遇見好老師：教育是我的終身事業(yè)—葉青老師

一個(gè)人遇見好老師是人生的幸運(yùn)；一個(gè)學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮；一個(gè)民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望。

當(dāng)前財(cái)會(huì)類職業(yè)培訓(xùn)及相關(guān)職稱考試熱度不減，如何高效備考功課、攻克考試難點(diǎn)成為考生關(guān)注的重點(diǎn)方向。葉青老師做客環(huán)球網(wǎng)為考生帶來會(huì)計(jì)職業(yè)考試的備考妙招及實(shí)用信息，并分享她獨(dú)特的教學(xué)理念。

訪談視頻版

以下是訪談內(nèi)容：

環(huán)球網(wǎng)： 2020年的《稅法》科目考試難度如何？題偏嗎？（部分學(xué)員反饋題目比較偏）

葉青老師：在2020年新冠疫情這個(gè)非常特殊的環(huán)境下，雖然部分地區(qū)考生無法參加今年考試，但大部分考生還是如愿地走向了考場(chǎng)。從稅法這門課程來講，其實(shí)它的難易程度與往年差不多。有的考生認(rèn)為比較偏，可能是在個(gè)別的選擇題中出現(xiàn)了復(fù)習(xí)時(shí)沒有見過的。另外在大題上，比如綜合題所涉及的，以前更多的是工商企業(yè)，而今年出現(xiàn)了生活服務(wù)。其實(shí)從總的大方向上來講，難易程度我個(gè)人感覺和以前是一致的，是符合每年基本命題規(guī)律的。

環(huán)球網(wǎng)： 2021年新考期《稅法》科目學(xué)習(xí)的側(cè)重點(diǎn)有哪些？

葉青老師：其實(shí)稅法這門課程與其它幾門課程相比，側(cè)重點(diǎn)一直沒有太大變化。在實(shí)體法十八個(gè)稅種復(fù)習(xí)當(dāng)中，歷年重點(diǎn)都是第一層級(jí)的“企業(yè)所得稅”與“增值稅”，其次是第二層級(jí)的“消費(fèi)稅”，依次往后為“土地增值稅”，“個(gè)人所得稅”以及“國(guó)際稅收征收管理?！?/p>

伴隨立法進(jìn)程的加快，目前十八個(gè)實(shí)體法的稅種中，已有十一個(gè)正式立法。其中例如“契稅”的正式立法，在2021的教材中肯定會(huì)有所體現(xiàn)。同時(shí)“增值稅”、“消費(fèi)稅”、“土地增值稅”和“印花稅”，這四個(gè)稅種的立法均已于2018年、2019年底向社會(huì)征求意見，也有可能會(huì)在2021年教材中體現(xiàn)。

但無論如何變化，從考試復(fù)習(xí)的側(cè)重點(diǎn)來講，一直沒有變化，大稅種和國(guó)際稅收始終是被列入第一層級(jí)和第二層級(jí)的重點(diǎn)。

環(huán)球網(wǎng)：對(duì)于注會(huì)《稅法》科目知識(shí)點(diǎn)碎，有何好的學(xué)習(xí)方法？各個(gè)稅種之間有聯(lián)系嗎？

葉青老師：在學(xué)習(xí)稅法時(shí)，首先要強(qiáng)調(diào)它知識(shí)結(jié)構(gòu)的系統(tǒng)性，基本的原理要明白。其次由于規(guī)則過多，又有特殊性，所以自我的歸納總結(jié)十分重要。盡管老師講課中會(huì)幫助大家進(jìn)行總結(jié)歸納，但學(xué)員一定要自己動(dòng)手總結(jié)，進(jìn)行自我消化、總結(jié)、歸納、吸收。最后，特別強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，一些不太容易記的、瑣碎的知識(shí)點(diǎn)要多看，增加熟練程度。

稅法的難度不是很大，學(xué)員要對(duì)這門課程有充分的信心。但也不可太輕視，它有它自身的特點(diǎn)與特色。需要學(xué)員跟隨著輔導(dǎo)課程了解備考重點(diǎn)、難點(diǎn)，節(jié)約備考時(shí)間，如此方可事半功倍。

環(huán)球網(wǎng)：選擇“老師”這個(gè)職業(yè)的初衷是什么？

葉青老師：我一輩子的職業(yè)就是老師。當(dāng)年畢業(yè)后便留校當(dāng)了老師，迄今為止，我的教齡已有三十五年了。選擇當(dāng)老師主要有兩方面：從自身的角度而言，我從小就喜歡將自己知道的有用知識(shí)講給別人。其次源于家中的耳濡目染，祖輩與同輩當(dāng)老師的人很多。如今，我覺得一輩子就選擇當(dāng)老師這一個(gè)職業(yè)，也無怨無悔！

環(huán)球網(wǎng)：每個(gè)老師的教學(xué)方式不同，請(qǐng)問您教學(xué)方式的獨(dú)特之處是什么？

葉青老師：我覺得主要是兩方面：

一、條理性。像稅法這種知識(shí)點(diǎn)碎的科目，我能夠吸引大家跟隨我的思維主線，讓學(xué)員把內(nèi)容搞清楚；

二、化繁為簡(jiǎn)。將復(fù)雜的事情簡(jiǎn)單化，讓學(xué)員學(xué)習(xí)覺得比較輕松。

師者，傳道受業(yè)解惑也。教育是崇高的，為師者無一不是傾盡所學(xué)，傳授于學(xué)生；無一不是如葉青老師這般，將教育當(dāng)做終身事業(yè)，而又無怨無悔；是“俯首甘為孺子?！钡臒o私奉獻(xiàn)，更是“蠟炬成灰淚始干”的堅(jiān)毅執(zhí)著。

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