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2015年中級會計師考試的七大學(xué)習(xí)誤區(qū)

來源: 正保會計網(wǎng)校 編輯: 2015/03/17 08:51:46 字體:

2015年中級會計師考試的七大學(xué)習(xí)誤區(qū)

很多人覺得自己付出了時間看書和復(fù)習(xí),但是最后的考試成績并不理想,其實這可能是我們的學(xué)習(xí)方法有問題,不知不覺中走進了中級會計職稱考試的誤區(qū)。

學(xué)習(xí)誤區(qū)

1、無進修打算。缺乏自我定位,完全處于一種被動狀態(tài),不知道自己要看什么,學(xué)什么,做什么,僅僅是因為看著別人在學(xué)就學(xué)。

2、不會科學(xué)安排時間。生活中有許多時間可以用于學(xué)習(xí),可是好多人并不知道如何安排自己的業(yè)余時間,并且有時候選擇在自己精神不好的時候看書,效率很低。

3、死記硬背。記知識點時不理解就直接背,這種方法會讓自己背后面的忘記前面的內(nèi)容,產(chǎn)生疲勞。

4、不能夠形成知識結(jié)構(gòu)??赐暾緯荒軌虬阉械闹R串聯(lián)起來,知識在腦海里十分混亂,還比較容易混淆。

5、抓不住重點。不知道哪里是考試的重點,很多知識點不清晰,練習(xí)許多與考試無關(guān)的題目,做無用功。

6、理論與現(xiàn)實脫離。僅僅知道背誦許多書面語言而并不知道怎么樣去運用。

7、不善于科學(xué)用腦。疲憊的時候還要堅持看書,讓自己產(chǎn)生厭倦。

應(yīng)對策略:

1、如何制定學(xué)習(xí)計劃?

網(wǎng)校名師蘇蘇老師:首先,不要照搬他人的。先大體能確定自己的時間,畢竟有些人有孩子,有些人上班比較忙,所以要定一個適合你自己的時間安排。 其次,必須要細化。遠期的可以寫個大致的安排,但是近期的必須有細致的規(guī)劃,具體到每天的幾點干什么……再次,給自己留一點空間。不要把計劃訂的太滿……最后,不要說空話、找借口。也就是說,執(zhí)行才是最關(guān)鍵的,別定了半天,一點也不執(zhí)行。詳情>>

一次性全科通過最高分學(xué)員虞華敏:因為我是個上班族,白天在公司不能視頻聽課,所以在白天的時候,我都是在工作之余不斷地練習(xí)網(wǎng)校題庫里的題目以及看講義。晚上回家吃完晚飯就是我視頻聽課的時間,大概每天會花3到4個小時……詳情>>

網(wǎng)校高分學(xué)員周瓊:合理制定復(fù)習(xí)計劃。個人認(rèn)為比較合理的復(fù)習(xí)順序應(yīng)該是《財務(wù)管理》、《中級會計實務(wù)》、《經(jīng)濟法》,這是由各自的特點決定的,《財務(wù)管理》的理解性最強,《經(jīng)濟法》的記憶性最強,而《中級會計實務(wù)》介于二者之間……詳情>>

2、有什么記憶小竅門?

網(wǎng)校名師蘇蘇老師:首先,先解決的是理解的問題,不理解直接就記,肯定很容易遺忘;其次,思維導(dǎo)圖是記憶的好辦法;再次,對比記憶是必不可少的;最后,用“說”的方法記得快……詳情>>

一次性全科通過最高分學(xué)員虞華敏:多看網(wǎng)校老師講義,一般聽完課后很容易遺忘,這時候通過講義回顧能更好地加深印象……詳情>>

網(wǎng)校單科滿分學(xué)員許海英:我利用一切可以想到的方法去加深記憶。手機的記事本功能里有我輸入的公式、文字;手機播放軟件里有存放的音頻課件;臥室的門上有我貼著一張張的便簽紙,那上面也總結(jié)了不少的知識點,讓我隨時隨地都能夠?qū)W習(xí)和記憶……詳情>>

3、如何形成知識體系?

網(wǎng)校名師蘇蘇老師:思路很重要。我覺得學(xué)習(xí)的話,一定要有明確的主線和框架感。當(dāng)我看一本教材時,我都是先看目錄,大體上體會下結(jié)構(gòu)。然后到每一章,我讀完一遍后,都是把一章的內(nèi)容用思路圖總結(jié)出來……詳情>>

網(wǎng)校高分學(xué)員孫洪波:學(xué)習(xí)方法的提煉使知識點更為條理,蘇蘇老師用短短五句順口溜,就把合伙企業(yè)紛繁復(fù)雜的知識點一下子變得條理分明,便于記憶,課件中提供的思維導(dǎo)圖,有利于從整體上系統(tǒng)把握某一章節(jié)的知識點……詳情>>

網(wǎng)校高分學(xué)員逯毅瑾:要逐個突破,再形成課程循環(huán)。我主張學(xué)習(xí)學(xué)全貌,每一本書,先掌握整個脈絡(luò),形成整體思維,再突破細節(jié)。每個科目,首先完成自己的循環(huán),再三個科目完成整體的循環(huán),循環(huán)次數(shù)越多,脈絡(luò)越清晰,知識點越牢固,最后哪個都不會生疏……詳情>>

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