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山東新泰審計(jì)局強(qiáng)化“三學(xué)”提升素質(zhì)

2009-11-17 15:34 來(lái)源:山東省新泰市審計(jì)局   打印 | 收藏 |
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  為切實(shí)加強(qiáng)審計(jì)隊(duì)伍建設(shè),提高審計(jì)能力,山東省新泰市審計(jì)局從強(qiáng)化“三學(xué)”入手,努力提高全體審計(jì)干部業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性和主動(dòng)性,培養(yǎng)造就專家型、復(fù)合型審計(jì)人才,較好發(fā)揮了審計(jì)保障經(jīng)濟(jì)社會(huì)健康運(yùn)行的“免疫系統(tǒng)”功能。

  黨組點(diǎn)題,輪流“講學(xué)”。幾年來(lái),該局堅(jiān)持在全體審計(jì)人員中開展輪流“講學(xué)”活動(dòng)。每年年初,局黨組緊緊圍繞上級(jí)審計(jì)機(jī)關(guān)工作部署和黨委、政府工作中心,立足于促進(jìn)審計(jì)工作開展,研究擬定學(xué)習(xí)課題,分配到每一個(gè)科室。各科室根據(jù)各自承擔(dān)課題,自行集體備課并確定主講人,在全體人員會(huì)上“講學(xué)”。這樣全體人員既當(dāng)老師,又當(dāng)學(xué)生,學(xué)習(xí)的自覺(jué)性和壓力感大大增強(qiáng),進(jìn)一步強(qiáng)化了業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)效果。為確保輪流講學(xué)活動(dòng)落到實(shí)處,該局將其列入年度考核內(nèi)容,嚴(yán)格獎(jiǎng)優(yōu)罰劣,確保人人講學(xué),人人受益,常年不斷線。

  傳幫帶領(lǐng),實(shí)踐“跟學(xué)”。在局內(nèi)部,開展“將帶兵,傳幫帶”活動(dòng),明確幫扶目標(biāo),強(qiáng)化責(zé)任考核,由科室負(fù)責(zé)人對(duì)科內(nèi)人員特別是年輕同志進(jìn)行全方位傳、幫、帶、領(lǐng),“師徒”從政治、業(yè)務(wù)、生活上手把手地教,面對(duì)面地學(xué)。如果“將”在規(guī)定期限內(nèi)帶兵效果不佳,由局黨組通過(guò)談話誡勉,整改效果不佳的,對(duì)科室負(fù)責(zé)人予以調(diào)整。在局外部,對(duì)省廳、泰安市局甚至審計(jì)署在新泰主審的項(xiàng)目,一方面派出業(yè)務(wù)骨干邊協(xié)調(diào)服務(wù),邊學(xué)習(xí)上級(jí)機(jī)關(guān)工作方法和審計(jì)經(jīng)驗(yàn);另一方面,舉辦學(xué)習(xí)班,邀請(qǐng)上級(jí)審計(jì)專家對(duì)全局進(jìn)行培訓(xùn)。

  完善機(jī)制,制度“促學(xué)”。應(yīng)對(duì)不斷發(fā)展變化的新形勢(shì),在不斷教育大家樹立終身學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)工作化觀念的同時(shí),先后出臺(tái)了《建設(shè)學(xué)習(xí)型審計(jì)機(jī)關(guān)實(shí)施意見(jiàn)》、《審計(jì)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)暫行規(guī)定》、《關(guān)于鼓勵(lì)審計(jì)學(xué)歷教育的暫行規(guī)定》等一系列規(guī)章制度,完善了工作化的學(xué)習(xí)制度和學(xué)習(xí)化的工作制度。建立審計(jì)干部學(xué)習(xí)和培訓(xùn)工作激勵(lì)和約束機(jī)制,鼓勵(lì)干部參加繼續(xù)教育。對(duì)機(jī)關(guān)干部參加各類教育學(xué)習(xí)和培訓(xùn),從時(shí)間和經(jīng)費(fèi)等方面給予支持,并給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),提高了廣大審計(jì)干部的學(xué)習(xí)積極性。

責(zé)任編輯:暖陽(yáng)
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