注會(huì)預(yù)習(xí)階段要注意哪些問(wèn)題？

預(yù)習(xí)的意思是學(xué)生事先自學(xué)將要講授的功課，簡(jiǎn)單理解就是，在正式學(xué)習(xí)前，同學(xué)們要對(duì)即將學(xué)習(xí)的內(nèi)容首先有一定的了解，預(yù)習(xí)不需要把教材上的內(nèi)容全部弄懂，先做到大致理解，再提出難點(diǎn)疑點(diǎn)，利用查閱輔助資料，提問(wèn)老師等方法提前解決疑難雜癥。

在預(yù)習(xí)前做好時(shí)間計(jì)劃，什么時(shí)候開(kāi)始學(xué)習(xí)，備考什么科目，什么時(shí)候?qū)W習(xí)教材，什么時(shí)候做習(xí)題，這些都是需要在學(xué)習(xí)計(jì)劃中明確的。除了學(xué)習(xí)計(jì)劃，在備考時(shí)也要找到自己的學(xué)習(xí)方法，理清學(xué)習(xí)思路。這樣在后續(xù)備考中，可以更好的把握節(jié)奏，提高備考效率。

1、學(xué)習(xí)時(shí)間的安排

備考注會(huì)的人群不同，大家的學(xué)習(xí)時(shí)間自然也是不一樣的。對(duì)于上班族來(lái)說(shuō)，大部分時(shí)間都用在了工作和家庭上，學(xué)習(xí)時(shí)間自然被壓縮得很短，每天能夠支配的也就是早晨和晚上下班之后，所以建議大家一定要高效利用這兩個(gè)時(shí)間段；對(duì)于全職備考的考生來(lái)說(shuō)，建議大家做好學(xué)習(xí)規(guī)劃，定期總結(jié)反思，同時(shí)也要注意給自己留出來(lái)放松的時(shí)間，避免因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間備考導(dǎo)致產(chǎn)生學(xué)習(xí)的厭倦心理。

2、做好新舊教材銜接

考生可以先使用舊教材學(xué)習(xí)，這個(gè)階段打好基礎(chǔ)，熟悉知識(shí)點(diǎn)。新教材下發(fā)后，考生要及時(shí)更新學(xué)習(xí)資料，做好新舊教材之間的銜接工作，重點(diǎn)學(xué)習(xí)教材新增內(nèi)容。

3、調(diào)整好心態(tài)

大家在預(yù)習(xí)階段可能還感受不到備考的壓迫感，學(xué)習(xí)起來(lái)心態(tài)也能更放松一些。隨著備考時(shí)間的縮短，考生的壓力也會(huì)越來(lái)越大，如果能在備考前期打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，會(huì)為后期的?？?、難點(diǎn)攻克做好鋪墊。建議大家把握好報(bào)名前的這段時(shí)間，為后期的學(xué)習(xí)留有更多的余地。

4、高效輔導(dǎo)課程

優(yōu)質(zhì)的輔導(dǎo)課程可以幫助考生更好地理解教材，指引學(xué)習(xí)方向。對(duì)于零基礎(chǔ)或基礎(chǔ)薄弱的考生來(lái)說(shuō)，跟隨專業(yè)的老師一起學(xué)習(xí)既省時(shí)又省力；對(duì)于備考時(shí)間較少的考生來(lái)說(shuō)，輔導(dǎo)課程能夠提高學(xué)習(xí)效率，節(jié)省復(fù)習(xí)時(shí)間。