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2015年注冊(cè)會(huì)計(jì)師備考已經(jīng)開(kāi)始,現(xiàn)在處于預(yù)習(xí)階段,學(xué)員可以根據(jù)網(wǎng)校預(yù)習(xí)計(jì)劃表來(lái)適當(dāng)安排學(xué)習(xí)進(jìn)度。以下是網(wǎng)校依據(jù)2014年注會(huì)教材,整理的注會(huì)各科目知識(shí)點(diǎn),用于預(yù)習(xí)階段學(xué)習(xí),祝大家備考愉快!
第七章 風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估
項(xiàng)目組內(nèi)部的討論:
1.討論的目標(biāo):
項(xiàng)目組內(nèi)部的討論為項(xiàng)目組成員提供了交流信息和分享見(jiàn)解的機(jī)會(huì)。
項(xiàng)目組通過(guò)討論可以使成員更好地了解在各自負(fù)責(zé)的領(lǐng)域中,由于舞弊或錯(cuò)誤導(dǎo)致財(cái)務(wù)報(bào)表重大錯(cuò)報(bào)的可能性,并了解各自實(shí)施審計(jì)程序的結(jié)果如何影響審計(jì)的其他方面,包括對(duì)確定進(jìn)一步審計(jì)程序的性質(zhì)、時(shí)間安排和范圍的影響。
2.討論的內(nèi)容(討論的內(nèi)容和范圍受項(xiàng)目組成員的職位、經(jīng)驗(yàn)和所需要的信息的影響)
?。?)被審計(jì)單位面臨的經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn);
(2)財(cái)務(wù)報(bào)表容易發(fā)生錯(cuò)報(bào)的領(lǐng)域以及發(fā)生錯(cuò)報(bào)的方式;
(3)由于舞弊導(dǎo)致重大錯(cuò)報(bào)的可能性。
3.討論的主要領(lǐng)域(選擇題)
(1)分享了解的信息(目的:了解被審計(jì)單位,進(jìn)行公開(kāi)的討論)
?。?)分享審計(jì)思路和方法(目的:對(duì)意見(jiàn)和可能的審計(jì)方法實(shí)施頭腦風(fēng)暴法)
?。?)指明方向(目的:為項(xiàng)目組指明審計(jì)方向)
4.參與討論的人員
?。?)項(xiàng)目組的關(guān)鍵成員;(2)信息技術(shù)或其他特殊技能的專家;(3)重要區(qū)域項(xiàng)目組的關(guān)鍵成員(在跨地區(qū)審計(jì)中)。
5.討論的時(shí)間和方式
項(xiàng)目組應(yīng)當(dāng)根據(jù)審計(jì)的具體情況,在整個(gè)審計(jì)過(guò)程中“持續(xù)”交換有關(guān)財(cái)務(wù)報(bào)表發(fā)生重大錯(cuò)報(bào)可能性的信息。
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