2006年職稱英語(yǔ)隨想
考試時(shí)間已經(jīng)過(guò)去將近一個(gè)月,也許是夢(mèng)魘?也許是興奮?也許是期待?
A級(jí),或許還有B級(jí)的考生平靜的接受了現(xiàn)實(shí),但可以肯定,通過(guò)率不會(huì)很高;C級(jí)的學(xué)生義憤填膺,因?yàn)榭碱}幾乎沒(méi)有照顧教材,但可以肯定,通過(guò)率不會(huì)比去年低太多。因?yàn)檫@里有一個(gè)鐵的法則:你都通過(guò)了不是說(shuō)明出題的“人”沒(méi)有水平了嗎?那明年你要是不考的話,豈不是又有人失業(yè)了?
所以,這些都不是我想討論的問(wèn)題。
從職稱英語(yǔ)考試來(lái)看,其目的在于強(qiáng)制大家學(xué)習(xí),提高英語(yǔ)水平。殊不知,成年人學(xué)英語(yǔ)困難很大。困難大災(zāi)哪里?記不住!所以我們就需要猜題、押題,當(dāng)然也包括替考。我把學(xué)習(xí)職稱英語(yǔ)的人分為兩類:主動(dòng)學(xué)習(xí)型和被動(dòng)學(xué)習(xí)型。
主動(dòng)學(xué)習(xí)型的應(yīng)考者會(huì)在平時(shí)準(zhǔn)備考試,注意自學(xué),而且并不把通過(guò)職稱英語(yǔ)作為學(xué)習(xí)英語(yǔ)的目標(biāo)。他們學(xué)習(xí)熱情高,會(huì)利用時(shí)間,學(xué)習(xí)效率也比較高。在學(xué)習(xí)上,他們會(huì)主動(dòng)參加一些培訓(xùn)(也許不是職稱英語(yǔ)的培訓(xùn),但與英語(yǔ)相關(guān)),并在工作中想方設(shè)法學(xué)習(xí)。
被動(dòng)學(xué)習(xí)型主要是由于工作壓力很大獲根本沒(méi)有精力和時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)的人群。往往他們會(huì)采取通過(guò)參加集中的培訓(xùn)的方式應(yīng)考,但效果并不好。試想一下,如果出題者是老師那該多好。但作為培訓(xùn)的老師,他們只能依靠經(jīng)驗(yàn)和有限的信息去設(shè)想出題方向,所以可靠性上有點(diǎn)疑問(wèn)。尤其是聲稱通過(guò)率90%左右,我覺(jué)得有些像一位網(wǎng)友說(shuō)的“就像現(xiàn)在治療不孕不育的廣告一樣”。作為被動(dòng)學(xué)習(xí)者,我覺(jué)得最好把精力放在教材上,把教材上新出現(xiàn)的文章首先搞明白,(一定要弄明白意思,因?yàn)槌鲱}的時(shí)候很可能會(huì)是完型填空變成閱讀理解);另外多把精力放在基礎(chǔ)詞匯上,因?yàn)檫@部分比較簡(jiǎn)單,同時(shí)對(duì)你做閱讀是理解文章也有很大的幫助。
在選擇網(wǎng)絡(luò)課程上,盡量不要過(guò)于依賴?yán)蠋煛@蠋熤v的方法技巧可以掌握,有些關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)記住,但對(duì)于所謂的猜題押題我本人是不會(huì)相信的。至于通過(guò)率,那東西其實(shí)是“皇帝的新裝”,聲稱的越高,身上穿的越少。
胡言亂語(yǔ),僅供參考。
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