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2013注冊會計師報名臨近了,考生是否打算報考審計科目呢?由于審計科目的理論性和操作性都很強(qiáng),而大部分的考生都沒有從事過審計工作,對審計缺乏了一定的敏感性,所以眾多考生朋友都感覺審計科目難度很大。那么導(dǎo)致審計學(xué)習(xí)困難的原因是什么,怎樣學(xué)好審計呢,正保會計網(wǎng)校論壇壇友分享了審計學(xué)習(xí)的一些建議,供考生參考。
一、審計學(xué)習(xí)困難的原因分析
1.缺乏相關(guān)的基礎(chǔ)學(xué)習(xí);
2.審計語言特殊,習(xí)慣用語比較西化,因此在很多問題的理解上會存在歧義;
3.審計學(xué)教育發(fā)展緩慢,教育基礎(chǔ)比較薄弱;
4.審計實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)不容易獲得,很難獲得感性的認(rèn)識;
5.審計要求綜合能力強(qiáng),既要掌握審計自身的專業(yè)知識,又要精通如會計、經(jīng)濟(jì)法等相關(guān)學(xué)科的內(nèi)容,而且要掌握其在實(shí)務(wù)中的綜合運(yùn)用。
二、如何學(xué)審計
1、基礎(chǔ)要打好
首先要打好基礎(chǔ),注意理解,把知識融會貫通。還要學(xué)習(xí)審計語言,用專業(yè)的話語回答專業(yè)的問題。同時,要重視歷年試題,老師強(qiáng)調(diào)的要點(diǎn)一定要重點(diǎn)學(xué)習(xí)。網(wǎng)校老師楊聞萍老師的審計課程講授細(xì)致,一針見血道破各個重難點(diǎn)審計程序、方法與實(shí)務(wù)工作之間的聯(lián)系,簡單易懂,讓考生欲罷不能。免費(fèi)試聽>>
2、理順?biāo)悸罚朴谶M(jìn)行角色轉(zhuǎn)換
角色轉(zhuǎn)換,就是說,我們初學(xué)的時候,相當(dāng)于一個什么都不懂的助理人員,老師相當(dāng)于培訓(xùn)人員,不斷的解答你的問題。但課后,我們學(xué)員就不再是助理人員,而是一個非常優(yōu)秀的項(xiàng)目經(jīng)理、部門經(jīng)理,要解答助理人員的問題。
比如,考試當(dāng)中,實(shí)際上就是貫徹了“指導(dǎo)、監(jiān)督、復(fù)核”的思路。
指導(dǎo),是審計工作前,對助理人員的培訓(xùn),告訴助理人員做什么,怎么做,為什么做等等。
例如:2003年簡答題,ABC會計師事務(wù)所所擬運(yùn)用審計重要性概念應(yīng)訴,其聘請的律師在準(zhǔn)備應(yīng)訴材料時,提出了以下問題,請代為回答:
?。?)何謂審計重要性?
?。?)注冊會計師運(yùn)用審計重要性概念的目的是什么?
?。?)何謂普通過失和重大過失?
?。?)審計重要性概念在區(qū)分普通過失和重大過失中有何重要作用?
那么這個題目的答案,不正是一個對助理人員指導(dǎo)時應(yīng)當(dāng)說的內(nèi)容嗎?
監(jiān)督,是對助理人員執(zhí)行審計程序的一種控制,判斷其是否正確的執(zhí)行了相關(guān)的審計程序。
例如:2006年簡答題,在對G公司2005年度會計報表進(jìn)行審計時,M注冊會計師負(fù)責(zé)審計貨幣資金項(xiàng)目。G公司在總部和營業(yè)部均設(shè)有出納部門。為順利監(jiān)盤庫存現(xiàn)金,M注冊會計師在監(jiān)盤前一天通知G公司會計主管人員做好監(jiān)盤準(zhǔn)備??紤]到出納日常工作安排,對總部和營業(yè)部庫存現(xiàn)金的監(jiān)盤時間分別定在上午十點(diǎn)和下午三點(diǎn)。監(jiān)盤時,出納把現(xiàn)金放入保險柜,并將已辦妥現(xiàn)金收付手續(xù)的交易登入現(xiàn)金日記賬,結(jié)出現(xiàn)金日記賬余額;然后,M注冊會計師當(dāng)場盤點(diǎn)現(xiàn)金,在與現(xiàn)金日記賬核對后填寫“庫存現(xiàn)金盤點(diǎn)表”,并在簽字后形成審計工作底稿。
要求:請指出上述庫存現(xiàn)金監(jiān)盤工作中有哪些不當(dāng)之處,并提出改進(jìn)建議。
復(fù)核,是對已經(jīng)完成的審計工作、得出的審計結(jié)論的再檢查。
例如:2003年判斷題,助理人員審計了R公司提供的相關(guān)銀行存款余額調(diào)節(jié)表中的調(diào)節(jié)事項(xiàng),對其中應(yīng)予以調(diào)整的事項(xiàng)提出了審計調(diào)整建議。在R公司接受調(diào)整建議后,助理人員得出其不再存在未入賬銀行存款收支業(yè)務(wù)的審計結(jié)論。(?。?/p>
3、應(yīng)當(dāng)具有廣博的胸懷,開闊的視野。
我們的教材的編寫和考查,都是具備一定的前瞻性的,大家不能把自己當(dāng)成一個由十幾個人組成的小型事務(wù)所,而被審計單位是一個幾十人組成的、利潤幾百萬、產(chǎn)品單一的工業(yè)企業(yè),而是要以站得高,望得遠(yuǎn),把自己當(dāng)成一個國際大所的部門經(jīng)理,審計對象是一個可能擁有數(shù)百家子公司、數(shù)千家辦事網(wǎng)點(diǎn)的大型跨國企業(yè),只有這樣,才能比較深刻的理解教材的內(nèi)容!
比如,我們教材明確說,“僅實(shí)施實(shí)質(zhì)性程序不足以提供認(rèn)定層次充分、適當(dāng)?shù)膶徲嬜C據(jù),注冊會計師應(yīng)當(dāng)實(shí)施控制測試,以獲取內(nèi)部控制運(yùn)行有效性的審計證據(jù)。”對于這句話的理解,就在于,對于一個巨型的跨國企業(yè),沒有一個有效的內(nèi)部控制是不可想象的,而如果想要僅僅依賴實(shí)質(zhì)性程序是無法獲得充分適當(dāng)?shù)膶徲嬜C據(jù)的。因此,必須寄希望于企業(yè)具有良好的內(nèi)部控制;而如果僅僅是一個單一的較小的企業(yè),是不會有這樣的問題的。那么這個時候,你的思維、視野將決定你對這段內(nèi)容的正確理解。
4、放松心態(tài)、創(chuàng)造學(xué)習(xí)的快樂
?。ㄒ唬┳晕覐?fù)核——左右互搏
(二)存貨監(jiān)盤——缺斤短兩
?。ㄈ┡c管理層溝通——與狼共舞
與治理層溝通——狐假虎威
其實(shí)更多的考生對審計有著一種懼怕的心理,還沒開始學(xué),就覺得太難了,這種心態(tài)也要克服,舉一個例子使考生可以輕松面對審計。
生活中,一個人告訴你他擁有一套房子的時候,告訴你他的房子價值百萬千萬的時候。我們可以一笑置之。
但如果,我們是審計師,我們要證實(shí)這個事情的時候,我們該做什么呢?
1.要房產(chǎn)證,看看產(chǎn)權(quán)歸屬。(檢查書面文件)。
2.去這個人的家,看看是否有這么一個房子存在著。(檢查實(shí)物資產(chǎn))
3.問這個人,房子是什么時候買的?是一次付款還是貸款,是否還在償還貸款。(詢問)
4.向銀行發(fā)信函,了解貸款情況,了解抵押情況等。(函證)
……
有人說,審計是在和不同的數(shù)字打交道,審計是要探求數(shù)字背后的故事和真相,這一切,就是審計。審計,其實(shí)不難,希望考生朋友們積極備考,順利直達(dá)!
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