一、考試情況調(diào)查分析
2010年會計職稱考試已圓滿結(jié)束，回眸今年考試情況，就其試題難度而言，考生朋友們對其的感覺、認(rèn)識也不盡相同。不過大部分考生朋友還是認(rèn)為今年的考題難易程度比較適中，只有很少部分認(rèn)為考試偏難。
針對今年的試題情況，正保會計網(wǎng)校的幾位名師也及時地做出了詳細(xì)的講解、分析。郭建華老師認(rèn)為，《中級會計實務(wù)》一科總體上看今年的考察形式實際上是比以往要更為簡單，但今年考試在考查方法、形式上略有所不同，所以大家感覺有些不太適應(yīng)，進(jìn)而導(dǎo)致了廣大學(xué)員感覺今年考題偏難；《中級財務(wù)管理》一科陳華亭老師則認(rèn)為，對于2010年試題題目的命題點(diǎn)在選擇上基本屬于正常，沒有偏題和怪題，但在考查過程中卻增加了案例題的測試；對于《中級經(jīng)濟(jì)法》一門，李玉華老師也同樣進(jìn)行了精彩講解，甚至針對各種題型進(jìn)行了詳盡的對比解析。
有關(guān)各位老師針對今年中級會計職稱考試在考后所做的精彩點(diǎn)評，目前網(wǎng)校已做成在線視頻形式，供廣大考生免費(fèi)學(xué)習(xí)、使用。
·免費(fèi)視頻：網(wǎng)校名師2010中級會計職稱各科目考后點(diǎn)評
通過參與調(diào)查的考生作答結(jié)果來看，所有跟隨網(wǎng)校一同學(xué)習(xí)、付出辛勤汗水的網(wǎng)校學(xué)員，大部分對今年考試還是信心十足，有75%以上比例的學(xué)員認(rèn)為今年通過考試沒有問題，只有25%左右的考生對通過沒有十足把握。
針對此25%的考生，我們究其考試感覺不好的原因，通過調(diào)查也尋找到了一些答案，我們可以一同來借鑒，以便于日后更好調(diào)整我們的學(xué)習(xí)方法。主要來看，主要有以下幾點(diǎn)：
1、聽課效率不高，對知識點(diǎn)理解不夠透徹；
應(yīng)對建議：首先，我們應(yīng)當(dāng)盡量調(diào)整自身的狀態(tài)和情緒，盡量保證在頭腦清醒、運(yùn)轉(zhuǎn)速度較快的時候去聽課，這樣有利于對知識的吸收掌握；其次，網(wǎng)校的課程的播放速度是可以調(diào)節(jié)的，大家可以選擇一個自己比較適應(yīng)并能夠接受的倍速播放，這樣既可以節(jié)省時間，也可以保證聽課過程中大腦緊張，對效率的提高是有所幫助的；再次，對于沒有理解的知識內(nèi)容，應(yīng)該及時去查找資料、獨(dú)立思考，實在不能獲解再到答疑板中提問，如此一來印象更為深刻。另外，對于已經(jīng)有基礎(chǔ)的學(xué)員來年學(xué)習(xí)中更要重視專題講解班的思路和方法，溫故而知新是一種學(xué)習(xí)態(tài)度，更要注意學(xué)習(xí)方法和思路的提升，融會貫通知識點(diǎn)首先要有知識點(diǎn)前后聯(lián)系與對比總結(jié)的學(xué)習(xí)思路。
2、習(xí)題量不夠；
應(yīng)對建議：說到這個問題，很多學(xué)員會說自己題目做得不夠多，所以很多知識點(diǎn)沒有得到更好的多次練習(xí)、鞏固。其實，我認(rèn)為這個事情要從兩個方面分析來看。第一，從題量上來說，很多學(xué)員所做的題目數(shù)量并不少，但原因是同一考點(diǎn)、同一類型的相似題目做得不少，所以導(dǎo)致了其它知識點(diǎn)的題目數(shù)量減少，進(jìn)而影響到了整體地復(fù)習(xí)效果；第二，對知識點(diǎn)的掌握不夠準(zhǔn)確，也就是說我們單純應(yīng)對考試的心理太過于強(qiáng)烈了，而忽視了對知識的融會貫通，過于單純學(xué)習(xí)某一知識點(diǎn)、單純?yōu)榱俗鲱}而去做題，而缺少更多的理性思考。第三，題目典型性不夠。我們覺得選擇一本合適的輔導(dǎo)書很重要，題目不在多在于精，所以做題要對題目進(jìn)行篩選，做完題目要研究出題點(diǎn)、做題思路、常見陷阱等等，另外以題目為出發(fā)點(diǎn)復(fù)習(xí)和提高。
3、沒有在復(fù)習(xí)之前制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計劃，而導(dǎo)致學(xué)習(xí)時間緊張；
應(yīng)對建議：我們在拿到教材準(zhǔn)備開始整體復(fù)習(xí)之前，首先應(yīng)當(dāng)看一下教材前面的目錄中各個章節(jié)間的大致聯(lián)系，然后結(jié)合個人的實際情況，切合實際為自己量身定做一個盡量合理的復(fù)習(xí)計劃，最后再去付諸于行動努力去堅持執(zhí)行。網(wǎng)校的輔導(dǎo)體系氛圍三個階段學(xué)習(xí)，如果自己對學(xué)習(xí)計劃沒有太多的感覺，可以跟著網(wǎng)校的課程進(jìn)度學(xué)習(xí)，另外可以常到網(wǎng)校社區(qū)交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗和方法，隨時調(diào)整自己的學(xué)習(xí)節(jié)奏。
4、過于封閉，沒有充分利用網(wǎng)校所提供的有效資源；
應(yīng)對建議：網(wǎng)校設(shè)身處地為各位學(xué)員考慮，不但提供給大家專業(yè)的24小時服務(wù)，還給大家提供了一個相對開放、自由的交流平臺——網(wǎng)校論壇。所以，不論從各方面來看，網(wǎng)校所提供給各位考生的資源都是非常豐富的，只要大家充分利用起來，緊隨網(wǎng)校步伐，相信通過考試還不是太大的難題。
5、忽視了基礎(chǔ)知識。
應(yīng)對建議：對于任何考試、知識學(xué)習(xí)來說，都是不盡相同的，就好似建設(shè)一棟大廈一樣，只有你把地基打造得牢固，才可以改得更高，學(xué)習(xí)知識也是一樣的。所以，不管一個科目有多難、多深，我們都應(yīng)該注重基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)。一般來說，整本教材的前面幾個章節(jié)都是整本書的基礎(chǔ)部分，還有就是各章的前一兩節(jié)內(nèi)容，在學(xué)習(xí)過程中我們一定不要忽視，只要我們把這些基礎(chǔ)內(nèi)容掌握好，那么后面的學(xué)習(xí)也就會變得更加輕松起來。2010年考試已經(jīng)出現(xiàn)了新的方向，重視基礎(chǔ)、全面考察、突出能力的特點(diǎn)已經(jīng)很明顯，考前突擊的方式已經(jīng)不適合目前的考試要求，所以應(yīng)對新的形式，我們應(yīng)該扎扎實實學(xué)習(xí)好基礎(chǔ)，跟著網(wǎng)校走好每一步。
二、職業(yè)狀況調(diào)查分析
通過調(diào)查結(jié)果顯示，參加考試的主體是從事基礎(chǔ)會計工作的人員。其中，目前從事出納工作的占受調(diào)查總體的13.7%，從事會計職位工作的占45%，已成為會計主管的占22.5%，職位已是總監(jiān)級別或以上職位的只占1.25%.另外，就其職業(yè)興趣的調(diào)查結(jié)果顯示來看，受調(diào)查群體中僅有3.75%的人不喜歡這一職業(yè)，準(zhǔn)備轉(zhuǎn)行，而其他絕大部分人還是很有興趣，也對職業(yè)發(fā)展前景充滿了希望。其中，28.75%的人認(rèn)為目前行業(yè)基本已經(jīng)處于飽和狀態(tài)；28.75%的人認(rèn)為發(fā)展前景較好，會計行業(yè)還是值得考慮選擇的職業(yè)；42.5%的受調(diào)查者認(rèn)為目前會計行業(yè)的需求量還非常大，尤其是高級會計師及注冊會計師等高級別會計從業(yè)人員。
調(diào)查顯示，被調(diào)查人群對整個財會行業(yè)的評價，認(rèn)為基本滿意的比例最高，高達(dá)71%以上；其次則是不喜歡，約占18%；覺得無所謂和不喜歡希望轉(zhuǎn)行的比例都不大，兩項結(jié)果匯總到一起所占比例也尚未超過15%.基本滿意和覺得非常有成就感的比例超過了一半，說明被調(diào)查者對整個行業(yè)的評價還是正面居多。
另外，由調(diào)查結(jié)果可以看出，學(xué)歷并不是大家所再關(guān)注的重點(diǎn)。在現(xiàn)實工作中，對于本職崗位的工作技能熟練掌握應(yīng)當(dāng)是我們會計人所需具備的第一要素，而職稱證書則是具備關(guān)鍵要素的一方面證明。因此，我們不難看出，應(yīng)時代發(fā)展，單純憑借學(xué)歷已經(jīng)不能滿足社會的需要。所以，要真正成為一個會計人，還得首先注重專業(yè)技能的培養(yǎng)。但這只不過是一個方面，并不是說學(xué)歷就不重要了，很多東西都是相輔相成的，比如我們報考注冊會計師考試，則規(guī)定最低學(xué)歷就要在大專以上的。
歸根結(jié)底，無論做什么事情都是首先由興趣出發(fā)，只有對其產(chǎn)生興趣，才能夠形成動力督促自身不斷努力、前進(jìn)。對一個行業(yè)毫無興趣的人，很難堅持將它學(xué)下去。只有明確了這一點(diǎn)以后，我們才可以將專業(yè)基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)得更好。
三、職業(yè)發(fā)展、規(guī)劃調(diào)查分析
無論我們目前的學(xué)習(xí)，還是現(xiàn)在參加考試，都是在為我們?nèi)蘸蟮穆殬I(yè)發(fā)展做好鋪墊、做好準(zhǔn)備。但個人的職業(yè)也與學(xué)習(xí)是一樣的，需要有個完整的前期規(guī)劃，但是從調(diào)查結(jié)果來看并不是讓人感覺很樂觀。其中，個人有明確的長期職業(yè)目標(biāo)的只占到了總體人群的18.75%；相比較而言具有近期目標(biāo)的人占據(jù)了51.25%，但只是近期計劃還不夠，我們只有把目光放得更長才可以走的更遠(yuǎn)；所令人擔(dān)憂的是，還有28.75%的人對自己今后的職業(yè)發(fā)展還沒有進(jìn)一步深入、仔細(xì)的考慮，甚至還有1.25%的人尚未考慮過。在此，提醒各位考生一句，考試只是我們獲得知識證明的一種手段，對于今后的職業(yè)道路發(fā)展還需要提前深思熟慮，做好一切準(zhǔn)備。
中級會計職稱考試已舉行多年，作為會計人大家對其分量都心知肚明，尤其是對年輕的會計人來說也不過是職業(yè)發(fā)展道路的中間過渡而已。當(dāng)然，有68.95%的受調(diào)查者都已經(jīng)意識到了這一點(diǎn)，也都開始著手準(zhǔn)備進(jìn)一步繼續(xù)深造，這一數(shù)字不免令人感到欣慰。
雖然今年的職稱考試已經(jīng)結(jié)束，不過從調(diào)查結(jié)果來看，大家的學(xué)習(xí)欲望絲毫沒有減弱。尚未通過全部考試的考生已經(jīng)考試著手準(zhǔn)備余下科目的學(xué)習(xí)，另外還有大部分考生開始準(zhǔn)備向更高層次發(fā)起沖擊，備考注冊會計師。通過所得數(shù)據(jù)顯示，大家的學(xué)習(xí)熱情還是非常之高的，有73.75%的考生打算繼續(xù)學(xué)習(xí)深造，其中30%左右的考生選擇通過注會考試作為未來的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
四、網(wǎng)校服務(wù)體驗總結(jié)
2010年會計考試雖然已經(jīng)結(jié)束，但網(wǎng)校也想對曾經(jīng)跟隨網(wǎng)校共同走過一年的考生的感受得以了解，以便更好改進(jìn)不足之處，希望可以幫助更多的考生順利通過2011年會計職稱考試。通過問卷調(diào)查結(jié)果的反饋，網(wǎng)校還是獲得了很多寶貴信息資料，具體體現(xiàn)于以下幾個方面：
1、網(wǎng)校的輔導(dǎo)質(zhì)量得到了廣大學(xué)員的一致認(rèn)可
據(jù)2010年參加過網(wǎng)校輔導(dǎo)的學(xué)員反饋，普遍認(rèn)為網(wǎng)校的課程對大家的考試幫助很大，占總體調(diào)查樣本的94.87%.其中，有17.03%的學(xué)員覺得網(wǎng)校所提供的各方面資料頗為豐富，并且能夠及時查找到相關(guān)所需；41.05%的學(xué)員認(rèn)為網(wǎng)校教師資源豐富，可選擇空間大，方便根據(jù)個人特點(diǎn)進(jìn)行選擇，這樣更有利于對知識點(diǎn)的仔細(xì)理解、吸收；同時，網(wǎng)校題庫中的習(xí)題資源的全面性，也得到了16.59%的學(xué)員的認(rèn)同；另外，還有25.32%的考生對網(wǎng)校的論壇服務(wù)、答疑服務(wù)、以及各個班次的相關(guān)服務(wù)都給予了一定的認(rèn)可。于此同時，我們也從中看到了不足之處，在接下來我們共同走過的日子里，我們會逐步由針對性的去完善、改進(jìn)。
2、網(wǎng)校論壇多方服務(wù)獲得學(xué)員好評
論壇是網(wǎng)校為廣大學(xué)員設(shè)立的一個較為開放的交流平臺，其目的就是為了更好地為大家提供服務(wù)。根據(jù)調(diào)查報告的結(jié)果顯示，網(wǎng)校長期于論壇的引導(dǎo)、努力，對各位學(xué)員從不同的方面都給予了不同程度的幫助。其中，有25%的學(xué)員被其濃厚的學(xué)習(xí)氛圍所激發(fā)了更為強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望，從而更為勤奮學(xué)習(xí)；32.93%的學(xué)員感覺論壇中的學(xué)習(xí)資料豐富，對促進(jìn)學(xué)習(xí)有相當(dāng)大的幫助，不再為查找不到資料而發(fā)愁；17.07%的學(xué)員認(rèn)為在論壇進(jìn)行提問比較便捷，而且獲悉答案的速度也比較快，利于加快自身的學(xué)習(xí)步調(diào)；20.74%的學(xué)員認(rèn)為學(xué)習(xí)訪談類的節(jié)目對自身經(jīng)驗增長�？偠灾�，從網(wǎng)校論壇中，各位學(xué)員不同程度的獲得了各自所需資源，得到了幫助。網(wǎng)校也會在今后的日子里，與大家攜手同行，提供更多、更完善、更高質(zhì)量的服務(wù)，以滿足大家更為全面的需求。
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