正保會計網(wǎng)校注冊會計師全科通過學(xué)員論《審計》怎么學(xué)

　　審計學(xué)在我國形成的時間不長，并且我國《審計》教材的編寫借鑒了很多西方教材的內(nèi)容，直譯內(nèi)容占了較大比重，所以有些語言表達不太符合漢語習(xí)慣，也不符合我們的思維習(xí)慣。另外，教材所講解的內(nèi)容只注重了各知識點的介紹，缺乏對整個審計工作程序的系統(tǒng)闡述。又由于審計科目的理論性和操作性都很強，理論為實務(wù)操作提供了方向性的指導(dǎo)。故而在實際運用過程中，很多地方都需要注冊會計師進行專業(yè)、合理、準(zhǔn)確地判斷。考生大多數(shù)都沒有從事審計工作的執(zhí)業(yè)經(jīng)驗或是對審計缺乏一定的敏感性，所以審計對大多數(shù)考生來說難度不在會計之下。如何學(xué)好審計呢？

　　 張本磬　2013年學(xué)員　總分441

　　都稱注會審計是經(jīng)濟界的警察，這是往好聽里說，往難聽里說就叫watch dog。相信大家都看過警察破案，他們的刑偵技術(shù)讓我們大開眼界。記得中勤事務(wù)所的張老師說過審計如同破案，只不過現(xiàn)在法治上破案都是無罪推定，而會計師破案更多的是有罪推定。那么會計師破案的技術(shù)是什么？就是審計這個東西。剛才說審計往不好聽里說叫watch dog，以前這只狗狗偶爾碰到壞人叫兩聲提醒下主人（財務(wù)報表使用者）就行了，現(xiàn)在可不行了，這只狗狗得到處用鼻子去嗅，主動的去發(fā)現(xiàn)壞人的蹤跡。

　　從咱們審計準(zhǔn)則的導(dǎo)向來看，從當(dāng)初的賬項基礎(chǔ)審計，單純的埋頭看看賬走的對不對。到后來開始關(guān)注企業(yè)內(nèi)部控制，為審計節(jié)省時間，再到現(xiàn)在的風(fēng)險導(dǎo)向?qū)徲?，引領(lǐng)會計師跳出報表、跳出內(nèi)控，更多的從企業(yè)的非財務(wù)信息下手，尋找主要的風(fēng)險點所在，進而切入去做進一步審計程序。以上僅為我個人對審計的理解，可能會貽笑大方，如有錯誤還請各位老師指出。

　　說到審計的學(xué)習(xí)，初學(xué)者看到這么厚的一本書，完全就跟看天書一樣。別怕，誰都是這樣過來的。慢慢多看兩遍，知道審計的大概流程是怎么樣的，知道像Go-throughtest（穿行測試）這么隱晦的詞語說的是什么。進而再去理解各個審計循環(huán)，各個審計需要關(guān)注的特殊問題比如各種溝通、集團財報審計、期后事項這些東西。最后就是背背咱們的審計報告，知道哪幾種審計意見的審計報告怎么寫。不過我審計考得不怎么好，不過六十多分，擦邊過，本來以為掛定了呢。因為考了好多需要專業(yè)判斷的東西，?？嫉亩紱]考，凈是一些非主流知識點。

　　 張鴻儒　2014年學(xué)員　總分430.75

　　其實每一門學(xué)習(xí)都差不多，就是反復(fù)的聽課，看書，我聽了兩遍楊聞萍老師的基礎(chǔ)班，聽了一遍徐永濤老師的基礎(chǔ)班和2013年的習(xí)題班，徐永濤老師很幽默，讓你聽審計也不困。但審計還是要看書，雖然很多字，你最少還是從頭到尾要看一遍書，然后再反復(fù)看講義，跟著網(wǎng)校課程來就可以了。

　　 王虹　2014年學(xué)員　總分412.75

　　審計這門需要理解和記憶，背是必不可少的，因為考試的時候只有你答的專業(yè)才會得到分數(shù)，而且答題的時候要有技巧，人家問什么答什么是關(guān)鍵。審計一定要在理解的基礎(chǔ)上才能加以記憶，這樣才能面對長篇大論的試題。

　　 劉慶國　2014年學(xué)員　總分388

　　個人建議前兩遍不要看書，聽課件做題就好，對審計有一定理解后，再看書效率快的不是一星半點。另外，想過審計，一定要懂會計，并不一定要過會計，因為審計里面用到一些很基礎(chǔ)的會計知識，但達不到會計考試的水平。審計是理解出來的，不是背出來的。

　　 李娟　2013年學(xué)員　總分453

　　審計的話只要抓住一條審計的思路，根據(jù)審計的主干把枝葉打開，抓住關(guān)鍵字，精準(zhǔn)掌握審計的語言，該背的地方應(yīng)當(dāng)要背，否則審計的小題目會出現(xiàn)很多模棱兩可的選項。推薦楊聞萍老師的課，精準(zhǔn)細致。但是建議根據(jù)講義學(xué)習(xí)，而不要對著教科書劃書，會越劃越亂的。

　　 包學(xué)玲　2013年學(xué)員　總分436

　　對于初學(xué)者來說審計相對晦澀，主要靠理解加記憶。我之前是聽楊聞萍老師的基礎(chǔ)班，打基礎(chǔ)的時候非常不錯，楊老師人很溫柔，講課娓娓道來，對初學(xué)者來說，深入淺出，不容易產(chǎn)生畏難和抵觸情緒。但是在做模擬題的時候我的分數(shù)卻不是很高，總是60多分徘徊，于是開始聽徐永濤老師的強化班，感覺徐老師的課稍難，會更偏向考試一些，這也許是基礎(chǔ)班與強化班的區(qū)別了。聽完徐老師的課之后分數(shù)就上去了。兩位老師的講義是好東西，千萬不要浪費。

　　 唐云慧　2014年學(xué)員　總分441

　　我認為，扎實的基礎(chǔ)知識才是通過考試的關(guān)鍵，技巧只是輔助而已，因而我十分重視知識點的梳理和鞏固。我先跟著基礎(chǔ)學(xué)習(xí)班或者強化提高班把書本過一遍，每聽完一章，我就完成相應(yīng)的題庫練習(xí)以及網(wǎng)校“夢想成真”系列中《應(yīng)試指南》的練習(xí)。之后，根據(jù)自己的心得體會將這一章最重要的或者最難懂的知識點總結(jié)下來，形成自己的知識體系，再將自己在練習(xí)過程中的錯題和正確的思路以及答疑老師的解釋等記下來，逐漸構(gòu)建自己的易錯知識點集合。審計對于我們這些毫無工作經(jīng)驗的學(xué)生來說，是比較難的，它比較抽象也比較實務(wù)化。2014年大題的每一道似乎都在問：遇到某種情況，其做法對不對？應(yīng)當(dāng)怎么做？并且今年知識點覆蓋范圍還是很大的。學(xué)習(xí)審計，先理清思路，再者一定要對各種做法能理解并牢牢記住。

　　 劉夢藝　2013年學(xué)員　總分430

　　把握審計思路。很多知識點在教材里面都是找不到的。因此死背教材應(yīng)對多選題以及簡答題的備考思路已經(jīng)行不通。審計的知識點很細碎，一定要先把握審計的整個流程脈絡(luò)，再往里面填充細碎的小知識，不然審計容易學(xué)的一鍋粥。

　　 唐嘉麒　2013年學(xué)員　總分418

　　審計內(nèi)容雖然多，難理解，但是我覺得就考試而言還是挺容易過的，考試比較有規(guī)律，像職業(yè)道德、審計抽樣、各類交易及賬戶余額審計、對集團報表審計、質(zhì)量控制在簡答題中都會出現(xiàn)，考點比較明確，很多考點都是反復(fù)的考，楊聞萍老師都已經(jīng)點出。強化班陳楠老師也很不錯，知識解釋的很清楚，重點句子段落、要背誦的條款都已經(jīng)說明。考生們還是要在理解的基礎(chǔ)上加強記憶，不記很多選擇題真的無法過關(guān)。希望答題時注意使用審計語言答題，簡潔明朗，答到要點，自己平時做主觀題時琢磨琢磨標(biāo)準(zhǔn)答案回答的語言方式和邏輯思路，用自己組織的話答即使意思正確也很難得分。

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　　看了以上優(yōu)秀學(xué)員的審計學(xué)習(xí)方法，是否有所啟發(fā)，希望備戰(zhàn)2015年注會的學(xué)員都能找到適合自己的學(xué)習(xí)方式，與正保會計網(wǎng)校一起夢想成真！

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