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注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試制度介紹
中國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師協(xié)會(huì)考試部
注冊(cè)會(huì)計(jì)師全國(guó)統(tǒng)一考試是國(guó)家法定職業(yè)資格考試?!吨腥A人民共和國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師法》規(guī)定,注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試由中國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師協(xié)會(huì)(簡(jiǎn)稱中注協(xié))組織實(shí)施。1991年起,注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試制度不斷完善,組織管理不斷優(yōu)化。截至2014年12月31日,累計(jì)19.3萬(wàn)人取得注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試全科合格證書,為注冊(cè)會(huì)計(jì)師行業(yè)和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供了重要的專業(yè)人才支持。
一、注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試的重要作用
第一,注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試是職業(yè)準(zhǔn)入的重要環(huán)節(jié)。
注冊(cè)會(huì)計(jì)師獨(dú)立審計(jì)是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)監(jiān)督體系重要的制度安排。注冊(cè)會(huì)計(jì)師鑒證和服務(wù)作用的充分發(fā)揮,依賴于注冊(cè)會(huì)計(jì)師隊(duì)伍的職業(yè)化水平。要提升注冊(cè)會(huì)計(jì)師隊(duì)伍的職業(yè)化水平,最重要的是注冊(cè)會(huì)計(jì)師人才的選拔和培養(yǎng),首先就是要把好注冊(cè)會(huì)計(jì)師職業(yè)準(zhǔn)入關(guān)。注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試是評(píng)價(jià)注冊(cè)會(huì)計(jì)師職業(yè)準(zhǔn)入資格的第一道關(guān)口,即“入門關(guān)”,也是職業(yè)準(zhǔn)入最重要的環(huán)節(jié)。注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試以《中國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師勝任能力指南》為指導(dǎo),通過(guò)對(duì)考生專業(yè)知識(shí)、職業(yè)技能、職業(yè)價(jià)值觀、職業(yè)道德與職業(yè)態(tài)度的測(cè)試,考察考生是否具備從事注冊(cè)會(huì)計(jì)師工作的素質(zhì),評(píng)價(jià)其是否具備職業(yè)準(zhǔn)入資質(zhì)。通過(guò)考試將符合職業(yè)準(zhǔn)入資質(zhì)的優(yōu)秀人才選拔出來(lái),保持和提升了注冊(cè)會(huì)計(jì)師隊(duì)伍的職業(yè)化水平,有利于注冊(cè)會(huì)計(jì)師行業(yè)的作用得到更好地發(fā)揮。
第二,注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試是行業(yè)發(fā)展的重要支撐。
注冊(cè)會(huì)計(jì)師行業(yè)是專家行業(yè),行業(yè)的發(fā)展要靠人才來(lái)支撐。注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試源源不斷地為行業(yè)發(fā)展提供新生力量。20多年來(lái),取得全科合格證書的考生一半以上注冊(cè)成為執(zhí)業(yè)會(huì)員,成為行業(yè)發(fā)展的中堅(jiān)力量,還有一部分成為非執(zhí)業(yè)會(huì)員,在相關(guān)行業(yè)和領(lǐng)域關(guān)注和支持行業(yè)的發(fā)展,同時(shí)也是行業(yè)發(fā)展的儲(chǔ)備人才。注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試為行業(yè)發(fā)展提供人才支持的同時(shí),還起到了積極的宣傳和推廣作用。通過(guò)參加注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試,考生不斷加深了對(duì)注冊(cè)會(huì)計(jì)師行業(yè)的了解,潛移默化中增長(zhǎng)了對(duì)行業(yè)的認(rèn)同感和歸屬感,大量考生在通過(guò)考試后,積極投身行業(yè)工作。隨著考試影響力的不斷擴(kuò)大,注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試逐漸成為社會(huì)公眾了解注冊(cè)會(huì)計(jì)師行業(yè)的一個(gè)窗口和名片。
第三,注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試是引領(lǐng)專業(yè)人士成長(zhǎng)的風(fēng)向標(biāo)。
注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試的內(nèi)容與財(cái)經(jīng)領(lǐng)域?qū)I(yè)人才所需的勝任能力契合。能夠通過(guò)注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試,證明考生具備會(huì)計(jì)審計(jì)和經(jīng)濟(jì)管理的綜合素質(zhì)和發(fā)展?jié)摿Γ?cè)會(huì)計(jì)師考試的人才評(píng)價(jià)機(jī)制已經(jīng)得到財(cái)經(jīng)領(lǐng)域的廣泛認(rèn)可。用人單位在招聘會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)、金融、投資、稅務(wù)等財(cái)經(jīng)領(lǐng)域高級(jí)管理職位時(shí),擁有注冊(cè)會(huì)計(jì)師資格證書都是加分或是優(yōu)先考慮的因素。目前,越來(lái)越多的青年把注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試作為自己職業(yè)發(fā)展的重要選擇,通過(guò)報(bào)考注冊(cè)會(huì)計(jì)師、取得注冊(cè)會(huì)計(jì)師資格證書,為自己的職業(yè)生涯添磚加瓦。此外,許多院校都開(kāi)設(shè)了與注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試相關(guān)的課程,或者設(shè)置了以培養(yǎng)注冊(cè)會(huì)計(jì)師為主要方向的專業(yè)。注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試的內(nèi)容在一定程度上影響著學(xué)生學(xué)習(xí)和學(xué)校教育的走向,客觀上也發(fā)揮了引領(lǐng)財(cái)經(jīng)領(lǐng)域?qū)I(yè)人士成長(zhǎng)方向的作用。
二、注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試的發(fā)展歷程
注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試的發(fā)展歷程,也就是注冊(cè)會(huì)計(jì)師全國(guó)統(tǒng)一考試制度從無(wú)到有、逐步改進(jìn)、不斷完善的過(guò)程。
?。ㄒ唬┲贫冉㈦A段
1.初步創(chuàng)建考試制度
1991年,《注冊(cè)會(huì)計(jì)師全國(guó)第一次考試、考核辦法》、《注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試命題原則》、《注冊(cè)會(huì)計(jì)師全國(guó)第一次統(tǒng)一考試工作規(guī)則》先后發(fā)布,初步形成了包括規(guī)范考試報(bào)名條件、考試科目、考試范圍、試題結(jié)構(gòu)等內(nèi)容的考試基本制度以及考試組織管理制度。同年12月7-8日,舉辦了第一屆注冊(cè)會(huì)計(jì)師全國(guó)統(tǒng)一考試,共有2.3萬(wàn)余人參加,472人取得全科合格成績(jī)。1991年考試的順利舉行,拉開(kāi)了通過(guò)規(guī)范、嚴(yán)格的考試渠道選拔注冊(cè)會(huì)計(jì)師的序幕,標(biāo)志著注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試制度的正式確立,同時(shí),也是中國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師行業(yè)從恢復(fù)重建階段到規(guī)范發(fā)展階段的重要標(biāo)志。
2.法律確立考試制度
1993年10月31日,第八屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第四次會(huì)議審議通過(guò)《注冊(cè)會(huì)計(jì)師法》,并于1994年1月1日起施行?!蹲?cè)會(huì)計(jì)師法》以法律形式賦予了中注協(xié)組織實(shí)施考試的職能,明確了考試報(bào)名條件、豁免條件,不再實(shí)施考核制度,考試成為取得注冊(cè)會(huì)計(jì)師資格的唯一途徑。
?。ǘ┲贫劝l(fā)展階段
1.不斷完善考試基本制度
1995年以前,注冊(cè)會(huì)計(jì)師全國(guó)統(tǒng)一考試科目分為會(huì)計(jì)、審計(jì)、財(cái)務(wù)管理和經(jīng)濟(jì)法4科,其中經(jīng)濟(jì)法科目的考試內(nèi)容包括“稅務(wù)法規(guī)”和“其他財(cái)政經(jīng)濟(jì)法規(guī)”。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)體制改革的進(jìn)一步深化,許多改革措施陸續(xù)出臺(tái),為適應(yīng)這一形勢(shì)的需要,從1995年起,經(jīng)濟(jì)法科目分為經(jīng)濟(jì)法和稅法2個(gè)科目,考試科目相應(yīng)由4科變?yōu)?科。
2.形成考試組織管理制度體系
1999年,財(cái)政部發(fā)布實(shí)施《注冊(cè)會(huì)計(jì)師全國(guó)統(tǒng)一考試辦法》,規(guī)范指導(dǎo)注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試組織管理工作??紕?wù)組織、評(píng)卷管理、成績(jī)管理、檔案管理、違規(guī)處理、考試保密安全等各組織管理環(huán)節(jié)的制度相繼發(fā)布,提升了考試組織管理的規(guī)范化水平,保證了考試組織工作的順利進(jìn)行。同時(shí),在考試組織管理過(guò)程中,廣泛應(yīng)用計(jì)算機(jī)及高科技技術(shù),將較為成熟的計(jì)算機(jī)軟件系統(tǒng)及互聯(lián)網(wǎng)技術(shù),運(yùn)用于考試報(bào)名、考場(chǎng)編排、試卷評(píng)閱、成績(jī)發(fā)布等相關(guān)工作,考試組織工作的質(zhì)量和效率不斷提高。
3.推動(dòng)考試對(duì)外開(kāi)放與國(guó)際趨同
在注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試制度發(fā)展過(guò)程中,中注協(xié)重視借鑒其他國(guó)家和地區(qū)會(huì)計(jì)職業(yè)組織的考試工作經(jīng)驗(yàn),充分關(guān)注國(guó)際上注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試制度的發(fā)展變化,努力實(shí)現(xiàn)中國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試制度與國(guó)際普遍認(rèn)可的考試模式相趨同。與此同時(shí),不斷推動(dòng)和擴(kuò)大考試對(duì)外開(kāi)放的進(jìn)程,推動(dòng)中國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試國(guó)際化發(fā)展。1994年,中國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試對(duì)境外開(kāi)放,允許港澳臺(tái)地區(qū)居民及外國(guó)籍公民在中國(guó)內(nèi)地參加考試。1999年,在香港設(shè)立考場(chǎng);2007年,在歐洲設(shè)立考場(chǎng);2010年,在澳門設(shè)立考場(chǎng)。截至2014年底,累計(jì)已有555名港澳臺(tái)及外國(guó)籍公民通過(guò)了中國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試的全部科目。此外,還開(kāi)展了與其他會(huì)計(jì)職業(yè)組織的考試互惠研究和磋商工作,2005年5月19日,與香港會(huì)計(jì)師公會(huì)簽訂《內(nèi)地與香港注冊(cè)會(huì)計(jì)師部分考試科目相互豁免實(shí)施協(xié)議》。2008年1月9日,與英格蘭及威爾士特許會(huì)計(jì)師協(xié)會(huì)簽訂《部分考試科目互免協(xié)議》,實(shí)現(xiàn)了部分考試科目的互免。
?。ㄈw系完善階段
2009年,為適應(yīng)經(jīng)濟(jì)全球化及注冊(cè)會(huì)計(jì)師勝任能力的新要求,經(jīng)財(cái)政部注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試委員會(huì)批準(zhǔn),中注協(xié)制定發(fā)布了《注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試制度改革方案》,系統(tǒng)提出了考試制度進(jìn)一步改革的指導(dǎo)思想、總體目標(biāo)和主要內(nèi)容,推動(dòng)注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試不斷走向完善。
1.劃分階段,增加科目,完善考試基本制度
2009年3月23日,財(cái)政部發(fā)布部長(zhǎng)令,修訂《注冊(cè)會(huì)計(jì)師全國(guó)統(tǒng)一考試辦法》,重點(diǎn)對(duì)考試層級(jí)劃分、考試科目設(shè)置、成績(jī)有效期限等內(nèi)容進(jìn)行了修訂,主要內(nèi)容是,在原有考試制度規(guī)定的5個(gè)科目基礎(chǔ)上,進(jìn)行分拆、補(bǔ)充和整合,明確將一個(gè)階段的考試調(diào)整為專業(yè)階段和綜合階段兩個(gè)階段,第一階段設(shè)會(huì)計(jì)、審計(jì)、財(cái)務(wù)成本管理、公司戰(zhàn)略與風(fēng)險(xiǎn)管理、經(jīng)濟(jì)法、稅法6科;第二階段設(shè)職業(yè)能力綜合測(cè)試1科。
2. 推行機(jī)考,提升服務(wù),完善考試組織管理制度
為了提升考試組織管理的科學(xué)性和安全性,財(cái)政部考委會(huì)決定自2012年度起在注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試中實(shí)行計(jì)算機(jī)化考試(簡(jiǎn)稱機(jī)考)。2014年4月23日,財(cái)政部發(fā)布部長(zhǎng)令,再次修訂《注冊(cè)會(huì)計(jì)師全國(guó)統(tǒng)一考試辦法》,重點(diǎn)對(duì)考試方式、綜合階段考試期限等內(nèi)容進(jìn)行了修訂,確立了機(jī)考方式,取消了綜合階段考試期限等規(guī)定。以機(jī)考方式的確定為標(biāo)志,實(shí)現(xiàn)了注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試組織管理制度重大改革。
近兩年,以簡(jiǎn)化流程、服務(wù)考生為原則,中注協(xié)在考試組織管理方面采取了多項(xiàng)措施,為考生報(bào)名和應(yīng)考提供便利。2014年,取消了應(yīng)屆畢業(yè)生第二次現(xiàn)場(chǎng)資格審核;考試成績(jī)復(fù)核由現(xiàn)場(chǎng)申請(qǐng)改為網(wǎng)上申請(qǐng)。2015年,取消了對(duì)首次報(bào)名人員和應(yīng)屆畢業(yè)生報(bào)名人員的現(xiàn)場(chǎng)資格審核程序,實(shí)行“一站式”報(bào)名,實(shí)現(xiàn)絕大部分報(bào)名人員足不出戶,即可通過(guò)網(wǎng)上報(bào)名系統(tǒng)完成報(bào)名。
3.優(yōu)化機(jī)制,提高質(zhì)量,完善考試質(zhì)量保證制度
為進(jìn)一步完善考試質(zhì)量保證制度,全面實(shí)現(xiàn)《注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試制度改革方案》的總體目標(biāo),2015年初,中注協(xié)啟動(dòng)考試質(zhì)量保證體系改革工作,力求通過(guò)改革,鞏固考試基本制度和組織管理制度改革成果,進(jìn)一步充實(shí)考試內(nèi)容,優(yōu)化試題結(jié)構(gòu),合理界定考試難度,健全考試質(zhì)量保證制度和管理機(jī)制,使考試充分體現(xiàn)對(duì)職業(yè)勝任能力的評(píng)價(jià)要求。按照考試質(zhì)量保證體系改革的要求,2015年初已完成考試大綱的重大修訂。考試大綱是考試質(zhì)量保證體系的重要內(nèi)容,通過(guò)修訂考試大綱,切實(shí)發(fā)揮考試大綱作為注冊(cè)會(huì)計(jì)師試題命制的依據(jù)、考生復(fù)習(xí)和備考的指南、評(píng)價(jià)考生能力的標(biāo)尺作用。
三、注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試的制度設(shè)計(jì)
(一)考試實(shí)施主體
《注冊(cè)會(huì)計(jì)師法》規(guī)定,國(guó)家實(shí)行注冊(cè)會(huì)計(jì)師全國(guó)統(tǒng)一考試制度。注冊(cè)會(huì)計(jì)師全國(guó)統(tǒng)一考試辦法,由國(guó)務(wù)院財(cái)政部門制定,由中注協(xié)組織實(shí)施。根據(jù)《注冊(cè)會(huì)計(jì)師全國(guó)統(tǒng)一考試辦法》,財(cái)政部成立注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試委員會(huì),組織領(lǐng)導(dǎo)注冊(cè)會(huì)計(jì)師全國(guó)統(tǒng)一考試工作。財(cái)政部考委會(huì)設(shè)立辦公室,組織實(shí)施注冊(cè)會(huì)計(jì)師全國(guó)統(tǒng)一考試工作。財(cái)政部考委會(huì)辦公室設(shè)在中注協(xié)。各省、自治區(qū)、直轄市財(cái)政廳(局)成立地方注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試委員會(huì),組織領(lǐng)導(dǎo)本地區(qū)考試工作。地方考委會(huì)設(shè)立地方考辦,組織實(shí)施本地區(qū)考試工作,地方考辦設(shè)在各省、自治區(qū)、直轄市注冊(cè)會(huì)計(jì)師協(xié)會(huì)。
(二)報(bào)名條件及程序
注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試報(bào)名條件已在《注冊(cè)會(huì)計(jì)師法》、《注冊(cè)會(huì)計(jì)師全國(guó)統(tǒng)一考試辦法》中明確規(guī)定,報(bào)名程序在每年發(fā)布的考試報(bào)名簡(jiǎn)章中有詳細(xì)說(shuō)明。2015年起,注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)上“一站式”報(bào)名,大部分考生報(bào)名信息填寫完成后即可通過(guò)網(wǎng)上支付交納考試報(bào)名費(fèi)。持非居民身份證(如軍官證),或者網(wǎng)上報(bào)名系統(tǒng)中未能顯示本人照片,以及以會(huì)計(jì)或者相關(guān)專業(yè)中級(jí)以上技術(shù)職稱作為報(bào)名條件的首次報(bào)名人員,需要在報(bào)名期間到報(bào)名所在省、自治區(qū)、直轄市注冊(cè)會(huì)計(jì)師協(xié)會(huì)指定地點(diǎn)進(jìn)行確認(rèn)后,再完成交費(fèi)。首次報(bào)名人員和應(yīng)屆畢業(yè)生報(bào)名人員的身份信息和照片信息,通過(guò)網(wǎng)上報(bào)名系統(tǒng)實(shí)時(shí)鏈接公安部全國(guó)公民身份證號(hào)碼查詢服務(wù)中心進(jìn)行認(rèn)證和提??;學(xué)歷信息則在報(bào)名結(jié)束后由中注協(xié)統(tǒng)一提交中國(guó)高等教育學(xué)生信息網(wǎng)進(jìn)行認(rèn)證。
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《注冊(cè)會(huì)計(jì)師全國(guó)統(tǒng)一考試辦法》規(guī)定,注冊(cè)會(huì)計(jì)師全國(guó)統(tǒng)一考試劃分為專業(yè)階段和綜合階段。根據(jù)2015年度注冊(cè)會(huì)計(jì)師全國(guó)統(tǒng)一考試大綱規(guī)定,專業(yè)階段考試主要測(cè)試考生是否具備注冊(cè)會(huì)計(jì)師執(zhí)業(yè)所需要的專業(yè)知識(shí)、是否掌握基本的職業(yè)技能和職業(yè)道德規(guī)范,設(shè)會(huì)計(jì)、審計(jì)、財(cái)務(wù)成本管理、公司戰(zhàn)略與風(fēng)險(xiǎn)管理、經(jīng)濟(jì)法、稅法6個(gè)科目;綜合階段考試主要測(cè)試考生是否具備在職業(yè)環(huán)境中綜合運(yùn)用專業(yè)學(xué)科知識(shí),堅(jiān)守職業(yè)價(jià)值觀、遵循職業(yè)道德、堅(jiān)持職業(yè)態(tài)度,有效解決實(shí)務(wù)問(wèn)題的能力,設(shè)職業(yè)能力綜合測(cè)試1個(gè)科目(分成試卷一和試卷二)。
注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試方式為閉卷、計(jì)算機(jī)化考試??紤]到機(jī)考的順利過(guò)渡,特定范圍報(bào)名人員(1967年12月31日(含)前出生)紙筆作答考試方式保留至2015年,2016年起取消。
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《注冊(cè)會(huì)計(jì)師法》、《注冊(cè)會(huì)計(jì)師全國(guó)統(tǒng)一考試辦法》規(guī)定,具有會(huì)計(jì)或者相關(guān)專業(yè)高級(jí)技術(shù)職稱的人員,可以申請(qǐng)免予專業(yè)階段考試1個(gè)專長(zhǎng)科目的考試。根據(jù)中注協(xié)與英格蘭及威爾士特許會(huì)計(jì)師協(xié)會(huì)和香港會(huì)計(jì)師公會(huì)簽署的部分考試科目豁免協(xié)議,符合豁免條件的人員可以豁免部分科目。
(五)考區(qū)、考點(diǎn)和考場(chǎng)
在各省和自治區(qū),注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試專業(yè)階段的考區(qū)設(shè)置到地級(jí)市(盟),注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試綜合階段的考區(qū)設(shè)置到省會(huì)城市(自治區(qū)首府);在各直轄市,直接設(shè)考區(qū)。在各考區(qū)設(shè)若干考點(diǎn),在各考點(diǎn)設(shè)若干考場(chǎng)。另外,在香港、澳門和比利時(shí)布魯塞爾,也設(shè)有注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試的考區(qū)。
(六)成績(jī)認(rèn)定及發(fā)布
注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試考生答卷由中注協(xié)集中組織評(píng)閱,考試成績(jī)經(jīng)財(cái)政部考委會(huì)認(rèn)定后發(fā)布。考試成績(jī)實(shí)行百分制,60分為成績(jī)合格分?jǐn)?shù)線。專業(yè)階段考試的單科考試合格成績(jī)5年內(nèi)有效,綜合階段考試沒(méi)有合格成績(jī)年限規(guī)定。根據(jù)《注冊(cè)會(huì)計(jì)師全國(guó)統(tǒng)一考試成績(jī)復(fù)核辦法》,考生可以在考試成績(jī)發(fā)布后第5個(gè)工作日起10個(gè)工作日內(nèi)提出成績(jī)復(fù)核申請(qǐng)。
四、對(duì)參加注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試的認(rèn)識(shí)
報(bào)名參加注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試的考生都希望自己早一些,甚至一次全科通過(guò),這一點(diǎn)完全可以理解。但是,作為有志于投身注冊(cè)會(huì)計(jì)師職業(yè)的年青人來(lái)說(shuō),作為準(zhǔn)備以會(huì)計(jì)專業(yè)本領(lǐng)立身社會(huì)的年青人來(lái)說(shuō),考試不過(guò)是人生職業(yè)規(guī)劃的起點(diǎn),早一點(diǎn)全科通過(guò)考試固然好,但用幾年的時(shí)間通過(guò),并非完全是壞事,因?yàn)閰⒓涌荚嚤旧砭褪且粋€(gè)專業(yè)成長(zhǎng)的過(guò)程。以下結(jié)合主持注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試組織工作的實(shí)踐,與考生談?wù)剬?duì)參加注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試的認(rèn)識(shí)。
第一,參加注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試是再學(xué)習(xí)的過(guò)程。
非會(huì)計(jì)專業(yè)畢業(yè)的考生報(bào)名參加注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試,需要補(bǔ)學(xué)會(huì)計(jì)及相關(guān)學(xué)科的知識(shí),會(huì)計(jì)專業(yè)畢業(yè)的考生報(bào)名參加注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試,也要進(jìn)行會(huì)計(jì)以及相關(guān)學(xué)科的再學(xué)習(xí)。
報(bào)名參加考試的學(xué)習(xí),是填平補(bǔ)齊的學(xué)習(xí)。注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試大綱規(guī)定了考生應(yīng)當(dāng)掌握的知識(shí)體系和應(yīng)當(dāng)具備的知識(shí)結(jié)構(gòu)。由于大學(xué)的教學(xué)設(shè)計(jì)以及考生自身情況等原因,使得考生的知識(shí)積累相對(duì)于注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試所要求掌握的知識(shí)體系之間難免存在一定的差距,這就要求考生對(duì)照注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試大綱更加有針對(duì)性地學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)知識(shí)結(jié)構(gòu)上的填平補(bǔ)齊。
報(bào)名參加考試的學(xué)習(xí),是系統(tǒng)綜合的學(xué)習(xí)。注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試作為獲得職業(yè)資格的考試,相對(duì)于大學(xué)階段的考試,更加強(qiáng)調(diào)考生應(yīng)當(dāng)掌握的知識(shí)的系統(tǒng)完備性,這里所講的知識(shí)的系統(tǒng)完備性,既包括某一學(xué)科的知識(shí),也包括構(gòu)成注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試各科目的知識(shí)。注冊(cè)會(huì)計(jì)師的專業(yè)實(shí)踐是理論指導(dǎo)下的實(shí)踐,不是純粹經(jīng)驗(yàn)習(xí)慣基礎(chǔ)上的實(shí)踐,也不僅是師傅帶徒弟式的實(shí)踐,這就要求注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試的每一個(gè)科目都有對(duì)考生的學(xué)科知識(shí)體系,即理論體系掌握程度的考查。比如,以會(huì)計(jì)目標(biāo)為核心的會(huì)計(jì)理論體系,以審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)為核心的審計(jì)理論體系,等等,都是指導(dǎo)注冊(cè)會(huì)計(jì)師專業(yè)實(shí)踐的理論體系。系統(tǒng)掌握各個(gè)學(xué)科的理論體系,是從事注冊(cè)會(huì)計(jì)師專業(yè)工作所必需的,也是注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試命題的特征之一。這是報(bào)名參加注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試的考生應(yīng)當(dāng)充分認(rèn)識(shí)到的。而且,注冊(cè)會(huì)計(jì)師的專業(yè)實(shí)踐,不僅僅是單個(gè)學(xué)科知識(shí)的孤立運(yùn)用,而是各相關(guān)學(xué)科知識(shí)的綜合運(yùn)用,所以綜合階段考試要求考生綜合運(yùn)用各學(xué)科的知識(shí)。
報(bào)名參加注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試的學(xué)習(xí),是面向?qū)嵺`的學(xué)習(xí)。注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試作為注冊(cè)會(huì)計(jì)師入行的考試,不僅要考查考生的概念、方法、公式層面的知識(shí),還要考查考生的政策、法律、標(biāo)準(zhǔn)層面的知識(shí),以及在特定的實(shí)踐環(huán)境下如何運(yùn)用概念、方法、公式、制度的知識(shí)。所以,注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試要求考生對(duì)學(xué)科知識(shí)有深入的掌握。
第二,參加注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試是培養(yǎng)能力的過(guò)程。
注冊(cè)會(huì)計(jì)師是一種面向?qū)嵺`的職業(yè)資格,通過(guò)注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試意味著考生能夠解決實(shí)踐問(wèn)題。所以,注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試必然要有對(duì)考生專業(yè)能力,即職業(yè)技能的考查。所謂技能,固然包括記憶知識(shí)的能力,但主要是運(yùn)用知識(shí)的能力,也就是將知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐、運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題的能力。職業(yè)技能包括智力技能(比如分析、綜合、判斷)、技術(shù)運(yùn)用技能(比如在特定情況下、針對(duì)特定問(wèn)題,選擇運(yùn)用特定的技術(shù)方法,如公式、標(biāo)準(zhǔn)、模型來(lái)解決問(wèn)題)、溝通技能(從考試階段來(lái)說(shuō),是指用通暢易懂、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臅嬲Z(yǔ)言進(jìn)行意思表達(dá))、管理技能等等,以上這些技能綜合表現(xiàn)為職業(yè)判斷技能,也就是面對(duì)經(jīng)濟(jì)事實(shí)、現(xiàn)象、數(shù)據(jù),根據(jù)理論知識(shí)、法規(guī)制度,作出專業(yè)決策的能力。盡管注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試并不會(huì)要求考生的職業(yè)判斷能力達(dá)到特別高的程度,但是基本的、初步的職業(yè)判斷能力還是占有十分重要的地位。注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試對(duì)考生能力的要求主要是依據(jù)《注冊(cè)會(huì)計(jì)師勝任能力指南》,建議考生加以參考。
能力是有層次和類別的,有解決簡(jiǎn)單問(wèn)題的能力與解決復(fù)雜問(wèn)題的能力之分,也有解決單一問(wèn)題與解決綜合問(wèn)題的能力之分,更有前文所講的智力技能、技術(shù)運(yùn)用技能、溝通技能、管理技能之分。注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試的專業(yè)階段著重考查考生對(duì)特定學(xué)科的知識(shí)掌握程度,以及在簡(jiǎn)單的職業(yè)環(huán)境中運(yùn)用某一學(xué)科知識(shí)的能力;綜合階段考試則著重考查考生在真實(shí)的執(zhí)業(yè)環(huán)境中綜合運(yùn)用各學(xué)科知識(shí)的能力,這體現(xiàn)了能力不同層次的規(guī)律。
掌握某個(gè)學(xué)科的知識(shí)本身就是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程,能力的養(yǎng)成更是如此。能力很難從書本知識(shí)的學(xué)習(xí)中直接養(yǎng)成,而是在實(shí)踐中不斷嘗試、逐步積累起來(lái)的。由于能力養(yǎng)成的這一規(guī)律以及注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試的這一性質(zhì),建議考生邊從事專業(yè)工作邊復(fù)習(xí)參加考試,對(duì)于那些大學(xué)畢業(yè)直接參加考試的考生,建議在通過(guò)專業(yè)階段考試后積累一定程度的實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)再參加綜合階段考試。
第三,參加注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試是培養(yǎng)職業(yè)精神的過(guò)程。
注冊(cè)會(huì)計(jì)師作為專業(yè)人士,之所以被社會(huì)所需要,在社會(huì)分工中享有重要地位,是因?yàn)榫邆鋵I(yè)知識(shí),能夠解決專業(yè)問(wèn)題。有注冊(cè)會(huì)計(jì)師的審計(jì)報(bào)告,財(cái)務(wù)報(bào)告才能為公眾所信任,所以,有人把注冊(cè)會(huì)計(jì)師所起的作用稱之為增信服務(wù),這是有道理的。注冊(cè)會(huì)計(jì)師工作的專業(yè)性,就要求注冊(cè)會(huì)計(jì)師不僅僅要掌握專業(yè)知識(shí)、具備專業(yè)能力,還要有職業(yè)精神,就象醫(yī)人要有醫(yī)德一樣。注冊(cè)會(huì)計(jì)師的職業(yè)精神包括職業(yè)價(jià)值觀、職業(yè)道德、職業(yè)態(tài)度等方面。
這里所講的職業(yè)價(jià)值觀,強(qiáng)調(diào)的是把服務(wù)公眾利益,而不是自身利益作為專業(yè)工作的出發(fā)點(diǎn)。否則,為了自身利益,發(fā)表有違于專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的意見(jiàn),就會(huì)損害公眾利益。而一旦失信于公眾,注冊(cè)會(huì)計(jì)師自己的飯碗也沒(méi)有了。職業(yè)態(tài)度是指嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、一絲不茍的態(tài)度,不承接超出自己專業(yè)知識(shí)和專業(yè)能力范圍的業(yè)務(wù),不發(fā)表沒(méi)有證據(jù)支持的意見(jiàn)。注冊(cè)會(huì)計(jì)師職業(yè)道德是一套職業(yè)行為的規(guī)范體系,其中的核心是獨(dú)立性。
注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試作為入行的考試,要求每一個(gè)考生在報(bào)名參加考試的第一天開(kāi)始,就要有接受職業(yè)價(jià)值觀、職業(yè)道德、職業(yè)態(tài)度的準(zhǔn)備。雖然職業(yè)價(jià)值觀、職業(yè)道德、職業(yè)態(tài)度的養(yǎng)成是貫串注冊(cè)會(huì)計(jì)師整個(gè)職業(yè)生涯的任務(wù),但是必須從報(bào)名參加注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試就開(kāi)始培養(yǎng)。這既指要面對(duì)有關(guān)職業(yè)價(jià)值觀、職業(yè)道德、職業(yè)態(tài)度方面的試題,也是指要以職業(yè)價(jià)值觀、職業(yè)道德、職業(yè)態(tài)度來(lái)對(duì)待學(xué)習(xí)、對(duì)待考試、對(duì)待專業(yè)工作,一步一個(gè)腳印地學(xué)習(xí)、思考、實(shí)踐,誠(chéng)實(shí)認(rèn)真地對(duì)待考試,憑真實(shí)實(shí)力參加考試,不希求僥幸通過(guò)考試。
以上對(duì)注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試制度作了簡(jiǎn)要介紹,并就如何正確地認(rèn)識(shí)和對(duì)待考試談了一點(diǎn)意見(jiàn),希望對(duì)報(bào)名參加注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試的考生有所幫助。
本文為在中注協(xié)考試部負(fù)責(zé)人在“中注協(xié)2015年度第二期遠(yuǎn)程教育——會(huì)計(jì)師事務(wù)所助理人員培訓(xùn)班”講課提綱基礎(chǔ)上整理。本文將同時(shí)刊發(fā)在《中國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師》雜志2015年第8期。
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