個考試，不然如何對得起我們的辛苦，如何對的起家人的付出。先放松一下心情，然后靜靜的、認(rèn)真的做一套模擬試題，老師希望在考試前給您打擊，會比在考試后給您打擊來的更加有效一些，所以認(rèn)真完成一套題目，讓參考答案對你的信心做一次打擊，通過這樣的方式，讓自己認(rèn)清楚，看會的永遠不如做會的，看的明白輪到自己的時候，往往還有一段距離！別讓自己后悔，加油！

　�。�3）如何應(yīng)對審計中的會計知識

　　33號老師回復(fù)：對于考試而言，我們應(yīng)該抓重點，建議看一下近幾年考試中涉及到的會計知識，搞懂這個就可以了，就算不能夠全對，從考試規(guī)律來看，在這個范圍出題的概率也是比較高的。

　　忘情水回復(fù)：審計中對會計知識的要求并不高，只要能夠?qū)⒖蓪⒅猩婕暗嚼�題和知識弄懂就可以了，不需要專門花費時間聽會計知識，如果要聽這個時間要縮短，主要精力還是集中在審計這邊，審計基本理論和知識是考查的重點，自己要心里清楚，建議以習(xí)題班題目和模擬題為主，針對發(fā)現(xiàn)的問題回去聽會計內(nèi)容，盡量保證進度。

　�。�4）審計中學(xué)習(xí)思路的重視與提升

　　忘情水回復(fù)：關(guān)于審計，主要是思路的提升，所以重點是多看教材，多聽課，多思考，很多內(nèi)容不是很復(fù)雜，而是沒有思考到位。我們在學(xué)習(xí)的時候往往都是把知識想象的很復(fù)雜，其實并不是。比如很簡單的道理，注冊會計師審計業(yè)務(wù)為什么獨立性要求最高？為什么有特定的使用者和沒有特定的使用者獨立性要求會不一樣？根本原因就是有效溝通的問題，所以對有特定使用者的情況下，大家都能夠坐下來好好溝通，什么因素影響?yīng)毩⑿远紩�分析的一清二楚，所以即便是有一些形式上影響�(yīng)毩⑿缘膯栴}，在信息透明的情況下也不是問題，大家都能容忍。所以多從實際出發(fā)思考，會對您的審計學(xué)習(xí)有一個質(zhì)的提升。可以看看：注會舊制度《審計》考前沖刺資料匯總：新更新楊聞萍老師和徐永濤老師、33號老師考前指導(dǎo)

　�。�5）關(guān)于審計中內(nèi)部控制與目標(biāo)認(rèn)定的學(xué)習(xí)

　　33號老師回復(fù)：關(guān)于內(nèi)部控制和目標(biāo)認(rèn)定的學(xué)習(xí)，內(nèi)部控制知識在我們的考試中經(jīng)常會出現(xiàn)在綜合題目中，一種是找內(nèi)部控制缺陷提出改進建議，一種是闡述內(nèi)部控制，說明缺陷，確定相關(guān)項目的認(rèn)定目標(biāo)；無論是那種內(nèi)部控制的題目，均會或多或少的給大家?guī)�來困擾，不容易判斷，找不到標(biāo)準(zhǔn)。在這個給大家提出一個思路認(rèn)識：內(nèi)部控制是不同企業(yè)根據(jù)自己的實際情況，結(jié)合內(nèi)部控制理論設(shè)計的，只要基本的原則（崗位分離、授權(quán)審批、監(jiān)督檢查等）不違背即可，不要搞的草木皆兵，考試中出現(xiàn)的內(nèi)部控制缺陷往往會比較明顯，請靜下心來感受出題老師通過考題語言的表述給您泄漏的內(nèi)容。

　�。�6）關(guān)于應(yīng)對風(fēng)險評估題目的方法

　　33號老師回復(fù)：對于風(fēng)險評估的題目，需要的是一種感覺，試一下放松心情，別讓自己那么緊張，將自己想象成一個客觀的報表使用者，然后開始分析和判斷，同時對于做過的類似的題目，不要不會就過去，要具體明白為什么，然后開始試的總結(jié)規(guī)律，只有找到原則您才能夠找到路！

　　5、會計

　�。�1）舊制度中關(guān)于固定資產(chǎn)增值稅進項的處理原則

　　45號老師回復(fù)：關(guān)于固定資產(chǎn)增值稅進項稅額抵扣的問題由于老考試制度下教材與大綱有不一致的地方，網(wǎng)校的輔導(dǎo)書及題庫是按教材來編寫的，即沒有完全考慮增值稅進項稅額抵扣的問題。后來中注協(xié)針對教材與大綱的不一致出了一個問答釋疑：考生在復(fù)習(xí)時以《原考試制度下2009年度注冊會計師全國統(tǒng)一考試大綱》規(guī)定的范圍為準(zhǔn)。對于2008年度輔導(dǎo)教材過時部分，建議考生按照大綱收集新的內(nèi)容。根據(jù)中注協(xié)的問答釋疑，老師在講課時都會涉及新教材的一些變化內(nèi)容，包括增值稅進項稅額抵扣的問題。老制度考試以什么做法為準(zhǔn)官方并不明確，對此我們認(rèn)為，按如下思路處理：

　　企業(yè)2009年1月1日以后購入的生產(chǎn)經(jīng)營用固定資產(chǎn)（設(shè)備等動產(chǎn)），進項稅額可以抵扣。其領(lǐng)用原材料的進項稅額也不用轉(zhuǎn)出，領(lǐng)用自產(chǎn)產(chǎn)品不會涉及銷項稅額的核算。如果是2009年1月1日以后購入的不動產(chǎn)或非生產(chǎn)經(jīng)營用動產(chǎn)，則進項稅額仍然不允許抵扣，領(lǐng)用原材料的進項稅額仍然要轉(zhuǎn)出，領(lǐng)用自產(chǎn)產(chǎn)品視同銷售，增值稅銷項稅額計入固定資產(chǎn)成本。如果是2009年1月1日之前發(fā)生的業(yè)務(wù)，則按老的思路處理，即所有固定資產(chǎn)的進項稅額都不允許抵扣，領(lǐng)用生產(chǎn)用原材料的進項稅額需要轉(zhuǎn)出，領(lǐng)用自產(chǎn)產(chǎn)品視同銷售，銷項稅額計入在建工程成本。

　　需要強調(diào)的是，會計題目中有很多諸如20×5、20×6這種比較模糊的年份，它不一定就是2005年、2006年，它可以是2015年或2025年，2016年或2026年，所以此時可以按新的稅法規(guī)定來處理，當(dāng)然按老的規(guī)定做也沒有問題，不過這種情況一般是直接按新的稅法規(guī)定處理。另外還有未明確年份的，也可以按新的稅法規(guī)定來處理。

　�。�2）如何在主觀題訓(xùn)練中提高自己的能力

　　忘情水回復(fù)：客觀題正確率高說明對基本知識的掌握可以的，不過深度上是否還需要進一步挖掘，需要您在主觀題上的表現(xiàn)。比如一整套會計處理你是大概知道的，不過其中的一些細節(jié)問題需要注意，比方說日后調(diào)整事項中對于應(yīng)交稅費的調(diào)整，所得稅匯算清繳前和清繳后，處理不一樣，是作為當(dāng)期事項還是作為上年度的事項呢？另外日后銷售退回，沖減應(yīng)收賬款就應(yīng)該同時考慮壞賬準(zhǔn)備的影響和遞延所得稅的影響，如果是所得稅匯算清繳后的那么對報告年度還應(yīng)該考慮整體遞延所得稅的影響。這個細節(jié)問題和處理問題都需要注意，建議您主觀題還是多做一做，了解思路和方法，了解切入點，了解該寫什么不該寫什么，寫多少的問題，這個對考試很重要。

　　6、大齡考生如何應(yīng)對注會考前的猶豫和顧慮

　　忘情水回復(fù)：網(wǎng)校之前做個一項調(diào)查，在注會的學(xué)員中50%以上是超過30歲的考生，說明什么問題，我看到的不是注會的難度，而是注會的前程。三十歲以上的年齡應(yīng)該已經(jīng)到了事業(yè)上升及穩(wěn)定期的時候，之所以選擇了注會，還是因為注會在職業(yè)提升方面的作用；其實說實話，大齡考生走的很不容易，開始是為了一個目標(biāo)，后來就是為了一個心結(jié)，一個愿望了，希望付出的努力能偶有回報。不管是為了什么，考試之路還是要繼續(xù)，已經(jīng)堅持了這么久就不怕再堅持下去，其中的酸甜苦辣到考完收獲成果的時候都會變成美好的回憶！備考的過程會收獲很多，為了這個，我覺得應(yīng)該繼續(xù)下去。預(yù)祝學(xué)習(xí)進步，夢想成真。