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正保會計網(wǎng)校專家根據(jù)論壇學員反饋的2015年注冊會計師考試《財務成本管理》試題,對2015年注冊會計師考試《財務成本管理》試題所涉知識點進行了分析總結,希望對考生有所幫助。
知識點 |
輔導資料及輔導課程中涉及的內容 |
貨幣市場的種類 | 在實驗班模擬試題(四)多選題第11題中有所涉及;在2015年“夢想成真”系列輔導叢書之《應試指南·財務成本管理》17頁單選題第6題中有所體現(xiàn)。另外在網(wǎng)校陳華亭老師、黃勝老師的考點串講班中重點提及。 |
成本按性態(tài)分類 | 在實驗班模擬試題(二)多選題第6題中有所涉及;在2015年“夢想成真”系列輔導叢書之《應試指南·財務成本管理》447頁多選題第9題,《經(jīng)典題解·財務成本管理》267頁【例題2·單選題】中均有所體現(xiàn)。另外在網(wǎng)校陳華亭老師、黃勝老師的考點串講班中重點提及。 |
股票分割 | 在實驗班模擬試題(二)單選題第9題中有所涉及;在2015年“夢想成真”系列輔導叢書之《經(jīng)典題解·財務成本管理》201頁隨堂演練(二)第2題中有所體現(xiàn)。另外在網(wǎng)校陳華亭老師、黃勝老師的考點串講班中重點提及。 |
互斥項目的優(yōu)選問題 | 在2015年“夢想成真”系列輔導叢書之《應試指南·財務成本管理》198頁單選題第13題,《經(jīng)典題解·財務成本管理》161頁單選題第10題中均有所體現(xiàn)。另外在網(wǎng)校陳華亭老師、黃勝老師的考點串講班中重點提及。 |
存貨經(jīng)濟批量分析 | 在實驗班模擬試題(四)計算分析題第3題、特色班模擬試題(二)計算分析題第5題中有所涉及;在2015年“夢想成真”系列輔導叢書之《應試指南·財務成本管理》378頁單選題第14題中有所體現(xiàn)。另外在網(wǎng)校陳華亭老師、黃勝老師的考點串講班中重點提及。 |
相對價值評估方法 | 在特色班模擬試題(一)計算分析題第3題中有所涉及;在2015年“夢想成真”系列輔導叢書之《經(jīng)典題解·財務成本管理》131頁隨堂演練(三)第1題中有所體現(xiàn)。另外在網(wǎng)校陳華亭老師、黃勝老師的考點串講班中重點提及。 |
資本結構的其他理論 | 在實驗班模擬試題(一)單選題第11題、特色班模擬試題(四)計算分析題第4題中有所涉及;在2015年“夢想成真”系列輔導叢書之《應試指南·財務成本管理》221頁單選題第16題,《經(jīng)典題解·財務成本管理》190頁多選題第3題中均有所體現(xiàn)。另外在網(wǎng)校陳華亭老師、黃勝老師的考點串講班中重點提及。 |
長期借款籌資 | 在2015年“夢想成真”系列輔導叢書之《經(jīng)典題解·財務成本管理》212頁【例題2·多選題】中有所體現(xiàn)。另外在網(wǎng)校陳華亭老師、黃勝老師的考點串講班中重點提及。 |
生產(chǎn)預算 | 在實驗班模擬試題(二)單選題第5題、實驗班模擬試題(三)單選題第2題中有所涉及;在2015年“夢想成真”系列輔導叢書之《應試指南·財務成本管理》360頁單選題第8題,《經(jīng)典題解·財務成本管理》282頁單選題第7題中均有所體現(xiàn)。另外在網(wǎng)校陳華亭老師、黃勝老師的考點串講班中重點提及。 |
作業(yè)成本法的優(yōu)點 | 在實驗班模擬試題(四)單選題第4題、特色班模擬試題(三)多選題第9題中有所涉及;在2015年“夢想成真”系列輔導叢書之《經(jīng)典題解·財務成本管理》262頁多選題第6題中有所體現(xiàn)。另外在網(wǎng)校陳華亭老師、黃勝老師的考點串講班中重點提及。 |
財務管理的目標與利益相關者的要求 | 在特色班模擬試題(二)單選題第1題中有所涉及;在2015年“夢想成真”系列輔導叢書之《應試指南·財務成本管理》19頁多選題第10題,《經(jīng)典題解·財務成本管理》18頁單選題第2題中均有所體現(xiàn)。另外在網(wǎng)校陳華亭老師、黃勝老師的考點串講班中重點提及。 |
金融期權的價值因素 | 在特色班模擬試題(四)多選題第5題、特色班模擬試題(五)多選題第5題中有所涉及;在2015年“夢想成真”系列輔導叢書之《應試指南·財務成本管理》143頁多選題第5題,《經(jīng)典題解·財務成本管理》120頁單選題第6題中均有所體現(xiàn)。另外在網(wǎng)校陳華亭老師、黃勝老師的考點串講班中重點提及。 |
產(chǎn)品成本計算制度的類型 | 在實驗班模擬試題(三)多選題第3題、實驗班模擬試題(五)單選題第2題中有所涉及;在2015年“夢想成真”系列輔導叢書之《經(jīng)典題解·財務成本管理》236頁多選題第13題中有所體現(xiàn)。另外在網(wǎng)校陳華亭老師、黃勝老師的考點串講班中重點提及。 |
成本中心的考核指標 | 在實驗班模擬試題(四)單選題第9題、特色班模擬試題(五)多選題第12題中有所涉及;在2015年“夢想成真”系列輔導叢書之《應試指南·財務成本管理》409頁單選題第7題,《經(jīng)典題解·財務成本管理》318頁多選題第9題中均有所體現(xiàn)。另外在網(wǎng)校陳華亭老師、黃勝老師的考點串講班中重點提及。 |
優(yōu)先股價值評估 | 在實驗班模擬試題(二)單選題第1題中有所涉及;在2015年“夢想成真”系列輔導叢書之《經(jīng)典題解·財務成本管理》104頁隨堂演練(二)第3題中有所體現(xiàn)。另外在網(wǎng)校陳華亭老師、黃勝老師的考點串講班中重點提及。 |
股票回購 | 在2015年“夢想成真”系列輔導叢書之《經(jīng)典題解·財務成本管理》204頁多選題第7題中有所體現(xiàn)。另外在網(wǎng)校陳華亭老師、黃勝老師的考點串講班中重點提及。 |
平衡計分卡框架 | 在實驗班模擬試題(五)多選題第6題中有所涉及;在2015年“夢想成真”系列輔導叢書之《應試指南·財務成本管理》420頁多選題第10題,《經(jīng)典題解·財務成本管理》326頁多選題第10題中均有所體現(xiàn)。另外在網(wǎng)校陳華亭老師、黃勝老師的考點串講班中重點提及。 |
稅前債務成本的估計方法 | 在2015年《財務成本管理》課程特色班模擬試題(二)計算分析題第1題中有所涉及;另外在網(wǎng)校陳華亭老師、黃勝老師的考點串講班中重點提及。 |
市場增加值 | 在特色班模擬試題(三)單選題第14題中有所涉及;在2015年“夢想成真”系列輔導叢書之《應試指南·財務成本管理》419頁多選題第4題,《經(jīng)典題解·財務成本管理》323頁隨堂演練(二)第2題中均有所體現(xiàn)。另外在網(wǎng)校陳華亭老師、黃勝老師的考點串講班中重點提及。 |
管理用財務報表、增長率與資本需求的測算 | 在實驗班模擬試題(五)綜合題、特色班模擬試題(五)計算分析題第2題中有所涉及;在2015年“夢想成真”系列輔導叢書之《應試指南·財務成本管理》66頁計算分析題第3題,《經(jīng)典題解·財務成本管理》65頁綜合題第3題中均有所體現(xiàn)。另外在網(wǎng)校陳華亭老師、黃勝老師的考點串講班中重點提及。 |
平行結轉分步法 | 在實驗班模擬試題(三)計算分析題第2題、特色班模擬試題(三)綜合題中有所涉及;在2015年“夢想成真”系列輔導叢書之《應試指南·財務成本管理》303頁綜合第2題,《經(jīng)典題解·財務成本管理》241頁綜合題第3題中均有所體現(xiàn)。另外在網(wǎng)校陳華亭老師、黃勝老師的考點串講班中重點提及。 |
期權估值原理、期權的投資策略 | 在實驗班模擬試題(一)單選題第13題、多選題第7題,特色班模擬試題(四)單選題第5題中有所涉及;在2015年“夢想成真”系列輔導叢書之《應試指南·財務成本管理》143頁計算分析題第1題、《經(jīng)典題解·財務成本管理》122頁計算分析題第2題中均有所體現(xiàn)。另外在網(wǎng)校陳華亭老師、黃勝老師的考點串講班中重點提及。 |
投資項目的評價方法、投資項目現(xiàn)金流量的估計 | 在實驗班模擬試題(一)綜合題、特色班模擬試題(一)多選題第6題中有所涉及;在2015年“夢想成真”系列輔導叢書之《應試指南·財務成本管理》201頁綜合題第2題、203頁綜合題第4題,《經(jīng)典題解·財務成本管理》169頁綜合題第7題中均有所體現(xiàn)。另外在網(wǎng)校陳華亭老師、黃勝老師的考點串講班中重點提及。 |
經(jīng)營杠桿系數(shù)、盈虧臨界分析 | 在特色班模擬試題(一)單選題第12題、特色班模擬試題(四)多選題第10題、特色班模擬試題(五)多選題第10題、實驗班模擬試題(一)計算分析題第4題、實驗班模擬試題(三)多選題第5題、實驗班模擬試題(五)單選題第5題中有所涉及;在2015年“夢想成真”系列輔導叢書之《應試指南·財務成本管理》346頁計算分析題第2題,《經(jīng)典題解·財務成本管理》272頁計算分析題第2、3、4題中均有所體現(xiàn)。另外在網(wǎng)校陳華亭老師、黃勝老師的考點串講班中重點提及。 |
債券價值、債券的到期收益率 | 本題考核“債券價值、債券的到期收益率”,該知識點在正保會計網(wǎng)校(m.jnjuyue.cn)2015年《財務成本管理》課程特色班模擬試題(一)計算分析題第2題、實驗班模擬試題(五)計算分析題第5題中有所涉及;在2015年“夢想成真”系列輔導叢書之《應試指南·財務成本管理》125頁計算分析題第3題,《經(jīng)典題解·財務成本管理》108頁計算分析題第3題中均有所體現(xiàn)。另外在網(wǎng)校陳華亭老師、黃勝老師的考點串講班中重點提及。 |
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