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2023年中級(jí)經(jīng)濟(jì)師《人力資源管理》練習(xí)題精選（十五）

來(lái)源: 正保會(huì)計(jì)網(wǎng)校 編輯：LJ 2023/02/20 10:04:09　字體：大 小

新的一周開(kāi)始啦，趕快開(kāi)啟本周的中級(jí)經(jīng)濟(jì)師學(xué)習(xí)吧！以下是網(wǎng)校給大家精選的本周中級(jí)經(jīng)濟(jì)師《人力資源管理》練習(xí)題，供考生們練習(xí)掌握。中級(jí)經(jīng)濟(jì)師精選練習(xí)題每周一更新哦~

1、多選題

關(guān)于馬斯洛的需要層次理論的說(shuō)法，錯(cuò)誤的有（　）。

A、未被滿足的需要是行為的主要激勵(lì)源 

B、獲得基本滿足的需要具有強(qiáng)的激勵(lì)作用 

C、基本需要主要靠?jī)?nèi)部條件滿足，高級(jí)需要主要靠外在條件滿足 

D、管理者在進(jìn)行激勵(lì)時(shí)，需要考慮每個(gè)員工的特殊需要以及占主導(dǎo)地位的需要層次 

E、組織用于滿足員工的低層次需要的投入是效益遞減的 

【答案】
BC
【解析】
本題考查馬斯洛的需要層次理論。已獲得基本滿足的需要不再具有激勵(lì)作用。所以選項(xiàng)B錯(cuò)誤。基本需要主要靠外部條件滿足，高級(jí)需要主要靠?jī)?nèi)在因素滿足。所以選項(xiàng)C錯(cuò)誤。

2、多選題

馬斯洛需要層次理論認(rèn)為，自我實(shí)現(xiàn)的需要包括（?。?。

A、成就感 

B、受重視 

C、個(gè)人成長(zhǎng) 

D、發(fā)揮個(gè)人潛能 

E、實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想 

【答案】
CDE
【解析】
本題考查馬斯洛的需要層次理論。選項(xiàng)AB屬于尊重的需要。

3、單選題

根據(jù)馬斯洛的需要層次理論，自主權(quán)、地位、受重視的需要屬于（　）。

A、歸屬和愛(ài)的需要 

B、安全需要 

C、自我實(shí)現(xiàn)的需要 

D、尊重的需要 

【答案】
D
【解析】
本題考查馬斯洛的需要層次理論。馬斯洛將人的需要分為五個(gè)層次，由低到高依次是：生理需要、安全需要、歸屬和愛(ài)的需要、尊重的需要、自我實(shí)現(xiàn)的需要，其中尊重的需要包括內(nèi)在的尊重，如自尊心、自主權(quán)、成就感等需要，以及外在的尊重，如地位、認(rèn)同、受重視等需要。所以本題選D。

4、單選題

在馬斯洛需要層次理論中，針對(duì)身體安全和經(jīng)濟(jì)安全的需要屬于（?。?。

A、生理需要 

B、安全需要 

C、尊重的需要 

D、自我實(shí)現(xiàn)的需要 

【答案】
B
【解析】
本題考查需要層次理論的內(nèi)容。安全需要，主要針對(duì)身體安全（例如脫離危險(xiǎn)的工作環(huán)境）和經(jīng)濟(jì)安全（例如不解雇的承諾，或是舒適的退休計(jì)劃）的需要，以避免身心受到傷害。

5、單選題

關(guān)于需要層次理論在管理上的應(yīng)用的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（?。?/p>

A、管理者不需要考慮每位員工的特殊需要，而應(yīng)考慮全體員工的共性需要 

B、管理者需要考慮員工不同層次的需要，并針對(duì)每個(gè)層次需要設(shè)計(jì)相應(yīng)的激勵(lì)措施 

C、組織用于滿足員工低層次需要的投入是效益遞減的 

D、要想激勵(lì)員工，首先需要知道員工的哪個(gè)層次需要現(xiàn)在占主導(dǎo)地位 

【答案】
A
【解析】
本題考查需要層次理論。管理者需要考慮每個(gè)員工的特殊需要，因?yàn)椴煌说男枰遣煌摹?/div>

6、單選題

按照組織行為學(xué)有關(guān)理論，內(nèi)源性動(dòng)機(jī)包括（?。?。

A、社會(huì)地位 

B、挑戰(zhàn)性工作 

C、工資 

D、表?yè)P(yáng) 

【答案】
B
【解析】
本題考查動(dòng)機(jī)。出于內(nèi)源性動(dòng)機(jī)的員工看重的是工作本身，如尋求挑戰(zhàn)性的工作，獲得為工作和組織多做貢獻(xiàn)的機(jī)會(huì)以及充分體現(xiàn)個(gè)人潛力的機(jī)會(huì)。

7、單選題

關(guān)于參與管理的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（?。?/p>

A、職位越高的管理人員越容易接受參與管理理念 

B、參與管理符合雙因素理論主張 

C、參與管理符合ERG理論的主張 

D、參與管理是激勵(lì)理論在實(shí)踐中的一種應(yīng)用 

【答案】
A
【解析】
本題考查參與管理。越是居于高位的管理人員，越不容易接受參與管理的理念。

2023中級(jí)經(jīng)濟(jì)師《人力資源管理》練習(xí)題精選匯總

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