近日，鄒平縣審計局在開展某鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)濟責(zé)任同步審計時，將績效審計與“同步審”相結(jié)合，確定任職期間政府投資建設(shè)的某小學(xué)作為績效審計調(diào)查對象，借以對被審計領(lǐng)導(dǎo)干部任職期間重大政府投資項目和實施情況進行綜合評價，效果良好。

　　第一，引入績效理念，從審前調(diào)查開始。通過審前調(diào)查，掌握任職期間重大經(jīng)濟項目建設(shè)情況，初步選擇幾個投資數(shù)額大、群眾關(guān)注度高的建設(shè)項目為調(diào)查對象，并將績效審計編入審計實施方案。

　　第二，突出績效重點，實施中加強關(guān)注。實施過程中，審計人員結(jié)合被審計單位實際情況，選定某小學(xué)為調(diào)查對象。通過設(shè)計填列基本情況、建設(shè)支出明細(xì)和效益情況等表格以及采用查閱帳簿、審閱資料、實地查驗、詢問調(diào)查等方法，重點關(guān)注決策機制的健全性、決策程序的規(guī)范性和學(xué)校投入使用以來取得社會效益等情況。

　　第三，反映績效水平，客觀評價經(jīng)濟決策。在綜合分析以上數(shù)據(jù)及資料的基礎(chǔ)上，圍繞重大經(jīng)濟事項全過程，從決策事項的執(zhí)行過程和效益兩方面反映績效水平，客觀評價被審計領(lǐng)導(dǎo)干部任職期間重大政府投資項目決策和實施情況。