老師+網(wǎng)課+答疑板 非專業(yè)考生一次性通過注會六門考試

　　2015年注冊會計師考試成績已經(jīng)公布，正保會計網(wǎng)校輔導(dǎo)效果顯著，網(wǎng)校學(xué)員們再創(chuàng)佳績，高分學(xué)員層出不窮，為幫助新一年注會學(xué)員高效備考，正保會計網(wǎng)校整理了高分學(xué)員的備考心得。以下是2015年注冊會計師全科通過學(xué)員李純溪分享的學(xué)習(xí)心得，與君共勉！

姓名	會計	審計	經(jīng)濟(jì)法	稅法	財管	公司戰(zhàn)略	總分
李純溪	71.5	64.0	73.5	66.0	60.0	63.75	398.75

　　學(xué)習(xí)心得

　　非常幸運(yùn)能夠一次通過2015年注會專業(yè)階段6門課程考試，很開心能夠與大家分享我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。

　　網(wǎng)校學(xué)習(xí)感受

　　當(dāng)看到六科成績?nèi)亢细駮r，一顆忐忑不安的心終于放下了。我能夠取得成功離不開正保會計網(wǎng)校的幫助。網(wǎng)校各位老師的講解深入考點(diǎn)，網(wǎng)校輔導(dǎo)書知識點(diǎn)全面，特別是網(wǎng)校老師的答疑更是經(jīng)常讓我有豁然開朗的感覺。

　　我眼中的老師

　　對于非會計專業(yè)的我來講，選擇好好聽網(wǎng)校老師的課當(dāng)然是關(guān)鍵了。

　　郭建華老師講課富有激情，考點(diǎn)運(yùn)籌帷幄，講義內(nèi)容覆蓋面廣泛，例題考點(diǎn)針對性強(qiáng)，完全就是一個考試寶典。能夠跟著郭老師的思路，考下會計這門課程自然也就順理成章了。

　　財務(wù)成本管理無疑是復(fù)雜的公式了，我聽的是陳華亭老師的課，陳華亭老師用形象的例子幫助理解和記憶這些公式，對財管知識的理解和記憶有很大的幫助。

　　審計我聽的是徐永濤老師的課程。徐永濤老師講課風(fēng)趣幽默，感覺親切，像在聊天中學(xué)習(xí)了審計知識，相對輕松地通過了審計考試。

　　稅法知識點(diǎn)零碎，葉青老師講課思路清晰，條理性強(qiáng)，對稅法知識點(diǎn)各個擊碎。

　　公司戰(zhàn)略當(dāng)然是杭建平老師了，感覺杭建平老師知識面特別廣泛，運(yùn)用許多典型的實(shí)例講解對應(yīng)的知識點(diǎn)，比如杭建平老師講解資金風(fēng)險的時候舉了巨人集團(tuán)的例子，一個例子把很多知識點(diǎn)都串聯(lián)起來了，而且記憶深刻，感覺杭建平老師真的很厲害。

　　經(jīng)濟(jì)法我選擇的是蘇蘇老師的課，蘇蘇老師講課通俗易懂，許多生硬的條文經(jīng)過蘇蘇老師的講解，就沒有那么難理解了。

　　學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分享

　　我覺得能夠通過注會考試，最重要的莫過于自己的心態(tài)了，明確目標(biāo)，相信自己，不做朝三暮四郎。

　　當(dāng)初選擇一次考六門也是想要逼自己一下，自然學(xué)習(xí)壓力是很大的。所以想對將要參加注會考試的學(xué)員說，如果選擇報考六門首先要慎重，因?yàn)闊o論是對身體和還是對心理方面都是一個很大的挑戰(zhàn)。

　　對于非會計專業(yè)的我，學(xué)習(xí)過程中遇到過很多問題，多虧了網(wǎng)校老師的幫助。有些問題百思不得其解，比如學(xué)習(xí)會計合并報表，根本不理解什么意思，也多虧了網(wǎng)校老師的課后答疑。財務(wù)成本管理有些聽不懂的地方，我就反復(fù)地聽，幾遍下來也就大概可以理解了。稅法和會計聯(lián)系非常緊密，會計師基礎(chǔ)，所以建議可以放在一起學(xué)。對于一些需要記憶的科目，我平時在聽老師課程的時候我就適當(dāng)記憶，然后1個月左右再看一遍，以免忘記。稅法、會計、財務(wù)成本管理聽老師的課程后及時做網(wǎng)校的《應(yīng)試指南》，鞏固知識點(diǎn)。之后通過做一些模擬題，找到自己知識點(diǎn)的缺陷，有針對性地彌補(bǔ)，效果會比較好。

　　我差不多是元旦后正式開始復(fù)習(xí)的，每天保證8小時以上的學(xué)習(xí)時間，1-2個禮拜給自己放一天假，保證休息時間。但是最后2個月左右我復(fù)習(xí)的方向有點(diǎn)亂，因?yàn)榛局R點(diǎn)掌握了之后，對于某些更深層次的考點(diǎn)沒有及時做好總結(jié)，導(dǎo)致我感覺有點(diǎn)原地徘徊，希望大家引以為戒。

　　準(zhǔn)備注會考試自然有很多困難，但是只要堅定信念，相信自己，必能取得成功。

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