黃勝老師2012年注冊資產(chǎn)評估師考試《資產(chǎn)評估》課程老師點撥

各位學員：

　　大家好！歡迎大家來到正保會計網(wǎng)校參加2012年度注冊資產(chǎn)評估師的《資產(chǎn)評估》課程的考試輔導。

　　首先，在講解具體內(nèi)容之前，我就本課程的整體內(nèi)容和學習要求，做一個概述，目的是讓大家對本門課程有一個大致的了解，把握今后的學習方法、重難點和進度，充分準備，并順利通過考試。

　　一、教學的指導方針

　　教學中始終堅持兩個目標：應(yīng)試性和知識性。應(yīng)試性是指教學中以服務(wù)于大家考60分為第一目標。為實現(xiàn)這一目標，我們在教學中將始終死扣考試大綱和指定教材。知識性是指教學中在解決好第一目標的同時，適當?shù)募骖欀R性，讓大家學到真正實用性比較強的資產(chǎn)評估技能。

　　需要大家特別注意的是，我們這門課程考試的分值大約有60-67分以上是計算題（因為選擇題中也至少有10-17分以上的計算性的選擇題，09年度計算性選擇題最少，只有10分，2012年度計算性選擇題16分），所以教學中將高度重視教材中涉及到的計算型的知識點。

　　二、本課程的要求、難度

　　要求學生通過本課程的學習，使大家比較全面的了解資產(chǎn)評估的理論，掌握資產(chǎn)評估的基本方法，具有一定的解決資產(chǎn)評估問題的能力。

　　本課程難度適中，不是很難考，但是也不是特別簡單。不過對于學習過管理會計和財務(wù)管理課程的同學本課程還顯得比較簡單。

　　三、本課程的主要內(nèi)容

　　本課程內(nèi)容可以分為三大部分。

　　第一部分包含第1、2章：講述資產(chǎn)評估的基本理論和基本方法；

　　第二部分包含第3—12章的內(nèi)容：針對不同的資產(chǎn)評估對象：機器設(shè)備、房地產(chǎn)、資源資產(chǎn)、無形資產(chǎn)、長期投資、流動資產(chǎn)和以財務(wù)報告為目的的評估等，分別講解不同對象的具體評估的方法和資產(chǎn)評估程序和評估報告編制。我稱之為評估實務(wù)

　　第三部分包含第13、14章的內(nèi)容，我國和國際資產(chǎn)評估相關(guān)法規(guī)。

　　四、本課程的題型、題量、分值情況

　　本課程試卷題型包括單項選擇題、多項選擇題、計算題。題量分布為單選30題、多選10題、計算題4個，分值分布為：單選30分、多選20分、計算題50分。

　　雖然本教材涉及到計算題的內(nèi)容很多，但是事實上知識點不是很多，主要是成本法、收益法和市場法等幾種方法，所以我們在計算題目上拿高分還是很有希望的。我將把教學重點放在計算性的考點上。

　　成本法、收益法和市場法三種資產(chǎn)評估的方法，從近6年的統(tǒng)計情況來看，占整個計算題的分值比重分別是26%、72%、12%.從中大家可以認識到收益法的重要程度。所以大家要通過這門課程，必須掌握好收益法的基本原理并能夠熟練運用。同時從整個試卷看，這三種方法涉及到的考分占到整個試卷的70%以上。

　　五、對大家的學習要求

　　1.聽課基本方法

　　聽課中注意休息，一次學習不要超過4個小時，力求消化以后（記住并完成配套練習）再學習后面的內(nèi)容。對于計算題，在聽講解之前先自己試著做做，再聽講解。

　　2.認真聽課，加強平時的滾動式學習，不要全部寄希望于最后的壓題、串講。

　　計算性的知識點掌握不是短時間突擊，死記能夠掌握的，所以大家要平時就下功夫掌握計算型的知識點。我對課程的講解將給你們理解教材的內(nèi)容提供很好的幫助，而且聽完課以后你會覺得教材的知識點比較的清楚，并不是很復雜。

　?。ú贿^由于本教材知識點寫的前后重復地方比較多，為了死扣教材，忠實于教材，可能在基礎(chǔ)班中學習這一部分內(nèi)容后大家覺得知識點分散、類同，不太好把握。等到了最后串講時候我來解決這個問題，通過串講，大家將會感到思路很清晰的）。這個去年聽過串講的同學，應(yīng)該體會比較深。

　　及時地進行復習，不要完全寄希望于最后的復習和模擬題。雖然我會給大家模擬題，但是沒有人能夠保證每年都有很好的覆蓋率，即使計算題押中了，也不能保證和試題一模一樣，所以大家應(yīng)該在平時很好學習的基礎(chǔ)上再參考我最后的模擬題。

　　3.高度重視計算性的知識點，在掌握教材的知識點的基礎(chǔ)上，適當做些練習，但是不要太多或者采用題海戰(zhàn)術(shù)。

　　由于這門課程計算題目比重很大，有的同學習慣做很多題目，而不認真的學習教材，我不覺得這是一個好的學習方法。考試是針對教材的知識點出題的，一個知識點可以有很多的出題角度，你做會了一個題目，也許只是解決了這個知識點的一個角度，考試的時候可能是出的這個知識點的另外一個角度，結(jié)果你還是不會做。所以大家應(yīng)該認真掌握教材的知識點

　　不過在掌握了教材的重要知識點后，適當?shù)淖鲆恍┯嬎泐}還是有必要的，因此我將根據(jù)需要給大家出些題目，大家把要把我出的題目好好的做會，務(wù)必掌握好相關(guān)的知識點。大家會發(fā)現(xiàn)，我給大家的練習題目不是很多。

　　4.學習所需時間及分配

　　我基本班講授的時間大約是30個小時，習題班的授課時間是15個小時左右。大家在聽完課以后至少要投入1-2倍的時間來復習，力爭在學習新的課程的時候，原來已經(jīng)學習的課程基本能夠掌握，需要記憶的能夠背誦，能夠掌握教材介紹的評估的基本方法，尤其是計算方法。如果按照我的要求學習，算上總復習的時間，總計120個小時如果能夠保證的話，應(yīng)該能夠及格的。

　　5.基礎(chǔ)班和習題班的關(guān)系

　　基礎(chǔ)班主要讓大家理解和記住教材的基本內(nèi)容，習題班加強作業(yè)訓練，提高解題速度，深化大家對教材基本內(nèi)容的理解和記憶。

　　6.關(guān)于歷年試題的使用問題

　　我在基礎(chǔ)班和習題班中，以及串講模擬題中都會考慮運用歷年試題，大家不用把時間花在自己分析歷年試題模擬題上，必要的試題我都會在講義、練習中給出來。

　　7.對非首次參加本課程考試學生的建議

　　首先重新學習，重新學習中發(fā)現(xiàn)掌握不好的地方多下功夫。

　　一般說來，沒有通過的同學都是收益法，貨幣時間價值掌握的不夠好的。在很多計算題目的關(guān)鍵點上掌握的不夠準確。需要在這個方面下功夫 .

　　8.基礎(chǔ)好的同學聽課建議

　　基礎(chǔ)班的講授的照顧大多數(shù)同學，所以有時候?qū)A(chǔ)好的同學會顯得啰嗦。非首次學習或者有較好的財務(wù)管理基礎(chǔ)的同學，可以使用快速播放方式聽課，在覺得不容易懂的地方，再認真聽。

　　9.關(guān)于講義的使用和與教材有一點不同的問題

　　原因之一：按我的理解來講授教材，方便大家的理解，但是內(nèi)容上最終都是一樣的。

　　原因之二：部分知識教材介紹過于簡化，不足以讓大家掌握相關(guān)內(nèi)容。我需要補充。

　　10.關(guān)于普通話的問題。

　　11.關(guān)于貨幣時間價值系數(shù)，需要記住，自己會計算，考試不會給出系數(shù)表。 

　　12.關(guān)于要求出較多綜合性強的題目要求

　　要求有一定的道理，但是我不會這么做。但是我會根據(jù)這門課程考試特點，在授課中強調(diào)關(guān)鍵知識點掌握的靈活性，并適當增加題目的靈活性和難度。原因有二：

　　主要原因是，雖然資產(chǎn)評估考試有極大的空間出比較難，綜合性高些的題目。但是從本課程已有16年的考試題目看，綜合性和實務(wù)性并不強，只是在08年有一定的增加。如果我根據(jù)教材要求給出很多這種題目讓大家平時就訓練，會大大增加大家平時的學習難度。

　　二是如果要實現(xiàn)增加綜合性和難度大的題目，投入時間極其巨大，而大家也需要花極大精力練習，但是對考試的幫助目前看幫助不是很明顯。

　　也就是說，目前題目難度我們還沒有到必須做這種準備的必要。網(wǎng)校習題班題目是我根據(jù)考試難度和特點，花了極大精力編撰的，只要做好這些題目，就問題不大。一般說來，大家掌握好基礎(chǔ)，增加做題目的熟悉和速度，保證基本內(nèi)容不丟分，難度大的略微拿些分。及格還是應(yīng)該沒有問題的。

　　六、2012年《資產(chǎn)評估》用書主要修訂內(nèi)容

　　2012年教材相對于2011年度的變化比較小，主要變化有：

　　1.第7章無形資產(chǎn)評估

　　287頁的“三、版權(quán)的價值影響因素”，由12條變?yōu)?5條，并對具體內(nèi)容進行了改寫。

　　2.第9章流動資產(chǎn)評估

　　2012年刪除了2011年教材331頁的《資產(chǎn)評估操作規(guī)范意見（試行）》第43條的內(nèi)容。

　　3.第13、14章根據(jù)國內(nèi)外評估法規(guī)的一些最新變化，進行了少量修改。