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陳毓圭:政策助力注會行業(yè)人才培養(yǎng)工程

2010-10-15 14:29 中國會計報 【 】【打印】【我要糾錯

  “國以才立,政以才治,業(yè)以才興”!稌嬓袠I(yè)中長期人才發(fā)展規(guī)劃(2010-2020年)》是財政部貫徹《國家中長期人才發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》文件精神,切實推進未來十年會計行業(yè)人才建設(shè)的綱領(lǐng)性文件,明確了加強包括注冊會計師在內(nèi)的會計人才建設(shè)的指導(dǎo)方針、任務(wù)目標、政策措施,提出了包括注冊會計師行業(yè)做大做強人才培養(yǎng)工程在內(nèi)的六項重大工程以及組織實施保障,為會計行業(yè)描繪了“千帆競發(fā)勇創(chuàng)先,百舸競流奮爭優(yōu)”的宏偉藍圖。

  中國注冊會計師協(xié)會(下稱“中注協(xié)”)始終堅持注冊會計師行業(yè)人才戰(zhàn)略,以貫徹落實行業(yè)人才培養(yǎng)“三十條”為核心,適時更新人才培養(yǎng)理念,創(chuàng)新培訓(xùn)模式,建立完善戰(zhàn)略化、制度化、常態(tài)化的有效人才培養(yǎng)機制,確立了以領(lǐng)軍(后備)人才培養(yǎng)為高端、會員繼續(xù)教育內(nèi)在需求為基礎(chǔ)、注冊會計師專業(yè)方向院校學(xué)生為后備構(gòu)建的立體培養(yǎng)模式,將注冊會計師行業(yè)人才培養(yǎng)工作融入行業(yè)建設(shè)的方方面面,行業(yè)人才培養(yǎng)工作取得了積極的成績。在注冊會計師行業(yè)領(lǐng)軍(后備)人才培養(yǎng)方面,根據(jù)注冊會計師行業(yè)領(lǐng)軍人才培養(yǎng)的目標定位,明確人才選拔的標準,遴選恰當?shù)念I(lǐng)軍人才,結(jié)合領(lǐng)軍人才的教育背景、執(zhí)業(yè)經(jīng)歷,將行業(yè)發(fā)展的前瞻性要求與領(lǐng)軍人才實際能力進行對照,確定培養(yǎng)的方向與重點,按照專業(yè)知識前沿、管理能力提升以及綜合素質(zhì)培養(yǎng)三個模塊全方位打造復(fù)合型領(lǐng)軍人才。積極創(chuàng)造實踐機會,在使用中鍛煉領(lǐng)軍人才,鼓勵領(lǐng)軍人才參與到注冊會計師行業(yè)的準則制定、執(zhí)業(yè)質(zhì)量檢查、專業(yè)委員會等專項工作中。同時,在執(zhí)業(yè)活動中引導(dǎo)領(lǐng)軍人才提升職業(yè)素質(zhì)。經(jīng)過6年的實踐,注冊會計師行業(yè)領(lǐng)軍人才已經(jīng)選拔了193名,這些注冊會計師已經(jīng)或正在成長為行業(yè)的中流砥柱,在注冊會計師行業(yè)和經(jīng)濟社會各領(lǐng)域發(fā)揮著越來越重要的作用。注冊會計師行業(yè)領(lǐng)軍人才培養(yǎng)已經(jīng)形成一整套完整的系統(tǒng)培養(yǎng)體系,實現(xiàn)了高端人才培養(yǎng)模式的品牌化。在注冊會計師會員繼續(xù)教育方面,推進注冊會計師行業(yè)繼續(xù)教育制度的不斷完善,逐步實現(xiàn)從“要我學(xué)”到“我要學(xué)”的培訓(xùn)理念轉(zhuǎn)變,建立健全以中注協(xié)為指導(dǎo)和推動者,地方協(xié)會為支柱,會計師事務(wù)所為基礎(chǔ),國家會計學(xué)院為重要基地,注冊會計師專業(yè)方向院校為人才儲備來源的行業(yè)人才培養(yǎng)組織體系,促進行業(yè)培訓(xùn)體系工作常態(tài)化。自2005年以來,累計培訓(xùn)注冊會計師50萬人次,建立健全了全國遠程教育網(wǎng)絡(luò),舉辦遠教(視頻)培訓(xùn)班32期,培訓(xùn)學(xué)員近8.5萬人次。

  在注冊會計師后備人才培養(yǎng)方面,組織開展注冊會計師專業(yè)方向的院校評估工作,采取自評和專家非現(xiàn)場評估相結(jié)合的模式,引入淘汰機制。有效地引導(dǎo)專業(yè)方向院校不斷加大對學(xué)生綜合素質(zhì)、實踐能力、國際交流能力的培養(yǎng),推動了注冊會計師專業(yè)方向整體教學(xué)質(zhì)量提高。啟動注冊會計師專業(yè)方向?qū)W生境外實習(xí)項目,自2006年以來,已選拔5批442名學(xué)生前往多個國家和地區(qū)的19家國際會計公司實習(xí)。

  舉辦注冊會計師專業(yè)方向師資培訓(xùn)班,積極推動注冊會計師專業(yè)方向院校間教授互訪,提高注冊會計師專業(yè)方向核心課程教師的師資水平,加強了注冊會計師專業(yè)方向核心課程的師資隊伍建設(shè)。

  隨著我國資本市場的日益完善,經(jīng)濟發(fā)展方式實現(xiàn)轉(zhuǎn)型,注冊會計師行業(yè)必須實現(xiàn)跨越式發(fā)展才能滿足整個社會經(jīng)濟發(fā)展的需求。注冊會計師行業(yè)發(fā)展面臨著重大的機遇,科學(xué)分析形勢,抓住機遇,不失時機地推進行業(yè)人才建設(shè),正是加快推進行業(yè)跨越式發(fā)展的必備條件。中注協(xié)將緊密結(jié)合我國注冊會計師行業(yè)發(fā)展的實踐特點,貫徹落實《國家中長期人才發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》和《會計行業(yè)中長期人才發(fā)展規(guī)劃(2010-2020年)》,明確注冊會計師行業(yè)人才發(fā)展的指導(dǎo)思想和目標要求,制定實施注冊會計師行業(yè)人才培養(yǎng)規(guī)劃綱要。

  中注協(xié)將堅持“整合技術(shù)優(yōu)勢、集中聯(lián)合培養(yǎng)”的立體人才培養(yǎng)模式,充分調(diào)動地方協(xié)會和會計師事務(wù)所的專業(yè)技術(shù)優(yōu)勢,著力從七個方面推進注冊會計師行業(yè)人才培養(yǎng)工程。

  一、建立完善注冊會計師行業(yè)領(lǐng)軍人才選拔評價模型,構(gòu)建行業(yè)人才培養(yǎng)的綜合評價機制?偨Y(jié)注冊會計師行業(yè)開展領(lǐng)軍人才培養(yǎng)經(jīng)驗,堅持以人為本的觀念,把促進人才健康成長和充分發(fā)揮人才作用放在首要位置,堅持德才兼?zhèn)湓瓌t,把品德、知識、能力和業(yè)績作為衡量人才的主要標準,把握行業(yè)發(fā)展的特色,科學(xué)設(shè)計評價指標,建立健全完整的領(lǐng)軍人才評價體系,規(guī)范行業(yè)領(lǐng)軍人才選拔的門檻要求,全面提升領(lǐng)軍人才培養(yǎng)工程的品牌價值,實現(xiàn)高端引領(lǐng),創(chuàng)造人才輩出的生動局面。

  二、推動地方協(xié)會實施行業(yè)人才的梯次培養(yǎng)工程。充分發(fā)揮地方注冊會計師協(xié)會在推進區(qū)域人才培養(yǎng)工作中的主體優(yōu)勢,建立全國培訓(xùn)資源配置的一體化機制,對地方行業(yè)人才培養(yǎng)實施綜合規(guī)劃、業(yè)務(wù)指導(dǎo)、師資共享、經(jīng)費資助政策。根據(jù)各地注冊會計師行業(yè)發(fā)展的特點和地方協(xié)會培訓(xùn)力量配置,合理安排培訓(xùn)主體,調(diào)動培訓(xùn)工作參與各方的積極性和主動性,確定不同階段的行業(yè)人才培訓(xùn)細分指標,對西部、東北等地區(qū)注冊會計師人才培養(yǎng)工作予以必要的政策傾斜,全面深化區(qū)域人才培養(yǎng)工作,提升全國注冊會計師行業(yè)人才培養(yǎng)工作效果。

  三、支持會計師事務(wù)所健全內(nèi)部人才培養(yǎng)機制。充分調(diào)動會計師事務(wù)所在注冊會計師人才培養(yǎng)方面的積極性,制定會計師事務(wù)所內(nèi)部人才培養(yǎng)指導(dǎo)意見,指導(dǎo)會計師事務(wù)所擬定注冊會計師職業(yè)規(guī)劃設(shè)計,著眼于全面人才培養(yǎng),完善內(nèi)部人員晉升、激勵機制,采取重點培養(yǎng)與實踐鍛煉相結(jié)合的方式,提升注冊會計師執(zhí)業(yè)素質(zhì)。在10家左右大型會計師事務(wù)所試點建立注冊會計師人才培養(yǎng)示范基地,中注協(xié)對重點人才培養(yǎng)進行跟蹤指導(dǎo),最終為會計師事務(wù)所發(fā)展提供支持的良性發(fā)展循環(huán)。

  四、推進注冊會計師專業(yè)方向院校后備人才培養(yǎng)的產(chǎn)學(xué)研聯(lián)盟。

  推廣以注冊會計師專業(yè)方向院校為主體,境內(nèi)外會計師事務(wù)所實習(xí)鍛煉為補充的寓教于學(xué)的注冊會計師后備人才培養(yǎng)模式,促進專業(yè)方向院校與會計師事務(wù)所探索多種形式的產(chǎn)學(xué)研戰(zhàn)略聯(lián)盟,共同關(guān)注學(xué)生職業(yè)技能培養(yǎng),開展合作教學(xué)。推薦會計師事務(wù)所具備豐富實踐經(jīng)驗的注冊會計師,特別是領(lǐng)軍人才進校園授課,提高注冊會計師專業(yè)方向教育的針對性,促進注冊會計師專業(yè)方向課程教育與行業(yè)實踐發(fā)展的密切結(jié)合,提高注冊會計師專業(yè)方向教育的吸引力和品牌效應(yīng),引導(dǎo)注冊會計師專業(yè)方向畢業(yè)生流向國內(nèi)大中型、內(nèi)部治理完善的會計師事務(wù)所,從基礎(chǔ)教育階段拓寬注冊會計師行業(yè)人才培養(yǎng)的基礎(chǔ)工作。

  五、加強與國際會計師組織的合作,著力造就具有國際認可度的注冊會計師。深化注冊會計師考試制度改革的成果,為把中國注冊會計師資格打造成國際認可的資質(zhì)夯實基礎(chǔ),同時,支持中國注冊會計師參與境外會計師資格考試,建立完善評價體制,發(fā)布國際資格考試信息平臺。豐富與國際會計師組織的溝通、合作手段,為中國注冊會計師進入國際資本市場爭取必要的優(yōu)惠待遇。積極推動國內(nèi)注冊會計師參與國內(nèi)大型企業(yè)走出去,參與國際資本市場業(yè)務(wù)服務(wù);建立行業(yè)領(lǐng)軍人才、高端人才推薦機制,積極推薦和支持注冊會計師參與國際組織合作項目,到國際組織擔任職務(wù);支持大型會計師事務(wù)所到境外設(shè)立分支機構(gòu),拓展業(yè)務(wù)范圍。

  六、實施全程人才跟蹤培養(yǎng)政策?茖W(xué)認識行業(yè)人才培養(yǎng)的客觀規(guī)律,強化中注協(xié)在注冊會計師行業(yè)人才培養(yǎng)工作中的指導(dǎo)作用,發(fā)揮會計師事務(wù)所在人才培養(yǎng)中的主導(dǎo)地位和主體精神,開發(fā)、設(shè)計從人才挖掘、人才培訓(xùn)與人才使用的全程人才培養(yǎng)模式,完善統(tǒng)一規(guī)劃、分類培訓(xùn)的培養(yǎng)體系。著眼于行業(yè)人才總量的增長和人才素質(zhì)的提高,加強人才資源能力建設(shè),重點培養(yǎng)注冊會計師的學(xué)習(xí)能力、實踐能力,著力提高創(chuàng)新能力,確保行業(yè)人才總量同行業(yè)發(fā)展的階段目標相適應(yīng),人才結(jié)構(gòu)同行業(yè)需求相適應(yīng),人才培養(yǎng)機制同人才成長的特點相適應(yīng),人才素質(zhì)同行業(yè)實踐發(fā)展相適應(yīng)。同時,要注重加強思想政治教育,促進注冊會計師人才樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,不斷在實踐中完善自己、在競爭中提高自己、在奮斗中充實自己。

  七、實施事務(wù)所管理型人才培養(yǎng)工程。適應(yīng)我國注冊會計師行業(yè)發(fā)展的需求,在拓展注冊會計師專業(yè)型人才培養(yǎng)的同時,實施會計師事務(wù)所管理型人才培養(yǎng)計劃,按照會計師事務(wù)所“做大做強”和“走出去”的戰(zhàn)略要求,以提高現(xiàn)代經(jīng)營管理水平和國際競爭力為核心,加快會計師事務(wù)所經(jīng)營管理型人才培養(yǎng),造就一批具備全球市場開拓精神、管理創(chuàng)新能力高、職業(yè)道德水平強的會計師事務(wù)所領(lǐng)導(dǎo)者。加快主任會計師領(lǐng)軍人才的培養(yǎng),強化對主任會計師領(lǐng)導(dǎo)力的培養(yǎng)。依托地方協(xié)會,組織不同區(qū)域之間會計師事務(wù)所主任會計師的跨區(qū)域?qū)W習(xí),積極推廣大型會計師事務(wù)所的發(fā)展經(jīng)驗,通過傳、幫、帶的學(xué)習(xí)模式,促進中小型會計師事務(wù)所主任會計師領(lǐng)導(dǎo)力的提升。

  疾風知勁草,盛世現(xiàn)英才。注冊會計師行業(yè)是終生學(xué)習(xí)的專家行業(yè),科學(xué)把握注冊會計師行業(yè)人才培養(yǎng)的形勢與機遇。正確、全面、完整、持續(xù)地認識行業(yè)面臨的機遇和挑戰(zhàn),借《會計行業(yè)中長期人才發(fā)展規(guī)劃(2010-2020年)》的政策東風,統(tǒng)籌規(guī)劃,深化改革,突出重點,整體推進,不斷開創(chuàng)注冊會計師行業(yè)人才培養(yǎng)的新佳績。

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