中級(jí)會(huì)計(jì)師訪談:逼自己一把 你才能知道自己多優(yōu)秀
前言
2013年中級(jí)職稱考試備考正在火熱的進(jìn)行中,網(wǎng)校學(xué)習(xí)計(jì)劃表的進(jìn)度你跟上了嗎?你是按照網(wǎng)校老師說(shuō)的看書(shū)—>聽(tīng)課—>做題,這個(gè)順序備考的嗎?學(xué)習(xí)中有沒(méi)有遇到困難?
鑒于此,網(wǎng)校為了幫助2013年備考中級(jí)職稱的學(xué)員指引方向、調(diào)整好學(xué)習(xí)狀態(tài),高效備考。特邀請(qǐng)網(wǎng)校2012年中級(jí)會(huì)計(jì)職稱考試全科通過(guò)優(yōu)秀學(xué)員——徐敬(經(jīng)濟(jì)法:79,財(cái)務(wù)管理:93,中級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù):95,獲網(wǎng)校獎(jiǎng)學(xué)金1500元)做客網(wǎng)校論壇,分享成功經(jīng)驗(yàn),就2013年中級(jí)職稱考生在備考階段所關(guān)心的考試問(wèn)題進(jìn)行全方位解答指導(dǎo),交流備考經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)技巧,分享成功秘訣,指引您少走彎路,助您夢(mèng)想成真。ù嗽L談活動(dòng)對(duì)所有注冊(cè)學(xué)員免費(fèi)開(kāi)放)
訪談時(shí)間
2013年6月21日—2013年6月28日
交流地點(diǎn)
正保會(huì)計(jì)網(wǎng)校論壇嘉賓訪談?dòng)懻搮^(qū),想跟嘉賓交流的考生需登陸論壇跟帖提問(wèn)(沒(méi)有網(wǎng)校學(xué)員代碼,可以點(diǎn)此免費(fèi)注冊(cè)網(wǎng)校學(xué)員代碼,登錄論壇跟嘉賓一起探討、交流)。
訪談主題
1. 取得了這么好的成績(jī),您是如何充分利用網(wǎng)校的輔導(dǎo)班?是把所有的班次都聽(tīng)一遍嗎?
2. 您在備考過(guò)程中大致分為幾個(gè)階段,怎么合理安排時(shí)間學(xué)習(xí)的?
3. 根據(jù)您的經(jīng)驗(yàn)說(shuō)說(shuō),報(bào)考全科的學(xué)員,是一科一科的進(jìn)行,還是三科同時(shí)進(jìn)行備考?
4. 根據(jù)您的成功經(jīng)驗(yàn)談一談,怎么樣培養(yǎng)自己的做題思路?
5.您認(rèn)為題是做越多越好嗎,說(shuō)一說(shuō)您備考時(shí)的情況?
網(wǎng)校2012年中級(jí)會(huì)計(jì)職稱考試全科通過(guò)優(yōu)秀學(xué)員——徐敬
準(zhǔn)考證號(hào) | 考試結(jié)果 | 經(jīng)濟(jì)法 | 財(cái)務(wù)管理 | 中級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù) | 總成績(jī) | 獎(jiǎng)學(xué)金 |
10100100270 | 全科通過(guò)第六名 | 79 | 93 | 95 | 267 | 人民幣1500元 |
中級(jí)全科通過(guò)學(xué)習(xí)心得
寫(xiě)文章從來(lái)不是我的長(zhǎng)項(xiàng),不過(guò)話說(shuō)回來(lái),通過(guò)考試不也是自己逼了自己一把的結(jié)果嗎?
成績(jī)還算光鮮亮麗:經(jīng)濟(jì)法79、財(cái)務(wù)管理93、中級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)95。
如果和我高考估分的精準(zhǔn)度相比,這次考試預(yù)估的分?jǐn)?shù)和最終成績(jī)還是有些偏差的。通過(guò)是意料中事,也是志在必得的,倒是沒(méi)想到兩科都上了90.我估計(jì)三科都應(yīng)該在85分上下,結(jié)果經(jīng)濟(jì)法掉了鏈子。說(shuō)實(shí)話,我其實(shí)很想看下卷子,看看這21分都是咋扣的。
當(dāng)初報(bào)名網(wǎng)校的網(wǎng)上培訓(xùn)也就是圖個(gè)方便靈活,我是最怕麻煩的人了,面授班定時(shí)定點(diǎn)的,來(lái)回路上就得折騰,萬(wàn)一上課腦子生銹,沒(méi)聽(tīng)明白,哪個(gè)老師給我來(lái)來(lái)回回炒回鍋肉啊。還是網(wǎng)校更適合我這種懶人。
網(wǎng)校系統(tǒng)很全面的,課件、講義、習(xí)題一應(yīng)俱全,按自己學(xué)習(xí)習(xí)慣操作就可以了。我覺(jué)得聽(tīng)課進(jìn)度慢,所以大多數(shù)時(shí)候都是用看的,直接看講義,遇到啃不透的點(diǎn)兒再把對(duì)應(yīng)的課件調(diào)出來(lái)聽(tīng),要是還沒(méi)明白,就到答疑版去問(wèn),跟百度知道差不多,十有八九能從前面學(xué)員的類似提問(wèn)下面找到答案,實(shí)在沒(méi)有,就等老師回答好了,不到24小時(shí)肯定能解決。再就是狀態(tài)不好思維集中不起來(lái)的時(shí)候,就用聽(tīng)的方式,被動(dòng)學(xué)習(xí)也是學(xué)習(xí)嘛。
雖然幾乎每個(gè)老師都說(shuō)什么要回歸教材,可我覺(jué)得基礎(chǔ)班的講義也差不多就是教材了,我就沒(méi)有通讀過(guò)教材,可能是潛意識(shí)認(rèn)為講義是劃出來(lái)的重點(diǎn),看講義是撿了現(xiàn)成的心理。但是,新教材出來(lái)的時(shí)候我還是買了一套,why?我是不怎么喜歡用筆記本的,理由是書(shū)上有的東西我干嘛要在本子上抄一遍呢,多浪費(fèi)時(shí)間啊,又不為了練字。我就喜歡在書(shū)上劃,但不是按照講義和大綱的重難點(diǎn)來(lái)劃,理由同上,大綱講義上有的東西我干嘛費(fèi)功夫再在教材上劃一次呢。我劃的都是我自己覺(jué)得半生不熟或者還沒(méi)記住的地方,以后炒陳飯就能有的放矢了,復(fù)習(xí)起來(lái)也不用下大包圍。PS:用熒光筆劃重點(diǎn)真的很有感覺(jué),回頭翻起來(lái)看到書(shū)上各色的記號(hào),頗有成就感哦。
然后來(lái)說(shuō)說(shuō)做題吧。題海戰(zhàn)術(shù)肯定是大家都深惡痛絕的,但是一定量的練習(xí)在我看來(lái)還是很有必要的。我選的A套餐,基礎(chǔ)班和習(xí)題班每一章節(jié)后面都有對(duì)應(yīng)的練習(xí),能把這兩套練習(xí)做完已經(jīng)很足夠了,完全沒(méi)有必要再去買其他資料,我就沒(méi)有在買參考書(shū)習(xí)題集上花一分錢。我的習(xí)慣是,看完一章就做一章的基礎(chǔ)班練習(xí),檢驗(yàn)下這一章的學(xué)習(xí)成果,要是能對(duì)上一大半,就算合格,可以進(jìn)入下一章了。這樣整個(gè)過(guò)完一遍之后的感覺(jué)是,前面學(xué)過(guò)的又忘得差不多了。我估計(jì)這多半是一種錯(cuò)覺(jué),忘是肯定會(huì)忘掉些的,但咱不是還要復(fù)習(xí)嗎?復(fù)習(xí)的時(shí)候強(qiáng)化班的講義就可以派上用場(chǎng)了,如果沒(méi)選強(qiáng)化班就用基礎(chǔ)班的講義也差不多,我是把習(xí)題班和強(qiáng)化班的講義放一起看的。完了把教材講義什么的全都丟開(kāi),全心全意做習(xí)題班后面的練習(xí)。感覺(jué)習(xí)題班的練習(xí)比基礎(chǔ)班的練習(xí)要難一些。我也沒(méi)像老師說(shuō)的考前再過(guò)一次教材,根本沒(méi)時(shí)間了。就把系統(tǒng)記錄的錯(cuò)題翻出來(lái)再做一次,看看書(shū)上自己做記號(hào)的地方,算是查漏補(bǔ)缺?记澳俏逄啄M測(cè)試在我看來(lái)不過(guò)是吃定心丸罷了。我每套做下來(lái)感覺(jué)時(shí)間都挺緊,成績(jī)也就七十來(lái)分,結(jié)果考試全都提前交卷,還比模擬考試高出很多分?jǐn)?shù)來(lái),可見(jiàn)模擬題比考試難度大的說(shuō)法是真的。
最后來(lái)說(shuō)說(shuō)老師們。應(yīng)該說(shuō)隨便你選擇哪個(gè)老師的課,只要聽(tīng)懂了消化了都能通過(guò)考試,不過(guò)是個(gè)人喜好而已。聽(tīng)課件不像聽(tīng)評(píng)書(shū),看講義也不像看小說(shuō),別說(shuō)如饑似渴了,能不犯困就不錯(cuò)了。我個(gè)人比較喜歡陳華亭老師的課,他用他那不太標(biāo)準(zhǔn)的普通話在課堂上穿插著“拉登是個(gè)宅男”之類的笑話,有時(shí)候還真有讓你困意全消的效果。會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)我選擇的是郭建華老師,經(jīng)濟(jì)法是趙俊峰老師,主要原因是個(gè)人喜歡語(yǔ)速快一點(diǎn)的老師,聽(tīng)起來(lái)不容易打瞌睡。
口水話說(shuō)了一大堆,希望對(duì)大家有幫助。今年還打算考注會(huì),但愿也有這次這么好的運(yùn)氣。
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