大家好，我是杜*曲，非常高興收到了網(wǎng)校的邀約，進(jìn)行涉稅服務(wù)實(shí)務(wù)學(xué)科的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分享。

首先，做一下自我介紹。我是一名跨專業(yè)的考生，知識結(jié)構(gòu)和工作經(jīng)驗(yàn)都是法律相關(guān)。選擇報考稅務(wù)師，是出于兩重目的。第一重目的，實(shí)用且功利，證多不壓身，給自己多一重職業(yè)儲備。第二重目的，就是讓自己不再那么小白，在工作中遇到涉稅問題時不用再“聞風(fēng)喪膽”。

正是基于上述自身的情況和目的，我在選擇輔導(dǎo)課程時非常謹(jǐn)慎。而且我個人認(rèn)為涉稅服務(wù)實(shí)務(wù)，對于我這種跨專業(yè)的考生最不友好。所以，選擇課程時格外關(guān)注實(shí)務(wù)學(xué)科的老師。最終選擇正保“高效實(shí)驗(yàn)班（三科聯(lián)報，稅一、稅二、涉稅服務(wù)實(shí)務(wù)）”。一半的原因，正是慕奚衛(wèi)華老師“實(shí)務(wù)女王”的大名，另一半的原因則是正保的口碑和名氣。

但是，剛開課的時候我再次被實(shí)務(wù)課“不友好”了。因?yàn)?，奚老師的課程設(shè)置，打亂了原本的教材結(jié)構(gòu)，讓我有點(diǎn)“丈二和尚，摸不著頭腦”。好在網(wǎng)校有配套課程的《應(yīng)試指南》，果斷入手。一邊聽課看講義，一邊用《應(yīng)試指南》做復(fù)習(xí)和練習(xí)。踉踉蹌蹌，跟了第一輪。真是“昨夜西風(fēng)凋碧樹。獨(dú)上高樓，望盡天涯路”，總體感覺是“整個人都不好了”。不過，好在正保的課程設(shè)置屬于“循序漸進(jìn)”，到了第二輪就有了一定的基礎(chǔ)，聽起課來感覺就好多了。但是，一旦獨(dú)立做練習(xí)，就又進(jìn)入“半盲”狀態(tài)，整個人就是“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴?！焙迷谖乙恢睂ψ约悍浅Ｓ小澳托摹保局灰癨u003C/font>84消毒液”，“多一分浪費(fèi)，少一分白費(fèi)”的好心態(tài)，開始了第三輪的學(xué)習(xí)。第三輪，學(xué)下來整個人才“通透”了幾分，也敢于嘗試開始做套卷了。盡管最終也沒能達(dá)到，“眾里尋他千百度。驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處?！钡拿篮镁辰?，但也順利地通過了考試（稅一109、稅二98.5、實(shí)務(wù)119）。而且現(xiàn)在，也可以讀懂一些實(shí)務(wù)文章，也不再懼怕談涉稅問題了。所以，備考之初的目的，也算順利實(shí)現(xiàn)了。

另外還想談?wù)劇蹲詈鬀_刺8模擬試卷》的使用方法，這里還是主要針對跨專業(yè)考生。我個人建議使用3遍，第一遍自我打擊，啥也答不上也沒關(guān)系，這一遍就是讓自己找不足的，知道哪個知識點(diǎn)沒學(xué)懂，查漏補(bǔ)缺。第二遍，在查漏補(bǔ)缺的基礎(chǔ)上，進(jìn)行答題模仿，就是模仿答題的語言找到采分點(diǎn)，學(xué)會用“法言法語”做書面輸出。第三遍，找到之前答得最差的2～3份試卷，再次練習(xí)，進(jìn)行鞏固、培養(yǎng)手感。當(dāng)然，個人推薦全程用網(wǎng)校的線上系統(tǒng)，因?yàn)榭荚囈彩蔷€上作答。

其他想說的是，正保的老師都很專業(yè)、敬業(yè)。稅一的葛瑞老師，江湖人稱“葛姐”講課非?！敖拥貧狻?，舉的例子都是生活化的，對小白考生非常友好，所以本人解釋“葛姐”就像“隔壁工位的老大姐”親切自然，卻可以“指點(diǎn)迷津”。劉丹老師，則是簡潔明快、思路明晰，適合時間少但有一定基礎(chǔ)的考生，可以快速厘清稅一的脈絡(luò)和重點(diǎn)。稅二的楊軍老師，不必多說，人稱“稅法少俠”，總能在“昏昏欲睡”時，給你來點(diǎn)“恰到好處”的幽默，讓你在稅法課上不睡覺。所以，我們完全可以信任正保網(wǎng)校的課程安排，不需要懷疑，也不需要另選其他課程對比學(xué)習(xí)。

最后，祝正保會計網(wǎng)校2024年稅務(wù)師的考生們，心想“試”成，逢考必過～

學(xué)員：杜*曲

代碼：m59***866