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中國有“書讀百遍,其義自見”的古諺,西方有“Practice makes perfect”的箴言,兩者都是在強調(diào)重復(fù)練習(xí)的重要性。2017年注冊會計師考試日益臨近,多看書,勤做題是大有裨益的。以下是正保會計網(wǎng)校根據(jù)學(xué)員答題情況,精選篩選的《審計》科目易錯題并配以教師講解??靵碜鲱}吧!
多選題:
在詢證應(yīng)收賬款時,詢證函中不列出賬戶余額的目的有( )。
A.要求被詢證者提供余額信息
B.要求被函證者核實余額是否正確
C.更有助于發(fā)現(xiàn)應(yīng)收賬款低估
D.更有助于發(fā)現(xiàn)應(yīng)收賬款高估
【正確答案】AC
【答案解析】本題考查的知識點是設(shè)計詢證函的總體要求及考慮因素。B選項,在列明余額時,被詢證者才能核實余額是否正確,如果沒有列明余額是要求被詢證者提供信息。D選項,列明余額有助于發(fā)現(xiàn)應(yīng)收賬款的高估。相對于列明余額,不列明金額時被詢證者提供的應(yīng)收賬款應(yīng)是不會大于被審計單位的,如果此時被審計單位的應(yīng)收賬款仍然小于被詢證者的金額說明低估。注意,不列明余額也有可能檢查出高估,但是相較于列明余額來說,檢查高估的效果差一點,檢查低估的效果更好一些。
【教師點評】很多學(xué)員錯在了D項上,首先從答題技巧上考慮,有助于低估和有助于高估,通常是不能一起選擇的,否則就沒有“更有助于”之說了。函證本身就能夠很好的證明存在認定,所以函證對于高估本身就能夠獲取充分適當(dāng)?shù)膶徲嬜C據(jù),所以這里不存在更有助于的情形。針對C項,這是對于列明金額的函證方式來說的,因為對于函證應(yīng)收賬款來說,如果列明金額,所列的金額小于實際金額,那么對方是很樂意被低估的,所以函證回函的結(jié)果對低估意義不大,當(dāng)采用不列明金額的方式時,讓被詢證者自己填寫這個金額,這就在一定程度上避免了低估未被查出的可能性,所以相對來說,不列明金額的函證方式對低估的效果更明顯。
2017年注冊會計師的備考已經(jīng)開始,針對做題過程中出現(xiàn)的問題,大家可以在網(wǎng)校論壇進行題目的討論,實在不理解的也可以到答疑板提問,最終的目的是讓廣大學(xué)員都能夠打下一個堅實的基礎(chǔ),在考試的時候遇到類似的問題大家可以得分。
相關(guān)鏈接:2017年注冊會計師《審計》易錯題寶典
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