對(duì)各地落實(shí)“雙減”情況 每半月通報(bào)一次

記者11日從教育部網(wǎng)站獲悉，為督促各地切實(shí)貫徹落實(shí)中辦國辦《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》，國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室印發(fā)專門通知，擬對(duì)各省“雙減”工作落實(shí)進(jìn)度每半月通報(bào)一次。

《通知》明確，各省自8月30日起，每月15日和30日前，報(bào)送“雙減”工作落實(shí)進(jìn)度，國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室在匯總分析后，形成專項(xiàng)督導(dǎo)半月通報(bào)。通報(bào)重點(diǎn)是各地作業(yè)時(shí)間達(dá)標(biāo)學(xué)校情況、課后服務(wù)時(shí)間達(dá)標(biāo)學(xué)校情況、學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)壓減情況、違規(guī)培訓(xùn)廣告查處情況和群眾舉報(bào)問題線索核查情況等。

《通知》強(qiáng)調(diào)，為加大工作督促力度，推動(dòng)問題及時(shí)整改，國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室將建立“雙減”曝光臺(tái)，對(duì)該落實(shí)、能落實(shí)而不落實(shí)的工作，或經(jīng)多次通報(bào)仍整改不到位的典型問題，直接在媒體上曝光，并依據(jù)《教育督導(dǎo)問責(zé)辦法》啟動(dòng)相關(guān)問責(zé)程序。

各地對(duì)“雙減”工作非常重視。上海市嚴(yán)禁學(xué)校組織中小學(xué)生參加任何形式、任何范圍的聯(lián)考或月考；江蘇省教育廳推出暑期托管“服務(wù)套餐”，加強(qiáng)對(duì)“雙減”工作的部署，江蘇省教育廳還發(fā)布文件，要求“不得強(qiáng)制或誘惑學(xué)生或家長購買移動(dòng)學(xué)習(xí)終端”；廣東省將“雙減”工作納入政府履行教育職責(zé)考核；河北省教育廳將提升課后服務(wù)質(zhì)量和規(guī)范校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)作為推進(jìn)“雙減”工作的關(guān)鍵；山東省開展“證照不全”校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專項(xiàng)整治。

此外，海南省教育廳日前決定，暫停辦理除各級(jí)各類民辦學(xué)校（含幼兒園、小學(xué)、初中、高中、中等職業(yè)學(xué)校、高等學(xué)校）外其他教育機(jī)構(gòu)及教育服務(wù)機(jī)構(gòu)教育行業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才確認(rèn)工作。同時(shí)，擬結(jié)合海南省教育系統(tǒng)實(shí)際，對(duì)《海南省教育行業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才確認(rèn)暫行實(shí)施細(xì)則》進(jìn)行修訂，以便構(gòu)建教育良好生態(tài)。

記者注意到，隨著“雙減”政策落地，多家教培企業(yè)謀求業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)型，素質(zhì)教育和職業(yè)教育成為重要方向。

豆神教育在一個(gè)月前推出了新品牌“豆神美育”，并在8月4日宣布其主營業(yè)務(wù)將向美育等非學(xué)科類項(xiàng)目進(jìn)行全面轉(zhuǎn)型。網(wǎng)易有道8月5日召開主題為“共創(chuàng)素質(zhì)教育未來”的行業(yè)合作發(fā)布會(huì)，并將旗下六款素質(zhì)教育產(chǎn)品集中亮相。猿輔導(dǎo)則推出了STEAM科學(xué)教育產(chǎn)品“南瓜科學(xué)”，主要采用AI互動(dòng)學(xué)習(xí)+動(dòng)手實(shí)踐探究的學(xué)習(xí)方式，以答疑解惑、滿足好奇心來驅(qū)動(dòng)培養(yǎng)青少年人群的科學(xué)素質(zhì)。