中級(jí)經(jīng)濟(jì)師經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)周計(jì)劃第3周，大家都預(yù)習(xí)到這了！（12.16-12.22）

2020年中級(jí)經(jīng)濟(jì)師《經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)知識(shí)》備考的大門(mén)已經(jīng)開(kāi)啟，你還在猶豫不決，覺(jué)得時(shí)間來(lái)得及的時(shí)候，你已經(jīng)被落下一大截了。預(yù)習(xí)階段第3周備考計(jì)劃來(lái)啦，最好的學(xué)習(xí)時(shí)間就是現(xiàn)在。趕緊動(dòng)起來(lái)~~

>>第3周學(xué)習(xí)計(jì)劃<<

備注：

整體進(jìn)度說(shuō)明：本計(jì)劃表從2019年12月02日開(kāi)始執(zhí)行，計(jì)劃于2020年5月11日結(jié)束，共計(jì)24周；學(xué)員可根據(jù)本表的提示，結(jié)合自己的時(shí)間安排，學(xué)習(xí)情況進(jìn)行細(xì)化，并按網(wǎng)校要求完成聽(tīng)課、做題的學(xué)習(xí)任務(wù)，基本可滿足考試需要。

建議同學(xué)們根據(jù)自己的工作、學(xué)習(xí)情況合理安排好時(shí)間和進(jìn)度，這樣學(xué)習(xí)效果會(huì)更好。

>>第5-6章思維導(dǎo)圖<<

很多人覺(jué)得遺忘是人的本能，避免不了。但任何事物的邏輯都是有跡可循的，“遺忘”也不例外，當(dāng)我們摸清他的規(guī)律時(shí)，就是我們戰(zhàn)勝他們的時(shí)候！
　　鏈?zhǔn)接洃浄ǎ赫业接洃泝?nèi)容間的鏈接點(diǎn)，形成鏈條，提升記憶速度。這個(gè)方法也就是老師給畫(huà)的思維導(dǎo)圖，這個(gè)圖簡(jiǎn)直太重要了。

第五章思維導(dǎo)圖：

第六章思維導(dǎo)圖：

>>高頻考點(diǎn)<<

第五章重點(diǎn)：

1. 生產(chǎn)要素需求的含義；

2. 生產(chǎn)者使用生產(chǎn)要素的原則；

3. 完全競(jìng)爭(zhēng)生產(chǎn)者的要素需求曲線和要素供給曲線；

4. 勞動(dòng)供給原則、勞動(dòng)供給曲線；

5. 土地供給曲線、資本供給曲線的特征。

第六章重點(diǎn)：

1. 資源最優(yōu)配置的含義；

2. 帕累托最優(yōu)狀態(tài)的含義；

3. 市場(chǎng)失靈的表現(xiàn)；

4. 壟斷與市場(chǎng)失靈，外部性的含義和分類及其與資源配置的關(guān)系，公共物品的含義、分類及其與資源配置的關(guān)系，信息不對(duì)稱與資源配置的關(guān)系；

5. 針對(duì)市場(chǎng)失靈，政府對(duì)市場(chǎng)進(jìn)行干預(yù)的方式和措施。

>>易錯(cuò)題練習(xí)<<

>>自己學(xué)效率低—老師來(lái)指導(dǎo)<<

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（注：本文內(nèi)容均參考2019年，如有異議請(qǐng)以網(wǎng)校2020課程內(nèi)容為主）