網(wǎng)校老師郭建華老師注會(huì)授課特點(diǎn)

　　注會(huì)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)班主講就是大家所熟悉的郭建華老師，鑒于有一些新加入的學(xué)員對(duì)郭老師還不是很了解在此引用一篇網(wǎng)校點(diǎn)擊率過(guò)萬(wàn)的學(xué)員“小屁”的博文。

　　不要迷戀郭，郭只是傳說(shuō)……

　　【傳說(shuō)中的事，真的還是假的】

　　當(dāng)年的郭老師被稱(chēng)為“風(fēng)一樣的男子”。據(jù)知情人士透露青年的郭老師可是風(fēng)度翩翩十分帥氣的呢。雖然現(xiàn)在的郭老師在熒屏上仍然可以迷倒一片女學(xué)員，我們還是十分好奇年輕有為，才華橫溢的郭老師究竟是什么樣子的。

　　【考點(diǎn)：各個(gè)擊破】

　　基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)中是要全面復(fù)習(xí)所有的知識(shí)點(diǎn)的，但是郭老師會(huì)結(jié)合【點(diǎn)題】似的講課方式，不惜浪費(fèi)口舌將歷年知識(shí)點(diǎn)逐一點(diǎn)撥，天！這不是神仙是什么？

　　【歸納：拓展延伸】

　　“我自橫刀向天笑，笑完我就去睡覺(jué)”。憑著這股豪情壯志，我會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)考了8年，轱轆了3輪，抗戰(zhàn)都勝利了，我還沒(méi)有通過(guò)。原因是什么？會(huì)計(jì)中的小破知識(shí)點(diǎn)多啊，教材也不給歸納歸納，記了又忘，忘了又記，屢戰(zhàn)屢敗，難能可貴的是，我還屢敗屢戰(zhàn)。終于最后一年，我發(fā)現(xiàn)講義里雨后春筍的冒出這么些東東來(lái)，于是，我通過(guò)啦！

　　【習(xí)題：經(jīng)典原來(lái)是大餐啊】

　　這不是在講習(xí)題班，但習(xí)題真是量大味又美，大題是大餐，小題是點(diǎn)心，做完一遍，幸福的飽嗝就接連不斷。

　　【語(yǔ)言：干脆利落、擲地有聲】

　　非常喜歡郭老師干脆利落的表達(dá)，明明那么愛(ài)說(shuō)話的一個(gè)人，就是不多說(shuō)一句多余的話。但是卻句句錙銖，回味無(wú)窮。

　　【老黃牛：神仙也勤奮】

　　郭老師的勤奮實(shí)干是出了名的，論壇里有一句話形容郭老師怎么說(shuō)來(lái)著？不是在備課，就是在去備課的路上；不是在編題，就是在去編題的路上；不是在講課，就是在講課的路上……

　　視頻里的郭老師似乎挺嚴(yán)肅的，那些個(gè)題啊、知識(shí)點(diǎn)啊，永遠(yuǎn)的如數(shù)家珍，但私下里，卻是個(gè)可愛(ài)的人。有一次我以正保會(huì)計(jì)網(wǎng)校會(huì)員的身份到網(wǎng)?，F(xiàn)場(chǎng)交流，看到郭老師坐在電腦前冥思苦想，一問(wèn)旁邊的人，才知郭老師要?jiǎng)褚粋€(gè)想放棄考CPA的學(xué)員，正在想一個(gè)恰當(dāng)?shù)?、別致的、能安撫人心的、表達(dá)鼓勵(lì)的詞語(yǔ)……這就是被稱(chēng)為神的一個(gè)普通人，至情至性。

轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明·源自正保會(huì)計(jì)網(wǎng)校