2012年國(guó)際內(nèi)審師考試特點(diǎn)及學(xué)習(xí)難點(diǎn)指導(dǎo)

　　CIA考試采用題庫(kù)方式根據(jù)大綱知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行隨機(jī)配題考試，而題庫(kù)中的試題絕大部分是以西方發(fā)達(dá)國(guó)家經(jīng)濟(jì)環(huán)境為背景的，就我國(guó)考生而言存在較多的不熟知的內(nèi)容，如何做到“知己知彼，對(duì)癥下藥”，充分了解CIA考試的特點(diǎn)，是提高備考效率，提高考試通過(guò)能力的前提。

　　1、內(nèi)容廣泛，包羅萬(wàn)象。

　　CIA考試內(nèi)容具有很強(qiáng)的綜合性，考試涉及的內(nèi)容相當(dāng)廣泛，有企業(yè)管理、管理會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、審計(jì)、統(tǒng)計(jì)、計(jì)算機(jī)、信息技術(shù)、市場(chǎng)營(yíng)銷、戰(zhàn)略管理等諸多內(nèi)容，而這些內(nèi)容正是從事管理審計(jì)工作所必需的，因此，要求考生應(yīng)具有較寬的知識(shí)面和融會(huì)貫通的應(yīng)用能力，西方崇尚實(shí)用科學(xué)，在審計(jì)實(shí)務(wù)工作中大多采用量化分析方法，應(yīng)用各個(gè)相關(guān)學(xué)科的成果，建立各種模型進(jìn)行客觀準(zhǔn)確的專業(yè)判斷，以形成科學(xué)的審計(jì)判斷和審計(jì)結(jié)論。

　　針對(duì)這一特點(diǎn)，考生應(yīng)多掌握相關(guān)學(xué)科知識(shí)，并將其相互聯(lián)系，綜合運(yùn)用。如果沒(méi)有一定的學(xué)科知識(shí)基礎(chǔ)，僅僅依靠考前一兩個(gè)月的突擊復(fù)習(xí)難以奏效，值得慶幸的是該考試大綱要求內(nèi)容廣而不深，都是各個(gè)學(xué)科中較為基礎(chǔ)的內(nèi)容，一般沒(méi)有超過(guò)本科學(xué)習(xí)的層次，所以對(duì)于符合報(bào)考條件的考生來(lái)說(shuō)并不是太大的困難。

　　2、審計(jì)實(shí)務(wù)和執(zhí)業(yè)環(huán)境的差異。

　　由于經(jīng)濟(jì)發(fā)展和管理水平上的差異，我國(guó)的內(nèi)部審計(jì)在地位、作用、方法、程序以及觀念上與西方存在較大的差距，CIA考試內(nèi)容在一定程度上受到以美國(guó)為代表的西方價(jià)值觀的影響，在內(nèi)部審計(jì)發(fā)展進(jìn)程中，由傳統(tǒng)的財(cái)務(wù)復(fù)核型審計(jì)發(fā)展到績(jī)效審計(jì)和管理審計(jì)，內(nèi)部審計(jì)已經(jīng)成為企業(yè)管理的重要工具，由事后檢查變?yōu)槭虑邦A(yù)測(cè)和事中控制，重視風(fēng)險(xiǎn)管理，強(qiáng)調(diào)風(fēng)險(xiǎn)控制。在西方民主和法制背景下，注重誠(chéng)實(shí)、信用，嚴(yán)格遵守法律，關(guān)注公共利益，重視環(huán)境保護(hù)，倡導(dǎo)人文管理理念，崇尚民主、平等和團(tuán)隊(duì)精神等等，考生應(yīng)從西方成熟的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境出發(fā)，依據(jù)西方社會(huì)價(jià)值評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)和法制環(huán)境及思維方式進(jìn)行試題分析，方能準(zhǔn)確把握答案，并真正領(lǐng)會(huì)西方先進(jìn)的管理思想和經(jīng)營(yíng)理念。

　　3、考試方式影響。

　　該考試完全采用單項(xiàng)選擇題的方式進(jìn)行考核，四個(gè)備選答案具有很強(qiáng)的迷惑性，不能簡(jiǎn)單地根據(jù)一個(gè)備選答案確定其正誤，必須將四個(gè)答案綜合比較，至終選擇至優(yōu)答案，“沒(méi)有至佳，只有至優(yōu)”，四個(gè)答案都正確，選擇其中至好的；答案中沒(méi)有至準(zhǔn)確的，選擇至接近的答案。CIA試題具有很高的科學(xué)性、邏輯性和應(yīng)用性，并且題目中往往設(shè)陷阱，因此考生應(yīng)仔細(xì)審題，避免解題“近視”，通過(guò)科學(xué)的分析、判斷、推理、綜合、歸納、演繹、排除，至終確定合理答案。

　　4、語(yǔ)言差異的影響。

　　CIA考試題庫(kù)中的試題原文是英文版本，非英語(yǔ)國(guó)家將其翻譯成各自國(guó)家語(yǔ)言后進(jìn)行考試，眾所周知，兩種語(yǔ)言不可能完全對(duì)等一致，有些概念和含義沒(méi)有確切的詞語(yǔ)來(lái)表達(dá)，加之很多場(chǎng)合采用直譯方式，英語(yǔ)中的語(yǔ)序和從句的運(yùn)用與漢語(yǔ)有較大的區(qū)別（有些考生戲言是“翻譯成中國(guó)字，但不是中國(guó)話”），語(yǔ)言的差異在一定程度上影響甚至擾亂了考生的理解與分析過(guò)程，近年來(lái)試題中對(duì)于容易產(chǎn)生歧義的內(nèi)容采用中英文對(duì)照方式較好地解決了這一問(wèn)題。有些輔導(dǎo)資料翻譯不準(zhǔn)確，甚至是晦澀難懂，同時(shí)還存在一些印刷校對(duì)錯(cuò)誤，在一定程度上也影響了考生對(duì)有關(guān)內(nèi)容的理解，降低了備考學(xué)習(xí)效率。

　　5、考試內(nèi)容的交叉。

　　如前所言，西方的內(nèi)部審計(jì)作為管理審計(jì)幾乎涉及到企業(yè)管理的各個(gè)領(lǐng)域，因此CIA考試大綱涵蓋了企業(yè)管理方方面面的內(nèi)容，這些知識(shí)和技能是一名內(nèi)審人員履行工作職責(zé)不可或缺的前提條件，從而形成一個(gè)全面的綜合性體系，我們習(xí)慣于將考核內(nèi)容稱為四門課程，實(shí)際上按照國(guó)際內(nèi)部審計(jì)師協(xié)會(huì)的稱謂應(yīng)是四個(gè)部分（Four parts），正如大家所了解的那樣，各個(gè)部分之間還存在一定的交叉，相互聯(lián)系比較密切，因?yàn)榭己藘?nèi)容是一個(gè)完整的整體，無(wú)法分成獨(dú)立的幾門課程，所以建議大家對(duì)于前三部分應(yīng)同時(shí)報(bào)考，在備考過(guò)程中也應(yīng)相互聯(lián)系起來(lái)學(xué)習(xí)，從總體上進(jìn)行理解和把握。

　　6、考核內(nèi)容的補(bǔ)充調(diào)整。

　　CIA考試題庫(kù)每年都會(huì)補(bǔ)充新的試題，尤其是信息技術(shù)方面的內(nèi)容，新興的技術(shù)和方法都體現(xiàn)在試題之中。對(duì)于較為專業(yè)性的概念，如防火墻、蠕蟲(chóng)、電子商務(wù)、EDI/EFT、數(shù)字證書(shū)、網(wǎng)關(guān)、邏輯炸彈、生物統(tǒng)計(jì)技術(shù)、MRP/MRPⅡ/ERP、整體測(cè)試法、平行模擬法、磁盤(pán)陣列等這些信息技術(shù)的專業(yè)詞匯和計(jì)算機(jī)審計(jì)方法可能是一般審計(jì)人員不熟悉的，建議大家不要從純專業(yè)角度來(lái)掌握，應(yīng)從應(yīng)用層面結(jié)合實(shí)例進(jìn)行形象化地理解，至好請(qǐng)專業(yè)人員進(jìn)行通俗化的解釋，這樣做會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)自己查閱有關(guān)資料所達(dá)到的學(xué)習(xí)效果。

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