送給中級職稱自控力差的你:如何維護(hù)學(xué)習(xí)計(jì)劃(一)
2016年中級職稱考試報(bào)名正在全國各地陸續(xù)展開,很多考生已經(jīng)制定了相當(dāng)全面、詳細(xì)的備考計(jì)劃,甚至將何時(shí)喝水、何時(shí)會友這樣的隨機(jī)事件也在計(jì)劃表上一一羅列了出來,打算一鼓作氣,跨進(jìn)會計(jì)行業(yè)!可實(shí)際的執(zhí)行情況卻有些慘不忍睹……
我們的計(jì)劃差在哪?
不知道你們是不是,但凡自己說到學(xué)習(xí)計(jì)劃,腦海中總會有那么幾個(gè)原來一時(shí)興起卻半路夭折的計(jì)劃,那我們首先就來看一看計(jì)劃泡湯后普通人和學(xué)霸的差距:
普通人是這樣的:
計(jì)劃失敗->沮喪->罵自己一頓->制訂新計(jì)劃->繼續(xù)失敗……
學(xué)霸是這樣的:
計(jì)劃失敗->沮喪->罵自己一頓->深度思考計(jì)劃為啥失敗->改善問題->制訂新計(jì)劃……
當(dāng)然這里的新計(jì)劃可能成功,也可能失敗,失敗之后,學(xué)霸會重復(fù)上述流程。久而久之,新計(jì)劃中失敗的概率便會變小,成功的次數(shù)越來越多,學(xué)霸也就成功實(shí)現(xiàn)了幼年期到成熟期的進(jìn)化。
這圖……真好……
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