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北京時(shí)間9月16日,正保遠(yuǎn)程教育(NYSE:DL)宣布與德弗里教育(NYSE:DV)旗下Becker professional Education正式簽署合作協(xié)議,共同推出基于中國學(xué)員的ACCA學(xué)習(xí)系統(tǒng)。什么是ACCA考試?這一合作對(duì)正保有何意義?帶著這些問題i美股專訪了正保遠(yuǎn)程教育副總裁、正保會(huì)計(jì)網(wǎng)校首席運(yùn)營官劉溫泉先生和Becker公司總裁John P. Roselli先生。
i美股:正保此次與Becker合作ACCA項(xiàng)目,除此以外兩家公司有其它項(xiàng)目上的合作關(guān)系嗎?基于什么原因來做這個(gè)項(xiàng)目呢?
劉溫泉:正保在2009年年底與Becker接觸,合作至早是在AICPA(美國注冊(cè)會(huì)計(jì)師)項(xiàng)目?;诮觌p方成功合作,以及Becker在2011年年底收購ACCA認(rèn)可的黃金級(jí)教材出版商ATC后進(jìn)入ACCA領(lǐng)域并希望將其帶入中國市場這一契機(jī),我們合作開展這一項(xiàng)目。
i美股:據(jù)了解ACCA考試1988年已經(jīng)進(jìn)入中國,過去這20余年該項(xiàng)認(rèn)證考試在國內(nèi)發(fā)展如何?從統(tǒng)計(jì)來看報(bào)考人員主要集中的區(qū)域以及報(bào)考群體是哪些?
劉溫泉:首先,據(jù)我了解ACCA是至早進(jìn)入中國的國外會(huì)計(jì)資格考試。進(jìn)入中國20多年來,中國財(cái)會(huì)人員和在校大學(xué)生對(duì)它有了越來越多的認(rèn)識(shí),ACCA考生數(shù)量也每年超過4萬人,這是目前國外證書考試中考量至多的。其次,ACCA協(xié)會(huì)是以一種開放式理念在國內(nèi)發(fā)展,協(xié)會(huì)主動(dòng)在各大高校、企事業(yè)單位進(jìn)行宣傳推廣,使得ACCA自身在國內(nèi)的發(fā)展非常迅速。
ACCA的會(huì)員采用注冊(cè)制,但是注冊(cè)會(huì)員分不同級(jí)別,如學(xué)生會(huì)員、通過全部考試會(huì)員和具備工作經(jīng)驗(yàn)和簽字權(quán)會(huì)員。根據(jù)不完全數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),目前中國ACCA報(bào)考人群中60%是學(xué)生會(huì)員,在職人員主要分布在外資企業(yè)、中介服務(wù)公司等機(jī)構(gòu)。
i美股:未來幾年這一考試在中國會(huì)有爆發(fā)性增長的契機(jī)嗎?
劉溫泉:我相信ACCA市場在未來幾年會(huì)有很大的增長。一方面,隨著ACCA教學(xué)機(jī)構(gòu)的增加,讓ACCA的考生范圍得到拓展,正保會(huì)計(jì)網(wǎng)校大力介入ACCA培訓(xùn)可以讓網(wǎng)校學(xué)員有更多機(jī)會(huì)了解ACCA,進(jìn)而促進(jìn)ACCA考試人群的增長;另一方面,站在ACCA協(xié)會(huì)的角度,他們目前也在努力改變考試形式,比如在不久的將來準(zhǔn)備推出的機(jī)考,較目前紙筆形式可以有效提高考試組織的擴(kuò)充性;根據(jù)從ACCA協(xié)會(huì)了解情況看,每年的考試次數(shù)也將可能有所增加,我們相信這樣能夠使會(huì)員獲得更多考試機(jī)會(huì),從而提高考試通過率,吸引更多學(xué)員加入ACCA.
i美股:與CPA、職稱考試這些相關(guān)人員所必須具備的“任職資格”不同,ACCA、AICPA等項(xiàng)目可以說現(xiàn)階段仍需要企業(yè)去“創(chuàng)造需求”,公司在未來市場運(yùn)營思路上有哪些規(guī)劃?
劉溫泉:我理解的“任職資格”是能夠在我們國內(nèi)實(shí)際經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)中被認(rèn)可,甚至像CPA的簽字權(quán)一樣被賦予法律效力。ACCA和AICPA這些國際化資格目前在中國國內(nèi)雖然不是業(yè)務(wù)處理所必須具備的,但是我們要看到中國的經(jīng)濟(jì)正在不斷國際化和全球化,在這種大背景下,國內(nèi)的財(cái)務(wù)人員僅僅掌握國內(nèi)的財(cái)務(wù)知識(shí)、會(huì)計(jì)政策是不夠的。所以說,隨著全球化的發(fā)展,這種非“任職資格”的需求或許會(huì)來得更猛烈一些。
ACCA考試對(duì)于會(huì)計(jì)、金融類學(xué)生以及擁有相關(guān)資格的在職人員在考試科目中有一定數(shù)量的“豁免”科目,這部分人群在考試時(shí)有先天優(yōu)勢(shì)和職業(yè)需求,并且與正保注冊(cè)用戶有高度重合,正保未來會(huì)進(jìn)行精確化市場推廣,引導(dǎo)這部分學(xué)員向國際化方向發(fā)展。與ACCA協(xié)會(huì)致力于普及“ACCA是什么”互補(bǔ),正保要做的就是幫助大家“如何成為ACCA”。
i美股:ACCA考試共計(jì)14科次,一般通過需要幾年?報(bào)考和取得資格的學(xué)歷、經(jīng)驗(yàn)有什么特殊要求?在中國參與該考試總體的投入以及通過后的回報(bào)情況如何?
劉溫泉:從我們了解的情況看,大部分學(xué)生會(huì)在3—5年內(nèi)完成整個(gè)ACCA兩個(gè)階段的考試,隨著通過科目和個(gè)人能力的提升,學(xué)員獲得機(jī)遇以及薪資提升等在考試過程中是不斷體現(xiàn)的。根據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),擁有ACCA全面知識(shí)的學(xué)員目前在中國的薪資水平是每年20—30萬人民幣,如果成為ACCA正式會(huì)員擁有簽字權(quán)的話則會(huì)更高。
ACCA的考試是面向所有人群的,通過大學(xué)一年級(jí)課程考試的在校生和大專以上學(xué)歷者均可以直接報(bào)考;如果沒有大學(xué)學(xué)歷,協(xié)會(huì)有一個(gè)專門的FIA階段課程幫助學(xué)員學(xué)習(xí)通過后進(jìn)入ACCA.基于協(xié)會(huì)和牛津布魯克斯大學(xué)的合作關(guān)系,學(xué)員在通過F、P階段9門課程考試后,有機(jī)會(huì)獲得該大學(xué)應(yīng)用會(huì)計(jì)理學(xué)學(xué)士學(xué)位。報(bào)考不受工作經(jīng)驗(yàn)、考試階段及科目間順序限制,考試通過后需要一定經(jīng)驗(yàn)才能獲得ACCA會(huì)員簽字權(quán)。
i美股:正保與Becker在ACCA項(xiàng)目的合作具體是什么形式的?合作中教材、教學(xué)的支持在中國地區(qū)是排他性的嗎?
劉溫泉:合作部分我們無法對(duì)外公布較具體的細(xì)節(jié),可以明確的是正保與Becker的合作在中國大陸地區(qū)是。
內(nèi)容方面是基于Becker在這一領(lǐng)域50年來的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),我們將其教材和教學(xué)內(nèi)容引入到中國。引入之后再根據(jù)我們對(duì)中國學(xué)生的理解,完成進(jìn)一步本土化的開發(fā),至終形成將國際上至好的教學(xué)資源結(jié)合至適合中國學(xué)生的教學(xué)形式呈現(xiàn)出來。
i美股:正保是國內(nèi)至早做網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)課程的企業(yè),能否介紹一下正保在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)授課上的優(yōu)勢(shì)是什么?這個(gè)項(xiàng)目有線上和線下結(jié)合的部分,公司對(duì)做線下有信心嗎?線下課程是不是會(huì)限定在某些區(qū)域?
劉溫泉:我們?cè)诓糠猪?xiàng)目上也在開展線下課程,例如CICPA、AICPA等。從正保做CPA、AICPA的輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)來看,教學(xué)更核心的還是能夠根據(jù)學(xué)生自身特點(diǎn)和知識(shí)體系以及需求制定至適合的教學(xué)方案。
概括講在線課程有很好的學(xué)習(xí)自由性,學(xué)生可以更自主地安排學(xué)習(xí)計(jì)劃;通過線上可以使很多過去受地域影響的優(yōu)秀教學(xué)資源為更多學(xué)員所使用;基于手機(jī)、iPad的移動(dòng)課堂可以讓學(xué)員隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)。另外正保不是提供單一的授課,而是有大量服務(wù)在其中,所有的課程對(duì)學(xué)生都是“一站式”服務(wù)。例如參加正保ACCA項(xiàng)目輔導(dǎo)的學(xué)員可以免費(fèi)獲得的服務(wù)涵蓋初期的預(yù)評(píng)估(根據(jù)學(xué)歷、經(jīng)歷情況設(shè)計(jì)如何來學(xué)習(xí)ACCA),后期各項(xiàng)非考試類測(cè)試的指導(dǎo),以及考試通過后協(xié)助學(xué)生申請(qǐng)牛津布魯克斯大學(xué)本科或碩士學(xué)位等。
i美股:Becker在AICPA和ACCA項(xiàng)目上都選擇與正保合作的理由是什么?
John :首先,我們看重正保教育在中國網(wǎng)絡(luò)會(huì)計(jì)培訓(xùn)市場上的規(guī)模和優(yōu)勢(shì),以及公司已經(jīng)在拓展相關(guān)國際財(cái)會(huì)課程上的意愿,正保目前學(xué)員中有相當(dāng)一部分有參與ACCA考試的需求;其次,隨著國外機(jī)構(gòu)大量進(jìn)入到中國,Becker需要也十分看重這一市場;倒計(jì)時(shí),此前雙方AICPA項(xiàng)目中有過成功的合作,當(dāng)初來中國的時(shí)候我們花了一年時(shí)間相互了解并且將AICPA從零做到現(xiàn)在的規(guī)模。
i美股:前面介紹公司是通過收購ATC進(jìn)入ACCA領(lǐng)域的,能介紹一下被收購的這家企業(yè)嗎?收購?fù)瓿珊驛CCA相關(guān)課程還是由原ATC獨(dú)立運(yùn)營嗎?
John :ATC是一家位于英國倫敦的公司,同時(shí)做教材和培訓(xùn)業(yè)務(wù),其在俄羅斯、烏克蘭等國家ACCA培訓(xùn)領(lǐng)域有很出色表現(xiàn);而Becker在AICPA培訓(xùn)上也很有經(jīng)驗(yàn),我們?cè)诿绹俏阌怪靡傻念I(lǐng)先地位,但是AICPA考試在美國認(rèn)可度很高,美國以外的市場并不完全如此。
收購ATC主要是基于國際擴(kuò)張的考慮,譬如Becker三年前到中國做AICPA時(shí),中國約有150名考生,現(xiàn)在約有1000名考生,并且這部分學(xué)生主要是我們?cè)炀偷?;但從ACCA來看,目前中國已經(jīng)有40000余名考生了,基于此可以說ACCA這個(gè)組織的全球擴(kuò)張做得很好,所以進(jìn)入這個(gè)市場是很有意義的。并且基于過去經(jīng)驗(yàn),關(guān)注AICPA考試的學(xué)員往往也有對(duì)ACCA的需求,我們希望能夠給我們的學(xué)員更多選擇。
ATC目前已經(jīng)和Becker整合在一起,已經(jīng)是公司一個(gè)部分,所以不存在是否獨(dú)立運(yùn)營的問題。
i美股:ACCA考試目前通過率如何?Becker學(xué)員首輪通過率呢?
John :ATC此前在烏克蘭、俄羅斯等ACCA認(rèn)可的鉑金培訓(xùn)機(jī)構(gòu)通過率超出全球平均通過率20個(gè)百分點(diǎn),至近一次6月份考試的全球平均通過率約為50%.
i美股:Becker和正保目前都在推廣ACCA和AICPA項(xiàng)目,這兩個(gè)項(xiàng)目的區(qū)別是什么?
John :ACCA更加適合從基礎(chǔ)學(xué)起的學(xué)生,學(xué)習(xí)的目的不是基于審計(jì)鑒證等工作需要,14門考試課程的學(xué)習(xí)過程更類似于一個(gè)專業(yè)知識(shí)積累過程。這個(gè)積累過程好比你在獲取一個(gè)會(huì)計(jì)學(xué)位,只不過這個(gè)學(xué)位更側(cè)重應(yīng)用性、實(shí)用性,從證書的轉(zhuǎn)換性上也可以發(fā)現(xiàn)其可以轉(zhuǎn)換成本科學(xué)位。
AICPA和CICPA(即中國CPA)等考試是以選拔和考察審計(jì)師為目的的,其注重的是學(xué)員要獲取的資格需要什么水準(zhǔn),然后以這個(gè)水準(zhǔn)作為標(biāo)準(zhǔn)線出測(cè)試題,來測(cè)試學(xué)員水平。
ACCA注重學(xué)習(xí)過程連貫性和逐漸積累,學(xué)習(xí)結(jié)果通過考試來評(píng)價(jià);而AICPA、CICPA、CGA(加拿大注冊(cè)會(huì)計(jì)師)、ACA(英國特許會(huì)計(jì)師)等考試基本不關(guān)注學(xué)習(xí)過程,而是在報(bào)考時(shí)對(duì)學(xué)歷、職業(yè)等有要求,通過考試即認(rèn)可達(dá)到專業(yè)水準(zhǔn)。
i美股:介紹說咱們系統(tǒng)是針對(duì)非英語母語的國際考生設(shè)計(jì),公司是通過何種方式來短期解決學(xué)員語言及思維習(xí)慣等問題的?
John :首先,短期解決語言問題是不現(xiàn)實(shí)的,參加ACCA考試的學(xué)生一般是具備英文基礎(chǔ)的,我們不是英語培訓(xùn)的機(jī)構(gòu),ACCA也不是語言考試,隨著學(xué)生在過程中逐步習(xí)慣,語言并不是障礙;其次,在全球其它地方,我們的課程都是英文授課,在中國雖然課本和PPT都是英文的,但是我們提供中英文兩種授課供學(xué)生選擇,閱讀理解和文化差異部分讓中國老師來授課就是至為有效的補(bǔ)充;倒計(jì)時(shí),學(xué)習(xí)的過程本身也是英文提升的過程,中國學(xué)生學(xué)習(xí)ACCA的效用是雙重的,除了會(huì)計(jì)基礎(chǔ)還有利于英文應(yīng)用能力的提升。
相關(guān)資料:
正保會(huì)計(jì)網(wǎng)校是正保遠(yuǎn)程教育主要的收入來源,占有會(huì)計(jì)類在線考試市場近70%的市場份額,營收貢獻(xiàn)超50%.公司剛剛公布的2012財(cái)年Q3財(cái)季,在CPA、職稱考試因機(jī)考改革延期影響下,網(wǎng)絡(luò)教育收入仍然獲得同比4.6%的增長,公司表示主要得益于其它會(huì)計(jì)考試培訓(xùn)課程。
ACCA提供免考政策,對(duì)于中國教育部認(rèn)可的會(huì)計(jì)學(xué)、金融學(xué)本科畢業(yè)可免試5門,完成第二學(xué)年課程后的會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)在校生可免試3門課程,通過CPA考試可免試5門課程。會(huì)計(jì)學(xué)或金融學(xué)本科+通過CPA考試可免試6門課程。
ACCA課程分為F階段(F1——F9必選)和P階段(P1——P3必選,P4——P7任選兩門),正保網(wǎng)上輔導(dǎo)對(duì)應(yīng)每階段課程特色班收費(fèi)分別為1500元和1800元人民幣。
歷年樣卷
考試大綱
詞匯表
報(bào)考指南
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