課 程 | 授 課 名 師 | |||||||||
零基礎(chǔ)班 | 預習班 | 基礎(chǔ)學習班 | 強化提高班 | 習題精講班 | 沖刺串講班 | 英語特訓班 | 移動班 | |||
考點串講 | ?键c評 | 考前串講 | ||||||||
會 計 | 趙玉寶 | 徐經(jīng)長 | 郭建華 魏紅元 |
劉國峰 高志謙 |
郭建華 劉國峰 |
郭建華 劉國峰 |
高志謙 | 郭建華 | 劉 偲 陳 輝 |
高志謙 |
審 計 | 徐永濤 | 楊聞萍 | 楊聞萍 徐永濤 |
李景輝 陳 楠 應(yīng)明德 |
楊聞萍 李景輝 |
楊聞萍 李景輝 |
陳 楠 | 楊聞萍 | 劉 偲 陳 輝 |
李景輝 |
稅 法 | 奚衛(wèi)華 | 楊 軍 | 葉 青 奚衛(wèi)華 |
楊 軍 于芳芳 |
葉 青 楊 軍 |
葉 青 楊 軍 |
奚衛(wèi)華 | 葉 青 | 劉 偲 陳 輝 |
葉 青 |
經(jīng)濟法 | 王妍荔 | 趙俊峰 | 游文麗 蘇 蘇 |
趙俊峰 王妍荔 |
蘇 蘇 趙俊峰 |
蘇 蘇 趙俊峰 |
張 穩(wěn) | 蘇 蘇 | 劉 偲 丁宇峰 |
蘇 蘇 |
財務(wù)成本 管理 |
賈國軍 | 達 江 | 陳華亭 賈國軍 |
黃 勝 李 斌 達 江 |
陳華亭 黃 勝 施 平 |
陳華亭 黃 勝 |
賈國軍 | 陳華亭 | 劉 偲 王作濤 |
陳華亭 |
公司戰(zhàn)略與 風險管理 |
李宏偉 | 杭建平 | 杭建平 李宏偉 |
陳 楠 李志剛 |
杭建平 陳 楠 |
杭建平 陳 楠 |
李宏偉 | 杭建平 | 劉 偲 于愛君 |
陳 楠 |
入學評測/點評
通過入學測試題測試,了解學員基礎(chǔ)知識掌握情況,合理制定學習計劃。
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教學跟蹤
建立每位學員的學習檔案,全程跟蹤、記錄學習進度,并進行學習效果測評。
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班主任電話回訪
預約班主任電話回訪,通過直接點對點的溝通方式了解學員學習狀況,督促學習。
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班級管理
由班主任與學員進行日常溝通,充分調(diào)動大家的學習積極性,增強教學互動性。
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專家4小時內(nèi)在線答疑
專家答疑團隊,針對學員疑問產(chǎn)生的根源,有針對性地提供學習建議。“一答一審”雙重保障,質(zhì)量更高!學員提交的問題將在4小時內(nèi)(工作日期間)得到準確答復!
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階段測試/點評
根據(jù)課程結(jié)構(gòu)特點,對知識相關(guān)的章節(jié)綜合出題測試,幫助學員加強知識的綜合運用能力。
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記憶曲線測試
該測試利用“艾賓浩斯遺忘曲線”理論,針對每位學員歷史學習記錄,精心組織測試,檢驗所學過知識的掌握程度,讓學員不斷加深鞏固。
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全程助教指導
班委根據(jù)學員入學評測、章節(jié)訓練等測評結(jié)果,為學員制定個性化復習計劃,幫助學員彌補弱項,鞏固、提高自己的強項。
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個性化學習報告
新課開通后,班委根據(jù)每位學員在線學習情況,定期提供學習報告,內(nèi)容主要涉及學習記錄、練習記錄、測試記錄、短信記錄和教師評語等。
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考前模擬題講解
5套模擬試題,用于沖刺階段模擬實戰(zhàn),直擊考試命題精髓。
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