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ACCA此前調查了處于動態(tài)變化的世界中企業(yè)雇主對財會專業(yè)人士的需求變化,ACCA指出在當今的行業(yè)領域當中,要想變成炙手可熱的財務精英,需要戰(zhàn)勝職場的四個動態(tài)層面:
財會行業(yè)新技術——機器人流程自動化、人工智能和云計算技術都對財會行業(yè)產生了影響,同時改變了我們的工作方式。工作任務已逐漸自動化,職業(yè)角色需求也逐漸縮減。我們對新從業(yè)者有不同的期望,其他職能人員也面臨不同挑戰(zhàn)。解讀數據、溝通、視野和戰(zhàn)略將越來越成為未來會計師的首要責任。
不斷發(fā)展的職場——許多傳統(tǒng)的工作理念正在受到不斷變化的商業(yè)模式的挑戰(zhàn),讓位于更靈活、更有活力的團隊結構。許多組織現(xiàn)已接受零工經濟,在一段特定的時間內“借用”人才以應對某個階段的增長需求,而不是拓展現(xiàn)有職位的員工。此外,許多地方都面臨四代人同在職場工作的社會現(xiàn)狀,而組織機構的設計戰(zhàn)略就需要確保所有世代能夠共同工作并充分利用彼此的優(yōu)勢和經驗。
職業(yè)生涯的靈活性——職業(yè)生涯向更靈活的職業(yè)格子趨勢轉型,這可能會給爭取職場進步的人帶來挑戰(zhàn)。我們的職業(yè)發(fā)展正從傳統(tǒng)的“階梯”路徑轉向基于個人成長歷程做出職業(yè)選擇的格子發(fā)展道路。終身只從事一份工作的概念早已不復存在,對于那些已經身處職場的幾代人來說,適應轉型模式是一項挑戰(zhàn)。
自我規(guī)劃的學習趨勢——作為個人,我們對自己的職業(yè)選擇負有越來越大的責任,傳統(tǒng)上由雇主來提供職場教育的趨勢正在下降。許多人曾經維系著長期的職業(yè)生涯,在工作同時進行學習從而有助于自己進一步工作。如今,在組織結構層面能夠明確提供課程學習的想法已經過時。雇主應該接受目前學習內容和教育提供者的易變性,同時學習者也應該主動接受更多的教育,才能了解他們可以采取哪些行動來達到目標績效水平。
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