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關(guān)于學(xué)習(xí)時間,【六科通用>>】篇已經(jīng)告訴我們?nèi)绾潍@得足夠的學(xué)習(xí)時間,但具體該怎么用呢?
六科通用 | 學(xué)習(xí)方法 | 科目學(xué)習(xí)技巧 |
一、學(xué)習(xí)方法:
1、借助前人和專業(yè)人士的力量:
說白點就是要報班,省時省力,自學(xué)不是不可以,但是達(dá)成同樣目的,會花去更多的時間,而考注會學(xué)習(xí)時間并沒有多富裕,從來都是只少不多的,一切能節(jié)約時間的方法都要去用起來。前往網(wǎng)校論壇學(xué)習(xí)前人經(jīng)驗>>
2、重復(fù)&理解知識點:
我們都是普通人,難免會有前邊記后邊忘的情況存在。我的方法是:
(1)不斷重復(fù),每一科至少需要重復(fù)三遍;
(2)理解知識點,理解最高的境界我覺得應(yīng)該是把它變成本能一樣,比如餓了就想吃飯一樣,根本不需要思考時間,也就是這里所說的即時演算時間,一旦把這個時間壓縮的足夠低,那么我們有限的大腦就能記憶住比以前多得多的知識。注會各科特點>>
3、聽課比看講義更省時間:
我們看講義的時候很難精準(zhǔn)把握其精髓,而且一般情況會越看越慢,遇到難理解的,難免會卡住,半小時看不完一頁講義在,自己的問題還沒解決;
而聽課就完全不會,視頻時長是固定的,速度是均勻的,且老師講義內(nèi)容和講義保持一致,而且也深諳知識難以理解的點,可能就是幾句話大家就懂了,跟著老師思路就進(jìn)入到下一個環(huán)節(jié)。這是完全不一樣的節(jié)奏,省出來的時間我們可以再多幾輪學(xué)學(xué)習(xí)。注會免費試聽課>>
4、聽課+做題去練習(xí):
(1)做題的目的:做題時為了我們能進(jìn)一步掌握知識點,聽課看講義看教材等等讓我們知道有哪些知識點并初步了解,而做題是幫助我們將知識點從老師的或書本上的變?yōu)樽约旱摹?/p>
(2)做題的時間:最好不要剛聽完課馬上就去做題。
因為剛聽完,記憶是最好的時候,做題效果也很好,檢驗不出什么問題;所以最好是聽完課和做題的時間間隔幾天一周的,這時候聽課的記憶還沒有完全忘記,但是也有些模糊了,只能記住一些核心的知識點,細(xì)枝末節(jié)可能就忘記了,這時候再做題,錯題肯定更多,更容易發(fā)現(xiàn)自己薄弱的環(huán)節(jié)。
我前邊說至少三次重復(fù),實際上這樣的二次記憶只算一次重復(fù),說是三次大重復(fù)也就是基礎(chǔ)班、習(xí)題班和沖刺班,但是實際上基礎(chǔ)班和習(xí)題班這里是有兩次小重復(fù)的,所以實際上就有了5次重復(fù),記憶當(dāng)然會更加的牢靠。
二、應(yīng)試技巧:
每個考試都有各自特點,注會也是。作為答題人很難去判斷出題人會考什么,我們能做的就是在有限的學(xué)習(xí)時間中,覆蓋到全部知識點。會做的題要拿分,不會做的題蒙也想要拿分,最終目標(biāo)就是成績超過及格線,這樣問題就轉(zhuǎn)變?yōu)榈降兹绾巫霾拍芨佑行实哪玫椒謹(jǐn)?shù)。
1、提高正確率:
(1)減少失誤率:
再簡單的題目,我們也是可能發(fā)生失誤做錯的,這就需要我們做章節(jié)練習(xí)和經(jīng)典習(xí)題統(tǒng)計一下,我自己這個失誤率大約在5%左右,也就是說給我出一百道沒陷阱我都會的題目,我的最終得分接近95的概率很大,考100分和80分基本是不太可能的。
(2)開啟“識別陷阱”模式:
題目中總是埋了各種陷阱,就算我們對這些陷阱如何埋都很清楚,也會有馬失前蹄的時候,避免這類問題沒有什么太好的辦法,只有在做題的過程中把那些因為陷阱做錯的題目和就算做對了但是覺得陷阱很經(jīng)典的題目收藏起來,有空就拿出來看看,加深記憶。
(3)分清知識點主次之分:
知識點因為也有主次之分,一些次要的知識點記憶不牢靠,重復(fù)的次數(shù)也少,有些僅在基礎(chǔ)班階段出現(xiàn)過,到考試的時候可能過去較長時間,記憶相對模糊了,雖然不是完全一頭霧水,但丟分那可是很容易的,一般這樣的題目占比也有個5%到10%。
這三部分影響一綜合我發(fā)現(xiàn)我自己的正確率會在75%到80%之間,結(jié)合覆蓋到的知識點占比八九成,那么這部分知識點得分區(qū)間就是60到72分,下限剛好是及格線,這還沒考慮到做題速度,萬一題目都沒做完,那么分?jǐn)?shù)自然還要降低。
2、提升答題速度:
(1)熟能生巧+尋找出題規(guī)律提高答題速度:
想提升答題速度,除了常規(guī)的多刷題熟能生巧這樣被動方式外,更推薦主動去尋找出題的規(guī)律去提高做題速度,因為其實我們的時間一般做完章節(jié)練習(xí)和經(jīng)典習(xí)題之后也就再能做做錯題和三兩套模擬題了,題量雖然不小,但是也不是太大,能提供的熟能生巧的程度也較低。
對于客觀題,平時做題的時候和看解析的時候要學(xué)會解題速度更快的方法,還有一些快速排除幾個錯誤答案這樣的小技巧。
(2)學(xué)會用“排除法”:
那些我們沒有覆蓋到知識點的題目當(dāng)然是靠蒙了,這里邊還是有些方法能提高蒙對的概率,對于客觀題來說最好的就是排除法,排除一些明顯錯誤的選項能夠提高正確的幾率,但是總的來說是影響不大的。
(3)取舍抉擇:
在臨近考試最后一兩個月時候可能需要做一個取舍抉擇的問題,大多數(shù)人考注會一年都不會只報一科,在最后的時候不管任何原因,都有可能出現(xiàn)時間不夠用。
這時候,就到了我們抉擇了。我個人建議根據(jù)每科做模擬題分?jǐn)?shù)的高低來分配時間。
模擬題一般都在70分以上的保持最低限度的時間復(fù)習(xí),以保持狀態(tài)為主要目的;
對于連50分都達(dá)不到的科目,最好是采取放棄戰(zhàn)略;
55分以下的科目和70分以上的科目策略一致,只看題就好,其他的主要精力全部投入在60分上下的科目上,方法也是看為主。
在最后階段至少需要利用網(wǎng)?;蛘咦f(xié)提供的機(jī)考系統(tǒng)進(jìn)行一次實戰(zhàn)演練,這個很關(guān)鍵,實戰(zhàn)演練最大的好處是鍛煉自己的時間分配能力,讓有限的考試時間盡量投入到自己更容易拿分的題目上,而不是其他,不實戰(zhàn)模擬一下真的很容易就吃這方面的虧。注會免費機(jī)考模擬系統(tǒng)>>
不管怎么說,最終判定結(jié)果是通過考試及格不及格來確定的,所以這時候為了避免我們前邊的努力學(xué)習(xí)付諸東流,那就是能過一科是一科。
而要基本保證一科能通過,平時訓(xùn)練70分是必須的,在最后時間有限的情況下,有時候不得不棄車保帥,不然,很容易陷入滿盤皆輸?shù)那闆r。其實真的每個人的差距并不大,所謂聰明點和笨一點無非就是影響直達(dá)所花費時間多少而已,對于直達(dá)本身的影響并不大。查看原帖>>
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