財(cái)會(huì)人求職如何撰寫(xiě)簡(jiǎn)歷？

簡(jiǎn)歷是決定你能否進(jìn)行后續(xù)招聘流程的第一步。我們?cè)谕哆f簡(jiǎn)歷進(jìn)行網(wǎng)申的時(shí)候，首先需要明確的是我們簡(jiǎn)歷上填寫(xiě)的任何一個(gè)明細(xì)項(xiàng)目都可能是企業(yè)篩選的一個(gè)方面，所以這要求我們?cè)谧珜?xiě)簡(jiǎn)歷時(shí)盡可能將自己最全面最完整的優(yōu)勢(shì)展現(xiàn)給HR。而一份完整的簡(jiǎn)歷構(gòu)架一般來(lái)說(shuō)應(yīng)該包含9個(gè)方面的內(nèi)容。

個(gè)人信息，這部分內(nèi)容的主要作用是方便HR知道簡(jiǎn)歷是屬于誰(shuí)的，如果對(duì)這位應(yīng)聘者感興趣的話能夠聯(lián)系到他。

必有信息： 姓名、聯(lián)系方式(手機(jī)、郵箱等）；

可選信息：性別、年齡、政治面貌、籍貫、民族、照片、所在地等；

可選信息的取舍取決于應(yīng)聘單位的具體性質(zhì)和職位要求，一般國(guó)企事業(yè)單位傾向于要求個(gè)人信息全面，尤其是大多數(shù)國(guó)企認(rèn)為應(yīng)聘者的性別、年齡、籍貫、政治面貌民族等都是重要信息，因此應(yīng)聘這類單位建議將這些相應(yīng)信息體現(xiàn)在簡(jiǎn)歷中。

展開(kāi)說(shuō)一下，簡(jiǎn)歷中要不要貼照片。

通常情況下，如果公司發(fā)布的職位說(shuō)明上特別強(qiáng)調(diào)要求貼照片，或者你對(duì)自己的外貌有相當(dāng)?shù)淖孕牛敲纯梢再N照片。如果貼照片的話，盡量采用標(biāo)準(zhǔn)的簡(jiǎn)歷照，這樣相對(duì)保險(xiǎn)一些，不要隨意用大頭貼或者生活照。照片貼放的位置一般置于簡(jiǎn)歷右上角、個(gè)人信息的右側(cè)。

大部分的雇主希望在簡(jiǎn)歷上看到明確的求職意向。

因此建議大家最好在簡(jiǎn)歷中寫(xiě)明自己的求職意向，至少表明自己想從事哪一方面的工作，這樣才能有的放矢同時(shí)讓HR一目了然。

對(duì)于我們應(yīng)屆生來(lái)說(shuō)，教育背景是簡(jiǎn)歷中的一個(gè)很重要的信息，一般是按照時(shí)間倒敘的寫(xiě)法來(lái)寫(xiě)。

需要注意的是大學(xué)以前的教育經(jīng)歷一般不要寫(xiě)，但如果有獲得特別獎(jiǎng)勵(lì)或者經(jīng)歷的話除外，比如說(shuō)高考狀元、全國(guó)數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽一等獎(jiǎng)等等。

必有信息：時(shí)間段、學(xué)校、學(xué)院或?qū)I(yè)、學(xué)歷等

可選信息：研究方向、主修課程、輔修課程研究項(xiàng)目、成績(jī)排名、活動(dòng)等

可選信息大家可以根據(jù)自己應(yīng)聘的職位和自身情況來(lái)突出優(yōu)勢(shì)，規(guī)避劣勢(shì)。

比如說(shuō)你有學(xué)過(guò)相關(guān)課程建議一定要在簡(jiǎn)歷中呈現(xiàn)，如果恰好成績(jī)好就可以把成績(jī)也標(biāo)上去；GPA高也建議寫(xiě)上去，如果你的所有課程的總GPA不高，但是某些與應(yīng)聘職位相關(guān)的學(xué)科類別GPA還不錯(cuò)，那你可以只強(qiáng)調(diào)某一學(xué)科類的gpa。

一份簡(jiǎn)歷的重中之重，基本上決定你是否能夠通過(guò)簡(jiǎn)歷初篩。

如果已有的工作實(shí)習(xí)經(jīng)歷與應(yīng)聘職位關(guān)聯(lián)度高，那通過(guò)的概率就大。這一部分內(nèi)容包括工作時(shí)間、公司/組織名稱、公司簡(jiǎn)介、部門(mén)名稱職位名稱、工作實(shí)習(xí)具體內(nèi)容。

撰寫(xiě)工作或?qū)嵙?xí)經(jīng)歷的時(shí)候，推薦使用[STAR法則]。

Situation: 事情是在什么情況下發(fā)生；

Target: 你是如何明確你的目標(biāo)的；

Action: 針對(duì)這樣的情況分析，你采用了什么行動(dòng)方式；

Result: 結(jié)果怎樣，在這樣的情況下你學(xué)習(xí)到了什么。

簡(jiǎn)歷中的項(xiàng)目經(jīng)歷的內(nèi)容及其意義與工作實(shí)習(xí)經(jīng)歷社會(huì)實(shí)踐略有不同。

一般來(lái)說(shuō)項(xiàng)目經(jīng)歷往往反映的是求職者某個(gè)方面的實(shí)際動(dòng)手能力對(duì)某個(gè)領(lǐng)域或某種技能的掌握程度。

而對(duì)于應(yīng)屆生來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)歷中項(xiàng)目的含義一般包含兩個(gè)層面。一是論文、畢業(yè)課題中的相關(guān)研究課題項(xiàng)目；二是工作、實(shí)習(xí)兼職、社會(huì)實(shí)踐中需要單獨(dú)描述的活動(dòng)或者項(xiàng)目。

對(duì)于本科生來(lái)說(shuō)，一般不建議將畢業(yè)論文作為項(xiàng)目經(jīng)歷來(lái)寫(xiě)。這也是因?yàn)閷?duì)于大多數(shù)本科生來(lái)說(shuō)，畢業(yè)論文很難具備創(chuàng)新水平和研究?jī)r(jià)值，大多數(shù)hr會(huì)認(rèn)為本科生論文不太能體現(xiàn)理論研究水平，但如果你確實(shí)參與了某項(xiàng)重要課題的研究，并且確實(shí)承擔(dān)了一部分相關(guān)的理論研究或是實(shí)驗(yàn)研究的工作，技術(shù)含量比較高，那么這段經(jīng)歷可以寫(xiě)在簡(jiǎn)歷上。

這部分的可寫(xiě)內(nèi)容比較多，比如說(shuō)在學(xué)校參加學(xué)生會(huì)、各類社團(tuán)等組織，參與這些組織的日常工作或者舉辦的各類活動(dòng)、利用寒暑假參加諸如“支教”“下鄉(xiāng)調(diào)研”等志愿者活動(dòng)、參加的各種形式的商業(yè)比賽等等，這些都可以作為社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷來(lái)撰寫(xiě)。

撰寫(xiě)方式與工作或?qū)嵙?xí)經(jīng)歷類似，在撰寫(xiě)社會(huì)經(jīng)歷時(shí)，也需要注意崗位相關(guān)度，與應(yīng)聘崗位相關(guān)的重點(diǎn)寫(xiě)，關(guān)聯(lián)度不高的可以帶過(guò)或是不寫(xiě)。

簡(jiǎn)歷中的獎(jiǎng)勵(lì)情況，需要特別注意強(qiáng)調(diào)獎(jiǎng)勵(lì)的級(jí)別和特殊性，最好將獲獎(jiǎng)難度用數(shù)字或者是獲獎(jiǎng)范圍寫(xiě)出來(lái)，以此來(lái)表明獎(jiǎng)勵(lì)的含金量，從而增加簡(jiǎn)歷通過(guò)篩選的概率。

英語(yǔ)技能：英語(yǔ)技能在簡(jiǎn)歷中的體現(xiàn)更多的是通過(guò)標(biāo)準(zhǔn)化考試的成績(jī)、證書(shū)。例如英語(yǔ)四六級(jí)考試、BEC、托福、GRE、GMAT托業(yè)考試等，如果成績(jī)不錯(cuò)的話，建議寫(xiě)出成績(jī)，但如果成績(jī)沒(méi)有絕對(duì)優(yōu)勢(shì)的話，則不建議寫(xiě)。

計(jì)算機(jī)技能：對(duì)于非計(jì)算機(jī)專業(yè)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，計(jì)算機(jī)技能通常指軟件的應(yīng)用，比如對(duì)Office系列軟件的掌握。

根據(jù)應(yīng)聘職位的要求，可以再有選擇地列出相關(guān)的軟件操作技能。例如財(cái)務(wù)咨詢職位可以列ERP軟件、財(cái)務(wù)軟件、統(tǒng)計(jì)軟件等。

專業(yè)技能：主要指與專業(yè)或者應(yīng)聘職位有關(guān)的技能、資格證書(shū)認(rèn)證等等，比如說(shuō)財(cái)會(huì)二等能熟練使用財(cái)務(wù)軟件，或者獲得ACCA、CPA資格等。

比如自我評(píng)價(jià)或者興趣愛(ài)好。

自我評(píng)價(jià)建議寫(xiě)，相當(dāng)于簡(jiǎn)歷中畫(huà)龍點(diǎn)睛的部分。但寫(xiě)的時(shí)候不要堆砌美好形容詞，還是結(jié)合求職意向，選擇3個(gè)和求職意向關(guān)聯(lián)度最高的個(gè)人能力、性格特點(diǎn)，突出展現(xiàn)即可。

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