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中級《審計專業(yè)相關(guān)知識》習(xí)題:
下列有關(guān)貨幣創(chuàng)造的說法中,錯誤的是:
A、最終社會中形成購買力是中央銀行發(fā)行貨幣的若干倍的過程,就是貨幣創(chuàng)造
B、在貨幣創(chuàng)造過程中,商業(yè)銀行是整個貨幣運行的主要載體
C、商業(yè)銀行主要通過活期存款業(yè)務(wù)、貸款業(yè)務(wù)等創(chuàng)造存款貨幣
D、貨幣創(chuàng)造乘數(shù)是指在基礎(chǔ)貨幣的基礎(chǔ)上,貨幣供給量通過商業(yè)銀行的創(chuàng)造存款貨幣功能產(chǎn)生派生存款的作用產(chǎn)生的信用擴張倍數(shù)
所謂貨幣乘數(shù),也稱貨幣擴張系數(shù),或貨幣擴張乘數(shù),是指在基礎(chǔ)貨幣(高能貨幣)基礎(chǔ)上貨幣供給量通過商業(yè)銀行的創(chuàng)造存款貨幣功能產(chǎn)生派生存款的作用產(chǎn)生的信用擴張倍數(shù),是貨幣供給擴張的倍數(shù)。選項D錯誤。
兩個科目如何安排學(xué)習(xí)?
學(xué)習(xí)貴在堅持,每天應(yīng)至少保證2小時以上的學(xué)習(xí)時間。每天學(xué)習(xí)中,如果學(xué)累了,可以換一個科目,這樣滾動學(xué)習(xí),使得自己逐漸養(yǎng)成每日學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,昨日所學(xué)的知識點也不容易忘記。
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