作者：月夜涼茶（正保會計網(wǎng)校學(xué)員）

　　寫這部分的原因，是希望大家能知道我的備考角色，有對比參照之后更容易理解吸收我的經(jīng)驗。畢竟每個人要選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法和策略。

　　1.個人情況

　　我是一個2011屆的本科畢業(yè)生，保送研究生，本科專業(yè)是會計，曾經(jīng)在學(xué)校里整理過幾科考試的重點和復(fù)習(xí)方法，反響不錯。這是我第一次參加cpa考試。（之前都是看著同學(xué)們奮斗，隔壁宿舍一個同學(xué)兩年已經(jīng)過了5門，我也向他取過經(jīng)，這在“5.4兩年過5門的同學(xué)有什么經(jīng)驗？”會說）。

　　2.報考科目2011年注冊會計師考試，我報考的科目是財務(wù)管理、會計、公司戰(zhàn)略。（但后來由于時間關(guān)系，經(jīng)過深思熟慮之后，我完全放棄了公司戰(zhàn)略，如何做思想斗爭，在“2.1計劃”也會提到）。

　　3.復(fù)習(xí)時間暑假的7月中旬到考試前一天。真正發(fā)力是8月初。總共花了400小時以上的時間復(fù)習(xí)注會2門。

　　4.輔導(dǎo)工具（1）網(wǎng)校。我報了正保會計網(wǎng)校三門課程的特色班，是和同學(xué)一起報的，所以費用承擔(dān)上還算可以。（能通過考試的話，這些都是小錢，你懂得）。

　�。�2）教材。我沒買教材，只買了正保會計網(wǎng)校的應(yīng)試指南。還有**的最后六套題。（網(wǎng)校的模擬題是電子的，有點不習(xí)慣）。

　�。�3）筆記本和紅筆黑筆。我習(xí)慣邊聽課邊做筆記，這習(xí)慣很早以前就有了，不是把講義簡單的抄一遍，而是在記錄過程中轉(zhuǎn)化為我自己的思路和知識。紅筆和黑筆是用來做標(biāo)記的，紅色的代表比較重要的，我自己還設(shè)計了幾個符號來提示自己。

　　2.備考經(jīng)驗

　　2.1計劃，還是計劃首先說下，為什么我放棄公司戰(zhàn)略，很簡單，時間不夠了。我不喜歡打醬油，我喜歡做就做好。自己估算了下自己的能力和剩余的時間，復(fù)習(xí)兩門已經(jīng)有點極限了，雖然我已經(jīng)買了課程和輔導(dǎo)書（沉默成本），雖然也有同學(xué)勸我不要放棄，但我還是果斷放棄了公司戰(zhàn)略。這樣，剩下的時間配合我自己的計劃，我對財管和會計才有把握。所以到最后，我公司戰(zhàn)略一點都沒看，考試也沒去，仿佛沒報過這門一樣。

　　有的人一看到計劃就說計劃趕不上變化。但毋庸置疑一個完整的學(xué)習(xí)計劃能更好的幫助你復(fù)習(xí)注會，俗話說心中有溝壑。遇到突發(fā)事情，只要適當(dāng)調(diào)整計劃就好了。我就來介紹下我是怎么做計劃的。

　�。�1）計劃的總?cè)蝿?wù)量簡單的說，就是在考試前，你要做的所有事情。以財務(wù)管理為例，我要聽基礎(chǔ)班，專題講解班，沖刺班，串講班。以會計為例，我要聽基礎(chǔ)班，專題講解班，沖刺班，串講班。其中基礎(chǔ)班是保證，其他的班師后話了。以財管為例，財管陳華亭老師的基礎(chǔ)班有84個視頻。

　�。�2）時間分段及余任務(wù)量結(jié)合7月中旬到9月考前，有63天，3天做機(jī)動，那就是有60天。

　　分段就是說復(fù)習(xí)時間大致分為幾段。我的分段是，第一基礎(chǔ)知識階段，把基礎(chǔ)班聽完，大概30天；第二個是專題強(qiáng)化階段，聽一些重點章節(jié)的強(qiáng)化班，大概20天；第三個是沖刺模擬，聽聽串講和做模擬題，大概10天。（因為種種原因，我沒有完整的第二階段，而是整合到了第三階段）。

　　（3）具體到每天（以財管為例）

　　第一階段把基礎(chǔ)班聽完，84個視頻，我強(qiáng)制自己每天至少10小時或者至少聽2章節(jié)或者至少看8個課程，這么算的話10多天就能看完基礎(chǔ)班了。以上是設(shè)想，結(jié)果當(dāng)然沒那么符合計劃，比如我有時候也會懶，也有其他事情要處理。這就導(dǎo)致了我延長了第一階段，把第二階段的時間給占用了（我還得復(fù)習(xí)另一門會計）。

　　這個階段，一定要踏踏實實的把基礎(chǔ)班聽完，不要趕進(jìn)度。這是非常重要的基礎(chǔ)。同時這個階段也是計劃性最強(qiáng)的，后面兩個階段的計劃都是后來才具體補(bǔ)充起來的。大家不要花太多時間在后面兩個階段作計劃，只要頭腦里有概念就好了。

　　第二階段，強(qiáng)化、專題班和習(xí)題班。我沒有聽強(qiáng)化班。我只是挑了自己覺得重要以及老師覺得重要的章節(jié)，聽聽這些章節(jié)專題班和習(xí)題班。

　　這個階段，我對自己沒有太高的要求，僅是聽些重要章節(jié)的專題班和習(xí)題班。所以也就沒有固定的分配，是看情況的。

　　第三階段，沖刺模擬。2天內(nèi)把財管的沖刺和串講看了一遍，邊聽課邊看筆記，記筆記。然后就一天一套題。做完一定要訂正，答疑，總結(jié)。

　　這個階段也很重要，做模擬題可以讓你有考試的感覺，這是個綜合你知識點，培養(yǎng)你應(yīng)試技巧，應(yīng)試速度的關(guān)鍵階段。有點類似上戰(zhàn)場前的演習(xí)。要重視。

　　我是聽2天會計再聽2天財管。

　　計劃重在執(zhí)行和調(diào)整，定了計劃，主觀上不做，計劃就失去了意義；而計劃被其他事情耽擱了，也要馬上靈活調(diào)整，計劃是死的，人是活的。

　　2.2復(fù)習(xí)過程（1）綜合經(jīng)驗財管偏計算，會計偏核算和處理。這從租賃就能看得出來，我覺得這章也是財管和會計聯(lián)系比較緊密之處的體現(xiàn)。

　　財管的公式很重要，而且很多時候能對比記憶，例如管理用現(xiàn)金流量表中實體現(xiàn)金流、股權(quán)現(xiàn)金流和債務(wù)現(xiàn)金流的計算，大家用企業(yè)價值評估那章的編表法中給出的三個現(xiàn)金流的公式對比下就有感覺了。財管的解題思路和解題步驟比較固定，當(dāng)然不是死記硬背的那種，我指的是題目的本質(zhì)是比較固定的，這個大家在大量做題之后就有感覺了，例如放棄期權(quán)，解題步驟就是那幾步。財管的練習(xí)量太重要了，在練習(xí)中強(qiáng)化對知識點對公式的理解和記憶。

　　對于會計，我本科學(xué)的是會計，所以在總體核算上對會計還有點了解，但我并沒有因此對cpa的會計掉以輕心，因為cpa的會計顯然比平時學(xué)的要復(fù)雜要深入。會計知識點的前后聯(lián)系比較緊密，綜合感很強(qiáng)，這使得學(xué)習(xí)過程中要把每章節(jié)都掌握好。練習(xí)量也是必須的，這樣對建立會計綜合觀，熟練會計核算和處理是很有用的。

　　大家一定要動筆做，不能光看著題目再看答案，那樣一點用處都沒有。

　　跟著老師走，跟著計劃走。

　　接下來，我先講講我的復(fù)習(xí)過程，再講講為了考試至少應(yīng)該完成的學(xué)習(xí)工作量。

　　（2）財務(wù)管理由于我開始復(fù)習(xí)的時間比較遲（7月中旬），當(dāng)時剛好網(wǎng)校做了一個名師交流視頻，對每科都做了類似串講及預(yù)測。記得當(dāng)時財管是黃勝老師講的，很有感覺。我就是先看了這個視頻，對財管大致有了個了解，對每章節(jié)知識在心里也有了數(shù)，例如，知道了管理用財務(wù)報表很重要，可持續(xù)增長率等等要注意的知識點，這樣到具體聽課的時候就會比較注意。

　　還是由于我開始復(fù)習(xí)的時間比較遲（7月中旬），這就要求我在復(fù)習(xí)上有所取舍，不可能把所有課程都聽，考慮到財管是我第一次聽，我就選擇了先聽基礎(chǔ)班而放棄聽強(qiáng)化班。

　　進(jìn)入正式復(fù)習(xí)，首先就是聽課，我把陳華亭老師的基礎(chǔ)班（視頻）全看了，用1.4-1.7倍速（我覺得這幾檔速率聽陳華亭老師的課最有感覺），邊看邊做筆記。我記筆記是種習(xí)慣，把老師講的知識用我自己的方式記憶下來。此處有個看視頻的細(xì)節(jié)，每當(dāng)老師要講題目的時候，我都會暫停，自己把題目看一遍思考一遍，再選完答案才重新聽老師講解；聽課后就是做題，聽課后短暫休息以后就開始做題了，先把應(yīng)試指南的例題看看，重新回顧下知識點。然后把應(yīng)試指南做了，再對答案并答疑和總結(jié)錯題，答疑的時候順便看看其他同學(xué)對于這個道題目的疑問。此處記住不要想當(dāng)然，一定要把問題弄懂，一定要聽聽老師是怎么說的。還要記得總結(jié)，但自己別瞎總結(jié)，因為有可能自己總結(jié)的比較片面，結(jié)論只對這題有用，對其他題目就無能為力了。

　　另一點要提醒，也是陳華亭老師和黃勝老師強(qiáng)調(diào)的是，滾動復(fù)習(xí)方法。即在下一次看財管之前，抽出一點時間把前幾次財管的知識點復(fù)習(xí)下或者把前幾次財管的重點知識復(fù)習(xí)下。這樣不斷強(qiáng)化記憶，效果還真不錯。

　　有時候也會聽煩了，我就轉(zhuǎn)而聽聽會計的課。

　　在聽完基礎(chǔ)視頻和應(yīng)試指南之后，差不多都9月初了（因為我還分時間聽了會計，之間還有其他瑣碎的事情要做）。也該開始做總體的練習(xí)了。在做套題之前，我先聽了財管應(yīng)試技巧，財管沖刺和財管語音串講。因為我覺得，這樣把總體知識再串一遍比直接做題目效果要好。在做題中，強(qiáng)化我對知識點的理解，別去計較對錯；記得還要培養(yǎng)你的做題速度��；要在規(guī)定時間內(nèi)。由于網(wǎng)校的題在電腦上，考慮到到時候考試時用紙質(zhì)，老做電腦的習(xí)題會不習(xí)慣，所以我買了**的六套題去做，做完同樣去答疑和總結(jié)，由此還產(chǎn)生了對中華的一點建議，這回寫在后面。

　　而在考試之前的一天，我基本就不做題目了，而是把知識點和總結(jié)的錯題拿出來看看，總結(jié)下，7月初到9月前上考場前我做的工作有：

　　1）聽了名師交流，聽完了基礎(chǔ)班，做完了應(yīng)試指南2）聽財管應(yīng)試技巧，財管沖刺和財管語音串講，做完了模擬題注意的細(xì)節(jié)有：

　　1）聽課遇到題目，先暫停，自己思考一遍再聽2）做完題目要答疑，要總結(jié)錯題（不計較對錯）

　　3）在最后做套題的時候要規(guī)定時間（財管150min，會計180min），培養(yǎng)速度！

　　4）滾動復(fù)習(xí)5）堅持下去回頭想想，我覺得財管至少應(yīng)該完成的工作量：

　　1）基礎(chǔ)班，必須聽2）應(yīng)試指南3）串講或者沖刺，應(yīng)試技巧+套題不能再少了。

　�。�3）會計我的會計復(fù)習(xí)基本上是和財管相互呼應(yīng)的，聽2天會計，再聽2天財管�；�本上方法都和財管一樣我本科學(xué)的是會計，但顯然學(xué)的不如cpa會計難。所以我也是用盡氣力去學(xué)cpa的會計。和財管一樣，我是先聽了一個名師交流才開始聽會計的基礎(chǔ)班。我聽的是徐經(jīng)長老師的課程，后來改聽高志謙老師的，原因很簡單，我覺得高老師的風(fēng)格更適合我吸收知識點。他的語言比較風(fēng)趣幽默，至今還記得抓老鼠的專利權(quán)的例子。和聽財管一樣，聽課時遇到題目也會暫停，自己先思考，動筆寫寫分錄。然后也是做應(yīng)試指南。

　　但是會計我多聽了郭建華老師的部分習(xí)題班和專題班，以合并財務(wù)報表（包含第四章、第24章和第25章）居多。

　　這些都聽完以后，還是聽了串講和沖刺，然后就是做套題了。和財管的很像。

　　會計由于文字多，更強(qiáng)調(diào)理解的記憶。比如長期股權(quán)投資成本法轉(zhuǎn)權(quán)益法的調(diào)整，需要對兩種方法的核算都理解。

　　而在考試之前的一天，我基本就不做題目了，而是把知識點和總結(jié)的錯題拿出來看看，總結(jié)下，7月初到9月前上考場前我做的工作有：

　　1）聽了名師交流，聽完了基礎(chǔ)班，做完了應(yīng)試指南

　　2）聽會計應(yīng)試技巧會計沖刺和會計語音串講，做完了模擬題注意的細(xì)節(jié)有：

　　1）聽課遇到題目，先暫停，自己思考一遍再聽2）做完題目要答疑，要總結(jié)錯題（不計較對錯）

　　3）在最后做套題的時候要規(guī)定時間（財管150min，會計180min），培養(yǎng)速度！

　　4）滾動復(fù)習(xí)5）堅持下去回頭想想，我覺得財管至少應(yīng)該完成的工作量：

　　1）基礎(chǔ)班，必須聽2）應(yīng)試指南3）串講或者沖刺，應(yīng)試技巧+套題不能再少了。

　　3.考場經(jīng)驗

　�。�1）總體經(jīng)驗填涂卡之類的要認(rèn)真填好，這可不能馬虎。

　　不要喝太多水，我考會計的時候就是水喝得太多，差點憋死，呵呵，開玩笑！不過3個小時的考試，確實憋得難受，我還坐第一排靠門，那幾天天氣又有點冷。

　　放松，別太緊張，相信自己，咱們可是有備而來。

　　速度要快，這也是平時培養(yǎng)出來的，用郭建華老師的話說，就是能用10秒做出來的題目決不用11秒。也不用想的那么夸張，但考場上的時間確實挺重要的，這就需要大家平時練出速度，遇到突然間沒思路的題目就果斷跳題�；仡^再做，把能拿的分都拿了。

　　（2）財管經(jīng)驗財管，由于我練的多，做的還比較順，但是平時不注重文字類的多選，所以多項選擇做的我有點心驚肉跳。做到計算題最后一題的時候，是標(biāo)準(zhǔn)成本的，數(shù)據(jù)比較多，我一看題目腦子就有點混亂，果斷跳過。先做了綜合題一和二，這兩題做的還可以。然后回頭才把計算題最后一題能寫的部分都寫了。

　　財管做題講究步驟，即使你答案錯了，步驟對，往往也有點分?jǐn)?shù)。而且題目分成了小題也增加了得分的可能，把其中會的做了，就沒有遺憾了。

　　考場上有的孩子把計算器放桌子上，用力按，那叫一個響，簡直到了忘我的境界，我都是左手拿著計算器右手按……

　�。�3）會計經(jīng)驗會計在考試中不要慌，面對綜合性強(qiáng)的題目，也別太著急，不會的我照樣跳。原則就是把會的先寫上。2011cpa的大題，我覺得考的還是偏基礎(chǔ)知識的。

　　會計我練的少，有點小后悔，呵呵。

　　4.知識點經(jīng)驗（比較有心得的知識點）

　　我對計算比較感興趣，所以對財管比較有新心得。

　　（1）可持續(xù)增長率具體的說應(yīng)該是可持續(xù)增長率和計劃增長率產(chǎn)生差異時的措施。其中遇到資產(chǎn)負(fù)債率（權(quán)益乘數(shù)）和資產(chǎn)周轉(zhuǎn)率的時候，老師說過不能直接用公式。那該怎么辦？接下來就給大家介紹一個我結(jié)合網(wǎng)校陳華亭老師在串講中的一個知識點，我經(jīng)過練習(xí)總結(jié)，把它擴(kuò)展成了專門解決資產(chǎn)負(fù)債率（權(quán)益乘數(shù)）和資產(chǎn)周轉(zhuǎn)率的時候的解決方法，取名叫“一個循環(huán)，兩個核心”

　　期末股東權(quán)益=期初股東權(quán)益+股東權(quán)益增加其中股東權(quán)益增加=留存收益增加+發(fā)行新股留存收益增加＝S（預(yù)計銷售收入）×銷售凈利率×留存收益率現(xiàn)在，假如要求計算資產(chǎn)周轉(zhuǎn)率，那么權(quán)益乘數(shù)肯定已知，就從S（預(yù)計銷售收入）前進(jìn)，到計算出總資產(chǎn)，再建立利用S（預(yù)計銷售收入）和總資產(chǎn)算出資產(chǎn)周轉(zhuǎn)率。

　　假如要求計算權(quán)益乘數(shù)，那么資產(chǎn)周轉(zhuǎn)率肯定已知，就一邊從S（預(yù)計銷售收入）前進(jìn)到期末股東權(quán)益，另一邊從S（預(yù)計銷售收入）前進(jìn)到總資產(chǎn)，最后用總資產(chǎn)和期末股東權(quán)益算出權(quán)益乘數(shù)。

　�。�2）資本預(yù)算這章我總結(jié)出老師的知識點，簡稱“3階段，322現(xiàn)金流”。

　　3階段指的是投資初期，投資期間和投資處置期。

　　322現(xiàn)金流是配合三個階段的。

　　5.FAQ5.1我該選擇什么樣的網(wǎng)校？

　　之前也猶豫過是**的還是中華的，周圍同學(xué)有說**的好，有說中華的好，貌似支持**的占大部分，可能是跟風(fēng)的效果，要知道他們中的大部分是在沒聽過網(wǎng)校的情況下，僅靠他人意見就選擇了網(wǎng)校的。我還是選擇了正保會計網(wǎng)校，因為確實有實力。另外中華的會計和財務(wù)管理的老師講課，我也聽得習(xí)慣，比較有感覺。會計的徐經(jīng)長，高志謙，郭建華老師，財管的陳華亭和黃勝老師，我都很喜歡。

　　5.2我是看視頻還是聽mp3？

　　在幾次嘗試之后，我還是選擇了看視頻，有種老師給你上課的感覺，聽mp3不適合我�？傊�找適合你的。

　　5.3題目是聽完每節(jié)課后做還是把整本書都聽完后才做？

　　建議還是一章一章來，每章節(jié)都找點習(xí)題練練。

　　5.4兩年過5門的同學(xué)有什么經(jīng)驗？

　　我這位同學(xué)兩年分別過了經(jīng)濟(jì)法和稅法，然后是會計、財務(wù)管理和公司戰(zhàn)略，報的是網(wǎng)校，從4月就開始復(fù)習(xí)了。我去問他經(jīng)驗的時候，他不太善于總結(jié)經(jīng)驗，說的有點籠統(tǒng)，最后總結(jié)兩個字是堅持。一開始我還不是很理解，但是到了我自己復(fù)習(xí)的時候才發(fā)覺堅持真的是王道。將復(fù)習(xí)cpa作為生活的一部分，堅持下去，就有收獲。每天堅持聽課4-5小時是不容易的，每天堅持練習(xí)也不容易。

　　6.致謝

　　感謝正保會計網(wǎng)校陪伴我經(jīng)歷了這場首戰(zhàn)，感謝網(wǎng)校的老師，感謝我的父母和朋友們，有你們的支持，才有今天的我，謝謝！

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