不漲工資搞培訓 公司個人雙得利
楊海,目前在某大企業(yè)任職。春節(jié)小聚,楊海興奮地告訴我,他現(xiàn)在在某名牌大學讀進修班,如果一切順利,明年就可以拿到碩士學位了。
我問他:“考這所大學的研究生很難吧?”
楊海說:“很容易,我讀的進修班不需要通過國家統(tǒng)一的研究生入學考試,只是象征性地參加一個水平測試?!?br>
我又問:“那得花不少錢吧?我聽說參加拿學位的進修班很貴的,看來你收入不錯呀!”
楊海說:“是得花不少錢,光學費每年就10000多元,如果加上教材費、論文答辯費等,全部算下來得30000元左右。不過沒關系,這錢不用自己出,單位埋單。去年我們公司有50人享受了這種實惠?!?br>
我感嘆:“你們單位真不錯,上學拿學位單位還給掏錢。許多人雖然收入不錯,可想上學得自己花錢?!?br>
楊海說:“我們單位這么做是請高人指點的。以前很多職工上學也是自己出錢,可從2002年起公司改變了做法。我們公司所處的行業(yè)競爭非常激烈,為了保持現(xiàn)有優(yōu)勢,必須不斷培養(yǎng)、引進和留住人才。公司2002年前的做法是給優(yōu)秀職工發(fā)高薪,月收入能達到6000元。不少職工為了保住現(xiàn)有職位、謀取更高職位,需要不斷參加學習,拿下更高的學位??墒菍W習需要花費很多錢,職工算了一筆賬:月收入6000元,繳納個人所得稅633元(當?shù)孛庹黝~為960元),自己月純收入為5300多元,年收入為63600元。參加學習后,每年花費15000元,自己可支配的收入就不到50000元了。這些職工把收入同其他類似企業(yè)員工的收入相比后,覺得自己掙的少了,于是聯(lián)名要求公司加薪,否則就走人?!?br>
據(jù)楊海介紹,公司面對這些職工的要求陷入兩難境地:不加薪,幾十位成熟的人才就會流失,使企業(yè)現(xiàn)有技術(shù)、營銷優(yōu)勢損失殆盡;加薪吧,每人加薪 15000元,需要750000多元。公司拿出這筆錢沒有太大困難,但問題在于加薪后,公司和個人的稅負都會增加。原因在于,現(xiàn)在該公司受計稅工資標準限制,無論給員工發(fā)多少工資,在企業(yè)所得稅前每人每月只能扣除960元,原有工資標準已超標,現(xiàn)在再增加750000元,公司會多納企業(yè)所得稅近25萬元。對于員工而言,原來工資6000元,每月增加1250元后,月收入達到7250元,需要繳納個人所得稅883元,稅負增加250元,實際稅后收入僅增加 1000元。
面對這種局面該怎么辦呢?
公司請來了納稅籌劃專家。專家在仔細分析公司財務收支現(xiàn)狀的基礎上,提出建立健全公司人才培養(yǎng)、培訓計劃,把職工參加學習、進修的任務由個人行為改變?yōu)楣拘袨?,由公司負擔費用。這樣處理可使公司、個人雙得利。
籌劃專家給出的具體方案如下:公司根據(jù)長遠發(fā)展規(guī)劃,提出人才需求,制定具體的人才培養(yǎng)計劃。首先,人才需求是:5年內(nèi)需要培養(yǎng)出具有碩士以上學位的技術(shù)人才40名,財務、法律、市場營銷人才30名。其次,制定具體的培養(yǎng)條件,員工需要在公司擔任部門主管以上職務、工作年限5年以上、為公司發(fā)展作出顯著貢獻才能入圍公司培養(yǎng)計劃。符合條件的員工,由公司聯(lián)系進修學校,統(tǒng)一辦理入學手續(xù)。第三,公司制訂財務支出方案,員工培訓的費用由公司負擔,但不發(fā)給個人,在員工入學時由公司財務人員向?qū)W校繳納費用。所需費用從職工教育經(jīng)費、工會經(jīng)費和技術(shù)開發(fā)費中列支。第四,修改參加培訓員工的聘用合同,規(guī)定他們必須在本公司服務滿一定期限才能辭職,否則需要退回所花費的培訓費用。
楊海說,公司采納了納稅籌劃專家開出的方案,從2002年起開始實施。2002年有20人享受了這種待遇,2003年有30人又參加了培訓。據(jù)財務部門透露的情況,實施此方案為公司、員工節(jié)約了50多萬元的稅款。具體數(shù)字是這樣測算的:2002年為20名參加培訓的員工支出費用30萬元,這筆費用從職工教育經(jīng)費中列支。公司現(xiàn)有員工近1000名,計稅工資限額為1152萬元(按每人每月960元計算),按1.5%計提職工教育經(jīng)費172800元;按2%計提工會經(jīng)費23萬元,兩項合計40多萬元。此外,由于參加培訓的部分員工承擔了技術(shù)開發(fā)任務,從技術(shù)開發(fā)費中又列支了部分培訓費用。通過這樣處理,公司并沒有為20名員工多發(fā)工資30萬元,少繳企業(yè)所得稅99000元,節(jié)約支出近40萬元;員工因沒有增加收入,少繳個人所得稅60000元(與加薪相比)。 2003年參加培訓的員工達到50名,公司按相同的方法處理,公司少發(fā)工資750000,少繳企業(yè)所得稅247500元,員工少繳個人所得稅150000 元。兩年合計,公司和員工僅稅款就節(jié)約了556500元。公司沒有增加多少支出,員工不用自己掏錢就能參加學習,雙方都很高興。
聽完楊海的介紹,我問:“你們公司這樣處理符合稅法規(guī)定嗎?”
楊?;卮穑骸皳?jù)財務人員說,這樣處理并沒有受到稅務機關的質(zhì)疑,2002年公司的企業(yè)所得稅匯算清繳是順利通過的?!?br>
記者就該公司的做法咨詢了一位不愿透露姓名的稅務專家,該專家作了如下評價:該公司的做法是很聰明的,既沒有明顯違法的地方,又為公司和個人獲得了實惠。該公司制訂了合理的員工培訓規(guī)劃,并從職工教育經(jīng)費、工會經(jīng)費中列支費用,為費用稅前扣除提供了合理的理由。要是存在一定風險的話,就是從技術(shù)開發(fā)費中列支培訓費用,很難說是否合法。從員工角度看,因為工薪收入沒有增加,從目前的征管現(xiàn)狀看,也不會存在風險。
我問他:“考這所大學的研究生很難吧?”
楊海說:“很容易,我讀的進修班不需要通過國家統(tǒng)一的研究生入學考試,只是象征性地參加一個水平測試?!?br>
我又問:“那得花不少錢吧?我聽說參加拿學位的進修班很貴的,看來你收入不錯呀!”
楊海說:“是得花不少錢,光學費每年就10000多元,如果加上教材費、論文答辯費等,全部算下來得30000元左右。不過沒關系,這錢不用自己出,單位埋單。去年我們公司有50人享受了這種實惠?!?br>
我感嘆:“你們單位真不錯,上學拿學位單位還給掏錢。許多人雖然收入不錯,可想上學得自己花錢?!?br>
楊海說:“我們單位這么做是請高人指點的。以前很多職工上學也是自己出錢,可從2002年起公司改變了做法。我們公司所處的行業(yè)競爭非常激烈,為了保持現(xiàn)有優(yōu)勢,必須不斷培養(yǎng)、引進和留住人才。公司2002年前的做法是給優(yōu)秀職工發(fā)高薪,月收入能達到6000元。不少職工為了保住現(xiàn)有職位、謀取更高職位,需要不斷參加學習,拿下更高的學位??墒菍W習需要花費很多錢,職工算了一筆賬:月收入6000元,繳納個人所得稅633元(當?shù)孛庹黝~為960元),自己月純收入為5300多元,年收入為63600元。參加學習后,每年花費15000元,自己可支配的收入就不到50000元了。這些職工把收入同其他類似企業(yè)員工的收入相比后,覺得自己掙的少了,于是聯(lián)名要求公司加薪,否則就走人?!?br>
據(jù)楊海介紹,公司面對這些職工的要求陷入兩難境地:不加薪,幾十位成熟的人才就會流失,使企業(yè)現(xiàn)有技術(shù)、營銷優(yōu)勢損失殆盡;加薪吧,每人加薪 15000元,需要750000多元。公司拿出這筆錢沒有太大困難,但問題在于加薪后,公司和個人的稅負都會增加。原因在于,現(xiàn)在該公司受計稅工資標準限制,無論給員工發(fā)多少工資,在企業(yè)所得稅前每人每月只能扣除960元,原有工資標準已超標,現(xiàn)在再增加750000元,公司會多納企業(yè)所得稅近25萬元。對于員工而言,原來工資6000元,每月增加1250元后,月收入達到7250元,需要繳納個人所得稅883元,稅負增加250元,實際稅后收入僅增加 1000元。
面對這種局面該怎么辦呢?
公司請來了納稅籌劃專家。專家在仔細分析公司財務收支現(xiàn)狀的基礎上,提出建立健全公司人才培養(yǎng)、培訓計劃,把職工參加學習、進修的任務由個人行為改變?yōu)楣拘袨?,由公司負擔費用。這樣處理可使公司、個人雙得利。
籌劃專家給出的具體方案如下:公司根據(jù)長遠發(fā)展規(guī)劃,提出人才需求,制定具體的人才培養(yǎng)計劃。首先,人才需求是:5年內(nèi)需要培養(yǎng)出具有碩士以上學位的技術(shù)人才40名,財務、法律、市場營銷人才30名。其次,制定具體的培養(yǎng)條件,員工需要在公司擔任部門主管以上職務、工作年限5年以上、為公司發(fā)展作出顯著貢獻才能入圍公司培養(yǎng)計劃。符合條件的員工,由公司聯(lián)系進修學校,統(tǒng)一辦理入學手續(xù)。第三,公司制訂財務支出方案,員工培訓的費用由公司負擔,但不發(fā)給個人,在員工入學時由公司財務人員向?qū)W校繳納費用。所需費用從職工教育經(jīng)費、工會經(jīng)費和技術(shù)開發(fā)費中列支。第四,修改參加培訓員工的聘用合同,規(guī)定他們必須在本公司服務滿一定期限才能辭職,否則需要退回所花費的培訓費用。
楊海說,公司采納了納稅籌劃專家開出的方案,從2002年起開始實施。2002年有20人享受了這種待遇,2003年有30人又參加了培訓。據(jù)財務部門透露的情況,實施此方案為公司、員工節(jié)約了50多萬元的稅款。具體數(shù)字是這樣測算的:2002年為20名參加培訓的員工支出費用30萬元,這筆費用從職工教育經(jīng)費中列支。公司現(xiàn)有員工近1000名,計稅工資限額為1152萬元(按每人每月960元計算),按1.5%計提職工教育經(jīng)費172800元;按2%計提工會經(jīng)費23萬元,兩項合計40多萬元。此外,由于參加培訓的部分員工承擔了技術(shù)開發(fā)任務,從技術(shù)開發(fā)費中又列支了部分培訓費用。通過這樣處理,公司并沒有為20名員工多發(fā)工資30萬元,少繳企業(yè)所得稅99000元,節(jié)約支出近40萬元;員工因沒有增加收入,少繳個人所得稅60000元(與加薪相比)。 2003年參加培訓的員工達到50名,公司按相同的方法處理,公司少發(fā)工資750000,少繳企業(yè)所得稅247500元,員工少繳個人所得稅150000 元。兩年合計,公司和員工僅稅款就節(jié)約了556500元。公司沒有增加多少支出,員工不用自己掏錢就能參加學習,雙方都很高興。
聽完楊海的介紹,我問:“你們公司這樣處理符合稅法規(guī)定嗎?”
楊?;卮穑骸皳?jù)財務人員說,這樣處理并沒有受到稅務機關的質(zhì)疑,2002年公司的企業(yè)所得稅匯算清繳是順利通過的?!?br>
記者就該公司的做法咨詢了一位不愿透露姓名的稅務專家,該專家作了如下評價:該公司的做法是很聰明的,既沒有明顯違法的地方,又為公司和個人獲得了實惠。該公司制訂了合理的員工培訓規(guī)劃,并從職工教育經(jīng)費、工會經(jīng)費中列支費用,為費用稅前扣除提供了合理的理由。要是存在一定風險的話,就是從技術(shù)開發(fā)費中列支培訓費用,很難說是否合法。從員工角度看,因為工薪收入沒有增加,從目前的征管現(xiàn)狀看,也不會存在風險。
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