CMA教學(xué)為什么要選擇案例教學(xué)?

CMA管理會(huì)計(jì)隨著國(guó)家相關(guān)政策的推進(jìn)和各大企業(yè)需求進(jìn)一步增長(zhǎng)，以及互聯(lián)網(wǎng)和技術(shù)的發(fā)展，人工智能化，財(cái)務(wù)機(jī)器人在逐漸替代財(cái)務(wù)的基礎(chǔ)工作，于是美國(guó)注冊(cè)管理會(huì)計(jì)師（CMA）報(bào)考人數(shù)一直保持著持續(xù)爆發(fā)式的增長(zhǎng)，而與此同時(shí)，如何選擇CMA培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，怎樣的教學(xué)模式更能將所學(xué)到的知識(shí)成功運(yùn)用到企業(yè)實(shí)踐中，成為了報(bào)考CMA財(cái)務(wù)人員至關(guān)心的問(wèn)題。

正保會(huì)計(jì)網(wǎng)校經(jīng)過(guò)將近20年的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)積累，總結(jié)學(xué)員的學(xué)習(xí)情況和相關(guān)反饋，針對(duì)CMA的輔導(dǎo)課程推出案例式教學(xué)，讓考生備考更輕松，并能將所學(xué)真正運(yùn)用到工作中。CMA案例式教學(xué)有哪些優(yōu)勢(shì)?

結(jié)合在企業(yè)中實(shí)際發(fā)生的真實(shí)案例進(jìn)行授課，使考生對(duì)知識(shí)點(diǎn)更容易理解，掌握的知識(shí)點(diǎn)更加扎實(shí)；

結(jié)合真實(shí)案例的講述，使考生在學(xué)習(xí)過(guò)程中能夠得到樂(lè)趣，不至于那么生硬，對(duì)知識(shí)有求知的欲望；

通過(guò)案例分析，可以更好的了解公式背后的意義，更好的運(yùn)用到答題過(guò)程中；

通過(guò)案例分析，建立知識(shí)點(diǎn)之間的關(guān)聯(lián)性，有更好的答題思維；

結(jié)合真實(shí)案例可以更好的引導(dǎo)學(xué)員用學(xué)到的知識(shí)點(diǎn)來(lái)分析身邊案例，體現(xiàn)從實(shí)踐中來(lái)，到實(shí)踐中去”本質(zhì)，能夠達(dá)到學(xué)以致用的目的。

CMA培訓(xùn)專家-正保會(huì)計(jì)網(wǎng)校學(xué)員便連續(xù)兩次480分全球至高分亮眼領(lǐng)跑，470、460、450分學(xué)員緊隨其后，400分以上的學(xué)員比比皆是，成功通過(guò)的更是數(shù)不勝數(shù)，這些成績(jī)的取得，與正保會(huì)計(jì)網(wǎng)校研發(fā)應(yīng)用案例式教學(xué)模式密不可分的。

隨著會(huì)計(jì)行業(yè)的發(fā)展，目前全國(guó)會(huì)計(jì)人才市場(chǎng)逐漸呈現(xiàn)出兩極分化的趨勢(shì)。一方面普通會(huì)計(jì)人才嚴(yán)重飽和，另一方面高級(jí)會(huì)計(jì)人才嚴(yán)重短缺。因此，對(duì)于CMA考生來(lái)說(shuō)，能夠及時(shí)儲(chǔ)備知識(shí)，抓住財(cái)務(wù)轉(zhuǎn)型的機(jī)遇期實(shí)屬明智之舉。

以下小編給你整理了關(guān)于2020年CMA考試的干貨！拿走，拿走，別客氣!

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