近日，阜新市審計(jì)局教科文科召開(kāi)科務(wù)會(huì)議，研究落實(shí)全市審計(jì)座談會(huì)和機(jī)關(guān)建設(shè)大會(huì)精神，安排下一步教育文化審計(jì)工作任務(wù)。局黨組書(shū)記、局長(zhǎng)王智兼，副局長(zhǎng)朱海泉列席會(huì)議。在聽(tīng)取科室每位同志對(duì)教科文科審計(jì)工作的意見(jiàn)和建議后，王智兼局長(zhǎng)對(duì)教科文科近年維護(hù)大局、工作嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范，勇于吃苦給予高度評(píng)價(jià)。針對(duì)下一步工作，王智兼局長(zhǎng)提出四點(diǎn)要求。

　　一、繼續(xù)保持嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范的工作作風(fēng)和大局意識(shí)。嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范是審計(jì)工作突出的特點(diǎn)。無(wú)論是從審前準(zhǔn)備到審計(jì)產(chǎn)品的出爐，還是審計(jì)報(bào)告和審計(jì)決定的下發(fā)，每個(gè)環(huán)節(jié)、每個(gè)步驟都需要一如既往地嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范，必須繼續(xù)保持這種工作作風(fēng)。同時(shí)，審計(jì)工作置身于阜新經(jīng)濟(jì)環(huán)境和社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)這種環(huán)境當(dāng)中，一個(gè)科室置身于全局工作環(huán)境當(dāng)中，從我局角度看，必須胸懷全市大局，使我們?cè)趶氖陆炭莆膶徲?jì)工作的時(shí)候，從發(fā)現(xiàn)問(wèn)題角度、處理問(wèn)題角度，以及把微觀問(wèn)題上升為宏觀問(wèn)題的時(shí)候，真正地站在市長(zhǎng)的角度考究問(wèn)題、分析問(wèn)題，提出高質(zhì)量的審計(jì)建議來(lái)。希望每名同志在處理審計(jì)問(wèn)題的時(shí)候，都應(yīng)在分析上、研究上、處理上和建議上，把自己當(dāng)作市長(zhǎng)來(lái)考慮問(wèn)題，使教科文審計(jì)工作真正扮演促進(jìn)全市教科文事業(yè)發(fā)展的重要角色，充分發(fā)揮微觀和宏觀兩種作用。微觀上，通過(guò)審計(jì)，提出促進(jìn)被審計(jì)單位工作改進(jìn)的、具有可操作性的建議；宏觀上，把文化、廣電、教育等系統(tǒng)審計(jì)出的微觀問(wèn)題，上升到宏觀層面上來(lái)，善于發(fā)現(xiàn)大案、要案線索；科室是審計(jì)局的一個(gè)重要組成部分，在置身于這個(gè)大局環(huán)境當(dāng)中，要充當(dāng)一個(gè)維護(hù)大局、促進(jìn)大局、發(fā)展大局的重要角色，繼續(xù)同局黨組的意圖保持高度一致，繼續(xù)貫徹執(zhí)行局黨組的業(yè)務(wù)工作指導(dǎo)思想，促進(jìn)審計(jì)事業(yè)的欣欣向榮。

　　二、繼續(xù)加大查處問(wèn)題的力度。教科文科有查處問(wèn)題嚴(yán)、實(shí)、細(xì)的優(yōu)良傳統(tǒng)，是一個(gè)很有戰(zhàn)斗力的集體。在查找違紀(jì)違規(guī)問(wèn)題力度上，以及在處理違紀(jì)違規(guī)問(wèn)題力度上，要進(jìn)一步加大工作力度，不能認(rèn)為教科文系統(tǒng)只是行政機(jī)關(guān)、事業(yè)單位，不會(huì)有太大的違紀(jì)違規(guī)問(wèn)題，往往是這種不重視的心理，會(huì)產(chǎn)生一些重大的問(wèn)題，教育、文化、廣播事業(yè)都有很多專項(xiàng)資金，還有很多經(jīng)濟(jì)往來(lái)，牢牢掌握賬內(nèi)與賬外、業(yè)務(wù)與財(cái)務(wù)、主體與延伸“三個(gè)結(jié)合”，會(huì)發(fā)現(xiàn)很多問(wèn)題；同時(shí)在審計(jì)問(wèn)題處理上，還應(yīng)控制在有效的力度上。審計(jì)局不是處在真空當(dāng)中，離不開(kāi)經(jīng)濟(jì)環(huán)境、人文環(huán)境、法制環(huán)境，只能是巨匠在局限當(dāng)中表現(xiàn)自己，只有發(fā)現(xiàn)問(wèn)題力度大，處理問(wèn)題的力度才能加大，希望教科文科能夠在發(fā)現(xiàn)大案、要案問(wèn)題上狠下功夫。

　　三、繼續(xù)發(fā)展與擴(kuò)大審計(jì)成果。要深入研究“一果多用”的問(wèn)題，“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”，在于看問(wèn)題的角度不同。審計(jì)成果也一樣，看怎樣利用、反映審計(jì)成果，如何發(fā)展擴(kuò)大教科文科工作成果，在哪些點(diǎn)上發(fā)展擴(kuò)大、在哪些行業(yè)上發(fā)展擴(kuò)大、在哪些項(xiàng)目上發(fā)展擴(kuò)大，都要在目的性上、方式上、角度上和范圍上進(jìn)行深入思考。

　　四、構(gòu)建教育系統(tǒng)審計(jì)規(guī)劃。教科文科審計(jì)主要在教育，教育不僅是教科文科的主要方面，也是整個(gè)社會(huì)事業(yè)最重要的環(huán)節(jié)。教育救國(guó)、教育興國(guó)、教育強(qiáng)國(guó)，構(gòu)建教育審計(jì)規(guī)劃的目的是，以規(guī)范資金來(lái)促進(jìn)教育的發(fā)展為宗旨，無(wú)論是財(cái)政下?lián)艿馁Y金，還是創(chuàng)收的資金，這部分資金怎樣促進(jìn)教育的發(fā)展，這是關(guān)鍵的問(wèn)題。根據(jù)近幾年教育系統(tǒng)的教育規(guī)模、收支兩條線資金構(gòu)成、教育資金發(fā)揮作用，從規(guī)范運(yùn)作上，從促進(jìn)合理使用和有效使用上，客觀分析現(xiàn)行教育規(guī)模的變化、收支構(gòu)成的變化、教育成果效益狀況等，深入研究對(duì)主體教育與附屬教育有關(guān)部門如何開(kāi)展審計(jì)，拿出規(guī)劃，利用幾年時(shí)間，開(kāi)展全面審計(jì)，促進(jìn)教育資金合理有效使用，真正促進(jìn)全市教育事業(yè)大發(fā)展、大繁榮。近日，我市召開(kāi)了決戰(zhàn)500天實(shí)現(xiàn)跨越發(fā)展的動(dòng)員大會(huì)，會(huì)議提出， 2011年，實(shí)現(xiàn)財(cái)政一般預(yù)算收入50億元的新目標(biāo)。審計(jì)部門在決戰(zhàn)500天任務(wù)當(dāng)中所要發(fā)揮最重要的作用是，促進(jìn)稅費(fèi)應(yīng)收盡收和應(yīng)繳盡繳。教科文科審計(jì)所涉及到的文化、教育、廣電等系統(tǒng)的稅費(fèi)，一定要做到促進(jìn)應(yīng)收盡收和應(yīng)繳盡繳，增加財(cái)政收入，為全市明年年底實(shí)現(xiàn)財(cái)政一般預(yù)算收入50億元新目標(biāo)做出新貢獻(xiàn)。