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備戰(zhàn)中級(jí)審計(jì)師考試:注意避免走入學(xué)習(xí)過(guò)程中的四大誤區(qū)

來(lái)源: 正保會(huì)計(jì)網(wǎng)校 編輯: 2016/03/31 09:34:47 字體:

2016年審計(jì)師考試備考已經(jīng)開(kāi)始。在學(xué)習(xí)過(guò)程中,肯定會(huì)遇到學(xué)習(xí)遭遇挫折、做題不暢、效率不好、信心低落的瓶頸期以及一些學(xué)習(xí)誤區(qū),會(huì)影響整個(gè)學(xué)習(xí)進(jìn)度。正保會(huì)計(jì)網(wǎng)校想學(xué)員之所想,總結(jié)了以下學(xué)習(xí)過(guò)程中的四大誤區(qū),教您巧妙化解學(xué)習(xí)路上的擋路石。

誤區(qū)一:反復(fù)聽(tīng)課,以聽(tīng)課代替看書(shū)記憶。

有的朋友很喜歡聽(tīng)課件,同一個(gè)老師的一遍不行,就聽(tīng)兩遍;聽(tīng)這個(gè)老師的還不放心,還要找別的老師的來(lái)聽(tīng)。就拿基礎(chǔ)班來(lái)說(shuō),一門(mén)課程大約30個(gè)小時(shí),聽(tīng)兩遍就60個(gè)小時(shí),如果找還要聽(tīng)別的老師的,那就差不多100個(gè)小時(shí)。這是多么龐大的時(shí)間數(shù)目呀,難怪說(shuō)時(shí)間緊張。聽(tīng)課件當(dāng)然輕松了,跟著老師的思路(有的朋友甚至還不跟思路呢,就在那里耗時(shí)間),還可以看網(wǎng)頁(yè),聊QQ,啥都不耽誤,而且到了結(jié)束,感覺(jué)整本書(shū)都掌握了,自我感覺(jué)還不錯(cuò)。但是一做題,就出問(wèn)題了,這里記不清楚那里不能確定,到頭來(lái),還是不會(huì)做題。

那么,問(wèn)題出在那里呢,該如何利用課件呢。

俗話(huà)說(shuō):“師父領(lǐng)進(jìn)門(mén),修行在個(gè)人”,課件也是這樣的作用,起到領(lǐng)進(jìn)門(mén)的作用,如果你能看懂教材了,也就表明你已經(jīng)進(jìn)門(mén)了,如果這個(gè)時(shí)候還糾纏在課件上,我覺(jué)得你永遠(yuǎn)在門(mén)口徘徊,不可能進(jìn)入修行階段,而考試難度,永遠(yuǎn)不可能停留在入門(mén)階段。所以,我覺(jué)得課件聽(tīng)一遍(在不明白不理解的地方聽(tīng)兩遍)就行,做到難點(diǎn)重點(diǎn)心中有數(shù),做到能讀懂書(shū)上內(nèi)容為止。切記不要以聽(tīng)課件來(lái)代替看書(shū)做題、記憶理解!

誤區(qū)二:重點(diǎn)抓講義,以講義為中心。

有的朋友很喜歡看講義,不可否認(rèn),講義是教材的濃縮,是教材的升華,也是老師們對(duì)教材重點(diǎn)難點(diǎn)的提取,但是因?yàn)檫@就放棄教材,無(wú)異于舍本逐末。審計(jì)師考試的范圍是審計(jì)師輔導(dǎo)制定教材,也就是說(shuō),教材才是考試內(nèi)容,而非講義。對(duì)于知識(shí)結(jié)構(gòu),只有教材最完善,尤其是沒(méi)有基礎(chǔ)或者基礎(chǔ)差的朋友,理解教材是復(fù)習(xí)第一步,那些簡(jiǎn)單的定義概念,對(duì)于以后的大題非常有幫助。說(shuō)白了,只有教材才能讓你樹(shù)立完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),其他的無(wú)一能達(dá)到此目的。那么如何利用講義呢,講義要和課件一起用,在明白了那些基本含義之后,和課件一起對(duì)重點(diǎn)難點(diǎn)知識(shí)吸收用!

誤區(qū)三:到處找題做,做多了就理解了。

現(xiàn)在市面上的練習(xí)很多,我的看法是買(mǎi)一本就行了,做100道題,掌握1道和做10道題掌握10道,那種方法更好,我想大家都知道。其實(shí)呀,最好的練習(xí)就在身邊,那就是教材上的例題。很多朋友在利用這個(gè)資源的時(shí)候就是“看”題,而不是“做”題,看一看答案,都會(huì),一做題,都不會(huì)——翻看書(shū)了然,關(guān)了書(shū)茫然,實(shí)際上是完全沒(méi)有掌握。我的觀點(diǎn)是,對(duì)于書(shū)上的例題,不管大小,難易,都按照考試的要求認(rèn)真的寫(xiě)在本子上,好好做一遍。很多通過(guò)了考試的朋友,也不一定能把書(shū)上的例題答對(duì)80%以上,所以大家可千萬(wàn)別小看這些例題。一遍不行做兩遍,這樣反復(fù)記憶,大有裨益的。對(duì)于其他的練習(xí),我的建議是最少做兩遍,一定要做到:做了就能掌握,掌握就能吸收,吸收就能融會(huì)貫通。那種看題式的練習(xí)方法,越少越好!

誤區(qū)四:聽(tīng)課練習(xí)重要,書(shū)反而受冷落。

書(shū)是圣經(jīng),一切練習(xí)試題都來(lái)源于書(shū),所以怎么強(qiáng)調(diào)書(shū)都不為過(guò),在考試的最后一個(gè)月,最好反復(fù)看書(shū),反復(fù)記憶。聽(tīng)課練習(xí)看講義,這一切都是為了更好的掌握教材,都是一種手段而已,如果過(guò)于重視這些手段,而忽略了最主要的教材,那真是得不償失。

總結(jié)以上幾點(diǎn),感覺(jué)是,大家都不愿意動(dòng)腦子,聽(tīng)課當(dāng)然輕松,跟著老師走就行,講義也很薄,翻翻就完事,練習(xí)先看答案,甚至連筆都不用動(dòng)。最頭疼的就是自己看書(shū)自己做題(我所說(shuō)的看書(shū)做題,是關(guān)掉電腦,電視,一心看書(shū),反對(duì)邊掛QQ,邊聽(tīng)音樂(lè),邊做題看書(shū)),那可真是費(fèi)腦細(xì)胞,可是,也只有這種方法,才是通往成功的正道——人間正道是滄桑嘛。

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