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2022年中級(jí)經(jīng)濟(jì)師《人力資源管理》練習(xí)題精選(四十)

來(lái)源: 正保會(huì)計(jì)網(wǎng)校 編輯:LJ 2022/08/15 09:38:36 字體:

新的一周開(kāi)始啦,趕快開(kāi)啟本周的中級(jí)經(jīng)濟(jì)師學(xué)習(xí)吧!以下是網(wǎng)校給大家精選的本周中級(jí)經(jīng)濟(jì)師《人力資源管理》練習(xí)題,供考生們練習(xí)掌握。中級(jí)經(jīng)濟(jì)師精選練習(xí)題每周一更新哦~

1、單選題

下列情況中,會(huì)在高等教育投資收益估計(jì)中造成高估偏差的是(?。?。

A、上大學(xué)者可能本來(lái)就比沒(méi)有上大學(xué)者能力更強(qiáng) 

B、在上大學(xué)的收益中包括無(wú)法被估算的心理收益 

C、在上大學(xué)的成本中包括心理成本 

D、假如大學(xué)畢業(yè)生不上大學(xué),他們的工資性報(bào)酬比高中畢業(yè)生更低 

【答案】
A
【解析】
本題考查教育投資的收益估計(jì)。所謂高估偏差,也被稱為能力偏差。也就是說(shuō),經(jīng)濟(jì)學(xué)家們?cè)趯?duì)教育投資的回報(bào)率進(jìn)行估計(jì)時(shí),很可能會(huì)過(guò)高地估計(jì)一個(gè)人能夠從教育投資中所能獲得的收益,將工資性報(bào)酬當(dāng)中不應(yīng)當(dāng)歸于教育的部分也認(rèn)為是教育做出的貢獻(xiàn)。

2、多選題

在高等教育投資收益估計(jì)中可能存在選擇性偏差的原因有(?。?/p>

A、在上大學(xué)的收益中還包括無(wú)法被計(jì)算的心理收益 

B、大學(xué)畢業(yè)生即使不上大學(xué),也能比高中畢業(yè)就工作的人獲得更多的工資性報(bào)酬 

C、高中畢業(yè)就工作的人即使上大學(xué),其工資性報(bào)酬可能也比實(shí)際的大學(xué)畢業(yè)生更低 

D、大學(xué)畢業(yè)生如果不上大學(xué),其工資性報(bào)酬可能會(huì)比高中畢業(yè)就工作的人更低 

E、高中畢業(yè)就工作的人如果上了大學(xué),也能獲得與大學(xué)畢業(yè)生相同的工資性報(bào)酬 

【答案】
CD
【解析】
本題考查教育投資的收益估計(jì)。上大學(xué)的人之所以選擇上大學(xué),是因?yàn)樗麄儭安坏貌弧比ド洗髮W(xué),因?yàn)槿绻麄儾簧洗髮W(xué),而是在高中畢業(yè)之后就去工作的話,他們所得到的工資性報(bào)酬可能還不如那些實(shí)際上沒(méi)有上大學(xué)的高中畢業(yè)生。反過(guò)來(lái)說(shuō),那些實(shí)際上沒(méi)有上大學(xué)的人做出不上大學(xué)的選擇也是很明智的,因?yàn)樗麄兗词故巧狭舜髮W(xué),所獲得終身工資性報(bào)酬也不大可能像實(shí)際上大學(xué)的那些人那樣多。因此,這里所謂的選擇性就是指受教育者的自我選擇性,即一個(gè)人是否選擇接受高等教育,實(shí)際上是當(dāng)事人及其家庭根據(jù)自己的能力狀況所做出的一種理性選擇。

3、單選題

關(guān)于勞動(dòng)力流動(dòng)的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是( )。

A、勞動(dòng)力流動(dòng)是勞動(dòng)者實(shí)現(xiàn)個(gè)人就業(yè)選擇自由的重要手段 

B、勞動(dòng)力流動(dòng)是同等質(zhì)量,勞動(dòng)力的轉(zhuǎn)移不屬于人力資本投資 

C、勞動(dòng)力流動(dòng)可以發(fā)生在不同的企業(yè)、職業(yè)、產(chǎn)業(yè)和地區(qū)之間 

D、勞動(dòng)力流動(dòng)有助于勞動(dòng)力得到更有效的利用 

【答案】
B
【解析】
本題考查勞動(dòng)力流動(dòng)。選項(xiàng)B錯(cuò)誤,由于勞動(dòng)力的流動(dòng)通常能使勞動(dòng)力得到更有效的利用,從而增加收入,所以人們?yōu)閯趧?dòng)力流動(dòng)所墊支的費(fèi)用也被視為一種投資。

4、單選題

高等教育的信號(hào)模型認(rèn)為(?。?/p>

A、企業(yè)利用大學(xué)文憑對(duì)求職者進(jìn)行篩選是沒(méi)有意義的 

B、即使沒(méi)有高等教育投資信號(hào),企業(yè)也能判斷出求職者的實(shí)際生產(chǎn)率 

C、高等教育投資是證明勞動(dòng)者具有高生產(chǎn)率的信號(hào) 

D、從社會(huì)角度來(lái)說(shuō),高等教育投資是沒(méi)有意義的 

【答案】
C
【解析】
本題考查高等教育的信號(hào)模型。高等教育是一種高生產(chǎn)率的信號(hào),它表明能夠完成高等教育的人通常是生產(chǎn)率較高的人。

5、單選題

關(guān)于教育投資產(chǎn)生的社會(huì)收益的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是(?。?/p>

A、它有助于提高受教育者的終身工資性報(bào)酬 

B、它有助于國(guó)民收入水平提高和社會(huì)財(cái)富增長(zhǎng) 

C、它有助于降低失業(yè)率和減少國(guó)家的失業(yè)福利支出 

D、它有助于提高政策決策過(guò)程的質(zhì)量和決策效率 

【答案】
A
【解析】
本題考查教育投資的社會(huì)收益。教育投資的社會(huì)收益主要表現(xiàn)在:(1)直接導(dǎo)致國(guó)民收入水平的提高和社會(huì)財(cái)富的增長(zhǎng),從而提高整個(gè)國(guó)家和社會(huì)的福利水平。(2)有助于降低失業(yè)率,從而減少失業(yè)福利支出,同時(shí)起到預(yù)防犯罪的作用,減少了執(zhí)行法律的支出。(3)有助于提高政策決策過(guò)程的質(zhì)量和決策效率。(4)父母的受教育水平在很大程度上會(huì)影響下一代的健康以及受教育狀況。(5)有助于提高整個(gè)社會(huì)的道德水平和信用水平,降低社會(huì)以及經(jīng)濟(jì)中的交易費(fèi)用,提高市場(chǎng)效率。

6、單選題

關(guān)于在職培訓(xùn)對(duì)企業(yè)和員工產(chǎn)生的影響的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是(?。?/p>

A、接受特殊在職培訓(xùn)較多的員工通常離職動(dòng)機(jī)更強(qiáng) 

B、企業(yè)在經(jīng)濟(jì)衰退時(shí)期也會(huì)盡可能避免解雇受過(guò)大量特殊在職培訓(xùn)的員工 

C、接受一般在職培訓(xùn)較多的員工更容易在其他企業(yè)中找到工作,因?yàn)榱鲃?dòng)更容易 

D、勞動(dòng)者年齡越大,對(duì)在職培訓(xùn)進(jìn)行投資的意愿往往越弱 

【答案】
A
【解析】
本題考查在職培訓(xùn)。大多數(shù)接受過(guò)特殊培訓(xùn)的員工可能愿意在本企業(yè)中工作較長(zhǎng)的時(shí)間,他們的流動(dòng)傾向會(huì)受到削弱。

7、單選題

關(guān)于人力資本投資模型的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是( )。

A、人力資本投資的收益等于未來(lái)若干年中獲得的貨幣收益之和 

B、在人力資本投資模型中,通常把利率作為貼現(xiàn)率 

C、利率越高,相同人力資本投資收益的實(shí)際價(jià)值越小 

D、內(nèi)部收益率越高,人力資本投資有利可圖的可能性越大 

【答案】
A
【解析】
本題考查人力資本投資的基本模型。選項(xiàng)A錯(cuò)誤,人力資本投資的收益包括經(jīng)濟(jì)收益和心理收益。
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